中班户外活动游戏教案20篇

中班户外活动游戏教案20篇一、游戏1：捉迷藏1.游戏目标：培养幼儿观察能力和动手能力。2.游戏准备：准备一个较大的空地。3.游戏规则：教师指挥，让幼儿找好藏身的地方，数到十后，教师开始找迷藏的幼儿。找到幼儿后，轮到幼儿担任追捕者。游戏进行三轮，每轮换一位幼儿担任追捕者。4.教育目标：培养幼儿的观察力和动手能力。二、游戏2：魔鬼议员1.游戏目标：培养幼儿的语言表达能力和思维逻辑能力。2.游戏准备：准备一些图片或故事情景，幼儿围成一个圈坐好。3.游戏规则：教师担任主持人，幼儿选择一个幼儿扮演魔鬼，其他幼儿则扮演议员。主持人给议员们出一个谜语或问题，议员们回答后，魔鬼要找出回答错误的幼儿，被找到的幼儿要用正确的理由解释。4.教育目标：培养幼儿的语言表达和思维逻辑能力。三、游戏3：水球接力1.游戏目标：锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作精神。2.游戏准备：准备一些水球和空桶。3.游戏规则：将幼儿分为若干组，每组两个幼儿，其中一个幼儿拿着水球，站在起点，另一个幼儿站在终点，准备接球。比赛开始，幼儿将水球传到终点的幼儿手中，然后两个幼儿互换位置，继续传球。最后完成传球最多次数的组获胜。4.教育目标：培养幼儿的身体协调能力和团队合作精神。四、游戏4：数数比大小1.游戏目标：培养幼儿的数数能力和比较大小的概念。2.游戏准备：准备一些不同数量的小球或石子。3.游戏规则：教师将一堆小球或石子放在地上，让幼儿数数，然后比较大小。教师提问：“哪堆多，哪堆少？”幼儿根据数量比较回答。教师引导幼儿让幼儿自由组合数量，再进行比较大小。4.教育目标：培养幼儿的数数能力和比较大小的概念。五、游戏5：动物叫声猜猜猜1.游戏目标：培养幼儿的动物认知和语言表达能力。2.游戏准备：准备一些动物卡片。3.游戏规则：将动物卡片发给幼儿，幼儿根据卡片上的动物图片模仿叫声，其他幼儿猜是哪种动物。4.教育目标：培养幼儿的动物认知和语言表达能力。六、游戏6：围圈赛跑1.游戏目标：锻炼幼儿的奔跑速度和身体协调能力。2.游戏准备：准备一个较大的圆圈。3.游戏规则：幼儿围成一个大圆圈，教师站在圆圈中央，以手拍打地面为开始信号。幼儿听到声音后，从起点向终点跑。最先到达终点的幼儿获胜。4.教育目标：锻炼幼儿的奔跑速度和身体协调能力。七、游戏7：水中图画1.游戏目标：培养幼儿创造力和想象力。2.游戏准备：准备一盆水和一根幼儿专用画笔。3.游戏规则：幼儿用画笔在水中画出他们想象中的图画，可以是自然风景、小动物或他们喜欢的东西。教师可以引导幼儿谈谈他们的图画。4.教育目标：培养幼儿的创造力和想象力。八、游戏8：跳绳比赛1.游戏目标：锻炼幼儿的身体协调能力和耐力。2.游戏准备：准备一些适合幼儿使用的跳绳。3.游戏规则：幼儿参与跳绳比赛，看谁能跳得最多或最快。教师可以提供简单的技巧指导，比如单脚跳、交叉跳等。跳绳比赛过程中，教师鼓励幼儿互相加油。4.教育目标：锻炼幼儿的身体协调能力和耐力。九、游戏9：手掌交叉1.游戏目标：培养幼儿的身体协调能力和集中注意力。2.游戏准备：无准备。3.游戏规则：幼儿双手伸直，双手掌交叉，再反向放开双手，再交叉。教师引导幼儿连续进行，注意动作的节奏和频率。可增加游戏难度，让幼儿进行速度比拼。4.教育目标：培养幼儿的身体协调能力和集中注意力。十、游戏10：音乐接力1.游戏目标：培养幼儿的音乐感知和团队合作精神。2.游戏准备：准备一些不同乐器。3.游戏规则：将幼儿分成若干组，每组有一个乐器，开始时教师播放音乐，一组的幼儿进行演奏。当音乐结束时，幼儿停止演奏，并迅速移交乐器给下一组的幼儿。如此循环，直到所有幼儿都进行了演奏。4.教育目标：培养幼儿的音乐感知和团队合作精神。十一、游戏11：拍手乐队1.游戏目标：锻炼幼儿的节奏感和团队合作精神。2.游戏准备：无准备。3.游戏规则：教师辅导幼儿进行手掌的鼓击。教师指挥的时候，幼儿按照教师的节奏进行拍手。通过不同的节奏变化，让幼儿体验不同的音乐节奏。4.教育目标：锻炼幼儿的节奏感和团队合作精神。十二、游戏12：迷你高尔夫球1.游戏目标：培养幼儿的身体协调能力和观察能力。2.游戏准备：准备一些玩具高尔夫球和打球杆。3.游戏规则：教师示范后，幼儿依次进行扔球、推球、击球等动作。通过将球推入设定的球洞中，完成一轮游戏。教师可以设定一些奖励和规则，鼓励幼儿积极参与。4.教育目标：培养幼儿的身体协调能力和观察能力。十三、游戏13：游戏菜园1.游戏目标：培养幼儿的种植爱好和责任感。2.游戏准备：准备一些种子、土壤、花盆或花坛。3.游戏规则：将幼儿分成若干组，每组负责一块花盆或花坛。教师指导幼儿进行种植，包括播种、浇水、养护等。幼儿定期观察植物的生长变化，并负责维护植物的健康生长。4.教育目标：培养幼儿的种植爱好和责任感。十四、游戏14：拼图比赛1.游戏目标：培养幼儿的观察力和动手能力。2.游戏准备：准备一些不同难度的拼图。3.游戏规则：将幼儿分成若干组，每组一幅拼图。教师给出开始信号后，幼儿开始拼图比赛，看谁能最快拼好。教师可以设定一些拼图的难度，适应不同幼儿的水平。4.教育目标：培养幼儿的观察力和动手能力。十五、游戏15：装扮模特秀1.游戏目标：培养幼儿的创造力和审美能力。2.游戏准备：准备一些衣服和配饰。3.游戏规则：每个幼儿都有机会选择一套衣服和配饰进行装扮。装扮完成后，幼儿可以在舞台上进行模特秀，展示自己的造型。其他幼儿可以评论和夸奖他们的设计。4.教育目标：培养幼儿的创造力和审美能力。十六、游戏16：舞蹈比赛1.游戏目标：培养幼儿的音乐感知和动作协调能力。2.游戏准备：准备一些适合幼儿跳舞的音乐。3.游戏规则：将幼儿分组，每组编排一段简单的舞蹈。幼儿跟随音乐的节奏进行舞蹈，并展示给其他幼儿观看。其他幼儿可以给予评论和鼓励。4.教育目标：培养幼儿的音乐感知和动作协调能力。十七、游戏17：团队拔河1.游戏目标：培养幼儿的团队合作精神和协调能力。2.游戏准备：准备一条长绳。3.游戏规则：将幼儿分为两个小组，每个小组站在绳子的一侧，进行拔河比赛。比赛结束后，教师引导幼儿讨论比赛经验和团队合作的重要性。4.教育目标：培养幼儿的团队合作精神和协调能力。十八、游戏18：水球投篮1.游戏目标：培养幼儿的投掷准确性和身体协调能力。2.游戏准备：准备一些水球和篮球架。3.游戏规则：幼儿将水球投向篮球架，看谁能投中的次数最多。教师可以调整投球的距离和高度，增加游戏的难度。4.教育目标：培养幼儿的投掷准确性和身体协调能力。十九、游戏19：大自然寻宝1.游戏目标：培养幼儿对大自然的观察力和探索精神。2.游戏准备：准备一个充满自然元素的地方。3.游戏规则：幼儿围绕在自然环境中，寻找并收集各种自然物品，比如花朵、叶子、石头等。教师可以为幼儿提供一些收藏盒，幼儿可以将找到的物品放入