第06讲 阅读理解记叙文（讲义）-（含答案） 2025年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）

第06讲阅读理解记叙文（讲义）-（含答案）2025年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）第06讲

阅读理解记叙文

目录

01考情透视·目标导航_____________________

1

02知识导图·思维引航_____________________

2

03考点突破·考法探究_____________________

3

考点一题型破解____________

_________3

知识点1文体特点____________

3

知识点2选项规律____________

3

知识点3高分技巧____________

4

知识点4解法要点____________

4

考点二叙事型记叙文_____________________

5

考点三记人型记叙文_____________________

6

考点四新闻报道____________

_________7

04真题练习·命题洞现

1.真题实战____________

_________13

2.命题演练____________

_________19

近三年阅读理解记叙文考点细目

年份卷别主题语境话题分类

新高考I卷人与社会美国兽医采用针灸技术治疗动物

2024新高考II卷人与社会旧金山捷运系统(BART)推出自动售货亭提供短篇故事打印服务

浙江卷1月人与社会感受电话亭变迁

北京卷人与自我作者重拾画油画的信心并接受了自身局限性

新高考I卷人与自然生态机器净化污水

2023新高考II卷人与社会UrbanSprouts花园项目帮助学生通过体验乡村生活。

全国甲卷人与自然DIY高手TerriBoltonis的技能

全国乙卷人与社会风景摄影师

浙江卷1月人与社会在家庭中过零浪费的生活方式

北京卷人与自我作者职业成功的经历

天津卷人与自我成为了社区管弦乐团的首席

新高考II卷人与社会孙子把儿童读物当成平板电脑

2022全国甲卷人与社会GinniBalinton往南极洲的旅程

北京卷人与社会参加保护自然活动治愈好了焦虑

天津卷人与自我获得自尊就要首先学会接受自己本来的面目

1.掌握记叙文的文体特征。

复习2.掌握记叙文的命题规律及各种题型的解题要领。如细节理解题、推理判断题、主旨大意题、

目标词义猜测题。

3.掌握记叙文选项的常见干扰项的设置特点及应对策略。

考点一

题型破解

知识点1

文体特点

记叙文是以叙述描写为主要方式，以记人叙事为主要内容的一种文体。其主要特点为通过生动的事例来反映生活和作者

的思想感情。记叙文的表达方式常常结合了说明、议论、描写、抒情，生动形象地讲述发生在过去、现在和未来的事情。

命题分布：常见的记叙文有小说、戏剧、传记、新闻报道和日记等类型。无论哪种记叙文，都囊括了事件的时间、地点、

人物、事情的起因、经过和结果。记叙的手法写作顺序往往以时间顺序或按照事件的发展顺序来展开。最后升华总结作

者的感悟。

难度分析：主要考察考生提取信息和处理信息的能力，既注重特定细节理解题的考查，又注重推理判断题的考查，也会

出现词义猜测题和主旨大意及情感态度题，题目设置相对难度不大，但是主旨大意题会有一定的难度，有时候需要自己

根据文章大意进行推理和总结。

知识点2

选项规律

干扰项特征释义

将文章中出现的文中无关紧要或片面推出的结论，如某一处细节当作合理推

片面理解

断，实则是原文信息的简单重复，并不是推断出来的结论。

过度推断作者并未做出评论，只是客观的陈述事实，考生进行了过度的解读和推断。

正误参半选项内容部分正确，部分错误。

在解题时将自己的观点或社会的一种普遍性倾向而文中并无关系的观点当成

无中生有

作者的观点。

主观臆断根据现实生活常识推断。虽然符合考生的常识，但文中并没有支撑的依据。

构词法干扰（词义猜词题）指片面地从构词法的角度猜测、思考，不考虑上下文语境，望词生义；

拘泥于字面意思（词义猜词题）根据所学过的熟词意义常使考生觉得画线词义背过而忽略上下文主观臆断。

知识点3

高分技巧

在记叙文的阅读过程中，要注意把握人物的情感发展过程；事件的发展线索；作者思想感情的变化过程以及时间、

空间的变化。阅读时做到不漏细节，把准寓意，方能成功。对于不同内容的记叙文，要把握以下几点

一把握记叙文需把握文章的六个要素。

在阅读过程中，找出“5Ws和1H"；按照线索弄清事情的来龙去脉，理解了文章的脉络，理解整个故事。记叙文

需要事件的发展过程作支撑，一半以上的题目都会用来检测考生对故事的了解，因此，我们必须弄明白整件事情的发展

脉络。而其余像主旨大意、作者意图之类的题目，集中考查对作者所发的感触的理解。

二明确文章的记叙顺序。

除了推论或词义辨识题，记叙文命题的顺序一般都会按照文章的脉络和故事发展的顺序层层推进。遇上倒叙的记叙

文，阅读时要从事情本身的发展去理解故事情节而不要只看事件在文中出现的先后位置。

三词汇的处理。

遇到文中生词，如果不影响答题，直接跳过。如果涉及题目信息，则根据构词法，近义词、反义词、释义、同义替

换等方法结合上下文语境进行猜词。

四依附原文，切忌主观臆断

答题时把握文章的线索，结合文章的主旨大意，切勿主观臆断；细节题是记叙文命题的主要题型。而寓意之类的题

则是高一层次的题，有一定的难度和区分度，它们是拉开距离的题，答对了这些题，你才有可能成功地跻身高分之列。

知识点4

解法要点

一细节理解题

1.关键信息定位法：若题中有数字、人物名字、地点名词等等，就可以在文章中快速圈出对应词，再找出数字词所对应的

细节信息。其他还包括一些提示情节发展或条理性关键词，如First,next,finally等。

2.同义定位法：同义定位即问题所用的关键词和文中的不一致，如fortnight，文中则以twoweeks来代替。需要弄懂问题，

找准根据，从而依附原文，正确解题。

二主旨大意题

1.避免主观臆断：在阅读原文基础上，仔细甄别选项是否与文章主题有密切联系；

2.涵盖性强：看选项对文章的概括性或覆盖面如何。避免以偏概全，范围过大或过小。

三推理判断题

1.正向或逆向推理：抓住特定信息进行逆向或正向推理.做此类试题要善于抓住某一段话中的关键信息，即某些关键词或

短语去分析、推理、判断，利用逆向思维或正面推理，从而推断出这句话所隐含的深层含义。

2.信息整合推断：做推理题时，有时需要在弄懂全文意思的基础上，整合与题目相关的有用信息，综合起来去推理判断，

确定最佳结论。

四词义猜词题

利用画像词上下文重点逻辑关系合理猜词词义。

1.定义：be,becalled,means,bedefinedas,thatis,thatistosay,inotherwords,(破折号)等.

2.对比:yet,but,while,thoughhowever,otherwise,ononehand...ontheotherhand,foronething...foranotherthing,insteadof

等。

3.相似:当被猜的词前后有信号词:or,like,as...as,thesameas等就可以通过同义词、近义词来确定词义了。

4.因果:because,since,as,for,dueto,so,therefore,so...that,such...that,thus

5.例举:forinstance,forexample,suchas,such,like,especially,include,consistof等。

考点二

叙事型记叙文

典例1.（2024·广西河池·模拟预测）

Apollo15wasthefirstflighttothemoonthatincludedaspacewalk.OnourreturntriptoEarth,weneededtorecoverfilm

canisters(胶卷盒)fromtheservicemodule.Becauseitwasanewactivity,anincredibleamountofpreparationwentintoit.

Ievaluatedtheentireplanintermsofsafetyandresults.Duringourpre-flightanalysis,weinstalledawarningtoneinthe

suitincaseoflowoxygenpressure.Onceallthispre-flightworkwasaccomplished,theactualspacewalkwaseasyand

accomplishedinashorttime.Ihadthepleasureofbeingoutsidethespacecraftfor38minutes,andhere’showwedidit.

Westartedsuitingupanhourorsobeforetheactualspacewalk.IgotalittlerushastheCommandModulewas

depressurizingbecauseIwasthencompletelydependentonthepressureinthesuittokeepmealive.Ihadpractisedthisprocedure

manytimesonEarth,butthiswasforREALandIhadtodoitjustright.Oncethecabinpressurewenttozero,weopenedthe

hatch(舱口)andwentout.

Whatafeelingtobefreeindeepspace!IconcentratedonreachingforthehandholdsasImademywaytothebackofthe

servicemodulesoIwouldnotfloataway.Ihadasmallproblemrightaway.Thehigh-resolutioncamerawasstuckoutinits

extendedposition.Ireachedthecanister,putasafetyclip(安全扣)onit,attachedbyaropetomywrist.andpulleditoutofthe

bay.TurningaroundagainImademywaybacktothehatch.Sofar,apieceofcake.Afteranothertwotrips,Ifinishedmytask.

ByturningmyheadjustsoIcouldpositionmyselfsothatboththeEarthandtheMoonwereinfieldofvision.Irealized

thatnooneinallofhistoryhadeverseenthissightbefore.Whatanhonouritwas.

25．Whatisthepurposeofinstallingawarningtoneinthesuit

A．Tohelprecoverfilmcanister.

B．Toassessthesafetyoftheplan.

C．Toimprovethequalityofthesuit.

D．Toinformastronautsoflowoxygenpressure.

26．Whywastheauthorfeelnervousfacedwithhisactualspacewalk

A．Histaskwascompletelynewforhim.B．Helackedfullpreparationinadvance.

C．Hewasafraidtomakeanymistake.D．Hesuddenlyfoundhissuitwentwrong.

27．Whathappenedwhentheauthordidhistaskinspace

A．Hecouldn’tfindthecanister.

B．Hefailedtohandletheproblemhimself.

C．Heexperiencedanarrowescapeinitially.

D．Hemetwithsomechallengeswhendoinghistask.

28．Whatdoestheauthorfeelabouthistriptothemoon

A．Tired.B．Confused.C．Proud.D．Safe.

【解析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者有幸经历的一次太空之旅。

25．细节理解题。根据文中第二段“Duringourpre-flightanalysis,weinstalledawarningtoneinthesuitincaseoflowoxygen

pressure.(在飞行前的分析中，我们在太空服里安装了一个警告音，以防氧气压力过低。)”可知，在宇航服里安装警告音的

目的是以此来预告低氧压力情况的发生。故选D。

26．推理判断题。根据文章第三段“IgotalittlerushastheCommandModulewasdepressurizingbecauseIwasthencompletely

dependentonthepressureinthesuittokeepmealive.IhadpractisedthisproceduremanytimesonEarth,butthiswasforREAL

andIhadtodoitjustright.(在指令舱减压的时候我有点紧张因为我完全依赖太空服里的压力来维持我的生命。我在地球上

已经练习了很多次这个过程，但这是真实的，我必须做得恰到好处。)"可知，作者面对实际的太空行走会感到紧张是因为

他害怕犯任何错误。故选C。

27．细节理解题。根据文章第四段“Ihadasmallproblemrightaway.Thehigh-resolutioncamerawasstuckoutinitsextended

position.(我马上遇到了一个小问题。高分辨率摄像机卡在了伸展位置。)”可知，他在完成任务时遇到了一些挑战。故选

D。

28．推理判断题。根据文章最后一段“Irealizedthatnooneinallofhistoryhadeverseenthissightbefore.Whatanhonourit

was.(我意识到，历史上从来没有人见过这种景象。这是多大的荣誉啊。)"可知，作者对他的月球之旅感到很自豪。故选

C。

【答案】25．D

26．C

27．D

28．C

考点三

记人型记叙文

典例1.（2023新课标I卷）

WhenJohnToddwasachild,helovedtoexplorethewoodsaroundhishouse,observinghownaturesolvedproblems.A

dirtystream,forexample,oftenbecameclearafterflowingthroughplantsandalongrockswheretinycreatureslived.Whenhe

gotolder,Johnstartedtowonderifthisprocesscouldbeusedtocleanupthemessespeopleweremaking.

Afterstudyingagriculture,medicine,andfisheriesincollege,Johnwentbacktoobservingnatureandaskingquestions.Why

cancertainplantstrapharmfulbacteria(细菌)Whichkindsoffishcaneatcancer-causingchemicalsWiththerightcombination

ofanimalsandplants,hefigured,maybehecouldcleanupwastethewaynaturedid.Hedecidedtobuildwhathewouldlatercall

aneco-machine.

ThetaskJohnsetforhimselfwastoremoveharmfulsubstancesfromsomesludge(污泥).First,heconstructedaseriesof

clearfiberglasstanksconnectedtoeachother.Thenhewentaroundtolocalpondsandstreamsandbroughtbacksomeplantsand

animals.Heplacedtheminthetanksandwaited.Littlebylittle,thesedifferentkindsoflifegotusedtooneanotherandformed

theirownecosystem.Afterafewweeks,Johnaddedthesludge.

Hewasamazedattheresults.Theplantsandanimalsintheeco-machinetookthesludgeasfoodandbegantoeatit!Within

weeks,ithadallbeendigested,andallthatwasleftwaspurewater.

Overtheyears,Johnhastakenonmanybigjobs.Hedevelopedagreenhouse—likefacilitythattreatedsewage(污水)from

1,600homesinSouthBurlington.Healsodesignedaneco-machinetocleancanalwaterinFuzhou,acityinsoutheastChina.

“Ecologicaldesign”isthenameJohngivestowhathedoes.“LifeonEarthiskindofaboxofsparepartsfortheinventor,"

hesays.“Youputorganismsinnewrelationshipsandobservewhat’shappening.Thenyouletthesenewsystemsdeveloptheir

ownwaystoself-repair.”

4.WhatcanwelearnaboutJohnfromthefirsttwoparagraphs

A.Hewasfondoftraveling.B.Heenjoyedbeingalone.

C.Hehadaninquiringmind.D.Helongedtobeadoctor.

5.WhydidJohnputthesludgeintothetanks

A.Tofeedtheanimals.B.Tobuildanecosystem.

C.Toprotecttheplants.D.Totesttheeco-machine.

6.Whatistheauthor’spurposeinmentioningFuzhou

A.ToreviewJohn’sresearchplans.B.ToshowanapplicationofJohn’sidea.

C.TocompareJohn’sdifferentjobs.D.ToerasedoubtsaboutJohn’sinvention.

7.WhatisthebasisforJohn’swork

A.Naturecanrepairitself.B.Organismsneedwatertosurvive.

C.LifeonEarthisdiverse.D.Mosttinycreaturesliveingroups.

【解析】这是一篇记叙文。文章讲述了JohnTodd从小就很爱思考且好学，他建造了一个生态机器，利用自然可以自我修

复的原理来净化污水。

4.细节理解题。根据第一段“WhenJohnToddwasachild,helovedtoexplorethewoodsaroundhishouse,observinghownature

solvedproblems.Adirtystream,forexample,oftenbecameclearafterflowingthroughplantsandalongrockswheretiny

creatureslived.Whenhegotolder,Johnstartedtowonderifthisprocesscouldbeusedtocleanupthemessespeoplewere

making.(当约翰·托德还是个孩子的时候，他喜欢探索房子周围的树林，观察大自然是如何解决问题的。例如，一条肮脏

的小溪流经植物和微小生物居住的岩石后，往往会变得清澈。长大后，约翰开始思考这个过程是否可以用来清理人们制

造的混乱)"以及第二段“Afterstudyingagriculture,medicine,andfisheriesincollege,Johnwentbacktoobservingnatureand

askingquestions.Whycancertainplantstrapharmfulbacteria(细菌)Whichkindsoffishcaneatcancer-causingchemicals(在

大学学习了农业、医学和渔业之后，约翰又回到了观察自然和提出问题的生活中。为什么某些植物能捕获有害细菌？哪

些鱼类会食用致癌化学物质？)”可知，约翰聪颖好学、好奇心很强。故选C。

5.细节理解题。根据第三段“Afterafewweeks,Johnaddedthesludge.(几个星期后，约翰把污泥加了进去)"以及倒数第三段

“Hewasamazedattheresults.Theplantsandanimalsintheeco-machinetookthesludgeasfoodandbegantoeatit!Within

weeks,ithadallbeendigested,andallthatwasleftwaspurewater.(他对结果感到惊讶。生态机器里的动植物把污泥当成了食

物，开始吃了起来！几周之内，它就被消化了，只剩下纯净水)”可知，约翰把污泥放进罐子里是为了测试生态机器。故选

D。

6.推理判断题。根据倒数第二段“Overtheyears,Johnhastakenonmanybigjobs.Hedevelopedagreenhouse—likefacility

thattreatedsewage(污水)from1,600homesinSouthBurlington.Healsodesignedaneco-machinetocleancanalwaterin

Fuzhou,acityinsoutheastChina.(这些年来，约翰承担了许多重大工作。他开发了一个类似温室的设施，可以处理来自南

伯灵顿1600户家庭的污水。他还设计了一种生态机器来清洁中国东南部城市福州的运河水)"可推知，作者提到福州的目

的是展示约翰想法的应用。故选B。

7.推理判断题。根据最后一段“Youputorganismsinnewrelationshipsandobservewhat’shappening.Thenyouletthesenew

systemsdeveloptheirownwaystoself-repair.(你把生物体放在新的关系中，观察会发生什么。然后让这些新系统自行发展

自我修复的方式)”可知，约翰工作的基础是自然可以自我修复。故选A。

【答案】4.C5.D6.B7.A

典例2.（2022北京卷）

MynameisAlice.Earlylastyear,Iwastroubledbyananxietythatcrippled(削弱)myabilitytodoanything.Ifeltlikea

stormcloudhungoverme.ForalmostayearIstruggledon,constantlystaringatthiswallthatfacedme.Myperfectionist

tendencieswerethemainrootofthis:IwantedtobeperfectatwhateverIdid,whichobviouslyinlifeisnotpossible,butit

consumedme.

Oneday,IattendedapresentationbywildlifeconservationistGrantBrownatmyhighschool.Hispresentationnotonly

awedandinspiredme,butalsohelpedemergeaninnerdesiretomakeadifferenceintheworld.Ijoinedapre-presentationdinner

withhimandthatsmallersettingallowedmetoslowlybuildupmycouragetospeakone-on-onewithhim—anideathathad

seemedcompletelyimpossible.Thisfirstcontactwaswheremystorybegan.

Amonthlater,BrowninvitedmetoattendtheWorldYouthWildlifeConference.Lookingback,Inowseethatthiswouldbe

thefirstinaseriesoftimelyopportunitiesthatmyoldselfwouldhaveletpass,butthatthisnewandmoreconfidentAlice

enthusiasticallyseized.ShortlyafterIreceivedhisinvitation,applicationstojointheYouthforNatureandtheYouthforPlanet

groupsweresentaroundthroughmyhighschool.Idecidedtocommittocompletingtheapplications,andsoonIwasapartofa

growingglobalteamofyoungpeopleworkingtoprotectnature.Eachofthesenewstepscontinuedtogrowmyconfidence.

IamwritingthisjustsixmonthssincemyjourneybeganandI’verealisedthatmybiggestobstacle(障碍)thiswholetime

wasmyself.Itwasthatvoiceinthebackofmyheadtellingmethatonephrasethathasstoppedsomanypeoplefromreaching

theirpotential:Ican’t.Theysaygoodthingscometothosewhowait;Isay:grabeveryopportunitywitheverythingyouhaveand

beimpatient.Afterall,naturedoesnotrequireourpatience,butouraction.

24.WhatwasthemaincauseforAlice’sanxiety

A.Herinabilitytoactherage.B.Herhabitofconsumption.

C.Herdesiretobeperfect.D.Herlackofinspiration.

25.HowdidGrantBrown’spresentationinfluenceAlice

A.Shedecidedtodosomethingfornature.B.Shetastedthesweetnessoffriendship.

C.Shelearnedabouttheharmofdesire.D.Shebuiltuphercouragetospeakup.

26.TheactivitiesAlicejoinedinhelpedhertobecomemore________.

A.intelligentB.confidentC.innovativeD.critical

27.Whatcanwelearnfromthispassage

A.Practicemakesperfect.B.Patienceisacureofanxiety.

C.Actionisworry’sworstenemy.D.Everythingcomestothosewhowait.

【解析】这是一篇记叙文。文章主要讲述作者通过参加保护自然活动治愈好了自己的焦虑。

24.细节理解题。由文章第一段“Myperfectionisttendencieswerethemainrootofthis:IwantedtobeperfectatwhateverIdid,

whichobviouslyinlifeisnotpossible,butitconsumedme.(我的完美主义倾向是这一点的主要根源：无论我做什么，我都想

做到完美，这在生活中显然是不可能的，但它消耗了我。)"可知，是要求完美导致了焦虑。故选C项。

25．细节理解题。由文章第二段“Oneday,IattendedapresentationbywildlifeconservationistGrantBrownatmyhighschool.

Hispresentationnotonlyawedandinspiredme,butalsohelpedemergeaninnerdesiretomakeadifferenceintheworld.(一天，

我在高中参加了野生动物保护主义者GrantBrown的演讲。他的演讲不仅让我感到敬畏和鼓舞，还帮助我产生了一种内在

的愿望，希望在世界上有所作为。)”和文章第三段“ShortlyafterIreceivedhisinvitation,applicationstojointheYouthfor

NatureandtheYouthforPlanetgroupsweresentaroundthroughmyhighschool.Idecidedtocommittocompletingthe

applications,andsoonIwasapartofagrowingglobalteamofyoungpeopleworkingtoprotectnature.(在我收到他的邀请后不

久，我的高中就收到了加入“YouthforNature"和“YouthforPlane”组织的申请。我决定致力于完成这些申请，很快我就成

为了一个日益壮大的全球年轻人保护自然团队的一员。)"可知，是GrantBrown让作者开始为从事保护自然地活动中。故

选A项。

26.细节理解题。由文章第三段“Idecidedtocommittocompletingtheapplications,andsoonIwasapartofagrowingglobal

teamofyoungpeopleworkingtoprotectnature.Eachofthesenewstepscontinuedtogrowmyconfidence.(我决定完成申请，很

快我就成为了一个不断壮大的全球年轻人保护自然团队的一员。每一步都让我更加自信。)”可知，Alice加入这些活动让

她变得更自信了。故选B项。

27.推理判断题。由第一段“Earlylastyear,Iwastroubledbyananxietythatcrippled(削弱)myabilitytodoanything.Ifelt

likeastormcloudhungoverme."（去年年初，我被一种焦虑困扰，它削弱了我做任何事情的能力。）由文章第三段“Idecided

tocommittocompletingtheapplications,andsoonIwasapartofagrowingglobalteamofyoungpeopleworkingtoprotect

nature.Eachofthesenewstepscontinuedtogrowmyconfidence.(我决定完成申请，很快我就成为了一个不断壮大的全球年轻

人保护自然团队的一员。每一步都让我更加自信。)可知，文章主要讲述作者通过参加保护自然活动治愈好了自己的焦虑。

所以从文章中我们能学到行动是忧虑最大的敌人。故选C项。

【答案】24.C25.A26.B27.C

考点四

新闻报道和书评型记叙文

典例1.（2024·江西·二模）

DisagreementshaveariseninNorthernFranceaftermanyancientstandingstonesweredamagedtomakewayforanew

hardwarechain(五金连锁店).

About39stones,datingbackatleast7,000years,wereremovedfromthesite,whichsitsononeofEurope’smostfamous

prehistoricattractions,AgenceFrance-Presse(AFP)reported.“Thesitehasbeendamaged,”localarchaeologistChristianObeltz

toldAFP.

Carnac,oftendescribedas“FrenchStonehenge",isfamousforitsspreadingfieldsoflargetallstones.Thestonesare

arrangedinlong,straightlinesand,accordingtotheCarnacTouristOffice,itisthelargestcollectionofthistypeofstandingstone

intheworld.Thetwomainsitesalone,atMenecandKermarjo,housenearly3,000standingmonumentscoveringover4miles.

Thepurposeofthisancientcuriosityisstillunknown.Manybelieveitmayhavehadsomethingtodowithreligion,while

othersthinkitcouldhaveservedasafarmingcalendar.Oneideaevensuggeststhatthestonesareconnectedtoasadeventthat

happenedtoaRomanarmy.

TheRegionalOfficeofCulturalAffairsforBrittany,whichisresponsibleforprotectingtheculturalmonument,madea

statementondisagreementsoverbuildingthestoreonWednesday.“Giventheuncertainandnon-majorcharacteroftheremains,

damagetoasiteofhistoricalvaluehasnotbeenestablished,”thestatementsaid.However,Obeltzmentionedthattherehasn’t

beenenoughresearchintheareatodecidewhetherthestoneswerehistoricallyimportant.

Newsofbuildingthestorehascausedastormofangrycommentsonsocialmedia,withmanyexpressingtheirthoughtson

thelossoftheancientstones.“PoorCarnac!Thecommodification(商品化)oftheworldpreparesthemanwithoutmemories,"

saidPhilippedeVilliers,France’sformerSecretaryofStateforCulture.

“InCarnac,39standingstonemonumentssurvivedJuliusCaesar,WorldWarIandWorldWarII.ButnotMr.DIY!”the

TwitteraccountDomRevolutionwrote.

24．Whathappenedtothe39stones

A．Theyweresoldtoastore.B．Theywerewornwithtime.

C．Theyweremovedaway.D．Theywereusedtobuildabuilding.

25．WhatmakesCarnacstandoutasasiteofstonemonuments

A．Itsuniqueshape.B．Itslargesize.

C．Itslongrichhistory.D．Itsconnectionwithanarmy.

26．WhatmaytheRegionalOfficeagreewith

A．Thesitehaslowhistoricalvalue.B．Thesiteneedsgovernmentprotection.

C．Thesiteisnotverywell-known.D．Thesiteshouldhavebeenstudiedmore.

27．WhydoestheauthormentionopinionsontheInternet

A．Tosharepeople’slastmemoriesofCarnac.

B．TostresstheimportanceofprotectingCarnac.

C．ToshowpublicangeratCarnac’ssituation.

D．TogivemoreinformationaboutCarnac’shistory.

【解析】本文是一篇新闻报道，讲述了在法国北部，为了给一家新的五金连锁店腾地方，许多古老的立石遭到破坏，引

发了争议。

24．细节理解题。根据文章第一段“DisagreementshaveariseninNorthernFranceaftermanyancientstandingstoneswere

damagedtomakewayforanewhardwarechain(在法国北部，由于许多古老的立石被破坏以便为一家新的五金连锁店让路，

引发了争议。)"可知，这39块石头被移走了。故选C。

25．细节理解题。根据文章第三段“Thestonesarearrangedinlong,straightlinesand,accordingtotheCarnacTouristOffice,it

isthelargestcollectionofthistypeofstandingstoneintheworld.(这些石头排列成长长的直线，根据卡尔纳克旅游局的说法，

这是世界上最大的这种类型立石的集合地)”可知，Carnac因其庞大的规模而著称。故选B。

26．推理判断题。根据文章第五段“TheRegionalOfficeofCulturalAffairsforBrittany,whichisresponsibleforprotectingthe

culturalmonument,madeastatementondisagreementsoverbuildingthestoreonWednesday.“Giventheuncertainand

non-majorcharacteroftheremains,damagetoasiteofhistoricalvaluehasnotbeenestablished,"thestatementsaid(布列塔尼地

区文化事务办公室，负责保护该文化遗迹，于周三就建造商店引发的争议发表了声明。声明中表示：“鉴于遗存的不确定

性和非主要特性，尚未确定对具有历史价值地点的破坏”)"可知，布列塔尼地区文化事务办公室可能认为这个遗址的历史

价值不高。故选A。

27．细节理解题。根据倒数第二段中“Newsofbuildingthestorehascausedastormofangrycommentsonsocialmedia,with

manyexpressingtheirthoughtsonthelossoftheancientstones.(建造商店的消息在社交媒体上引发了愤怒的舆论浪潮，许多

人纷纷表达了对失去这些古老石块的想法)”以及最后一段“InCarnac,39standingstonemonumentssurvivedJuliusCaesar,

WorldWarIandWorldWarII.ButnotMr.DIY!(在卡尔纳克，39座立石纪念碑经历了尤利乌斯·凯撒、第一次世界大战和

第二次世界大战。但没能挺过DIY先生！)"可知，作者提及网络上的观点是为了展示公众对于Carnac当前状况的愤怒。

故选C。

【答案】24．C

25．B

26．A

27．C

典例2.（2024·湖北武汉·模拟预测）

Manyculturesaroundtheworldhaveagrainthatisnotgrownorevenknownoutsideitshomearea.Now,astaplegrain

nativetoEthiopia,Teff,isappearingongroceryshelvesinAmerica.

TeffhasbeenanimportantpartoftheEthiopiandietforthousandsofyears.Likericeandwheat,itisacerealgrass.Teffis

knownforitsfinegrainandusedmainlytomakeflour.Teffflouristhekeyingredientininjera,thelarge,spongypancakesthat

makeupalargeportionoftheEthiopiandiet.

TeffwasintroducedtotheUnitedStatesbyamannamedWayneCarlson,wholearnedaboutteffwhiledoingpublichealth

workinAfricainthemid-1970s.“IcametoknowteffbecauseIwaseatingitallthetimeandhostedbytefffarmers.”hesaid.In

thelate70s,CarlsonreturnedtotheU.S.,marriedandsettledinsouthwestIdaho.Thenhecameupwithanideatointroduceteff

grasstohishomestate.“Geologically,itisverysimilartoEthiopia."

WayneandhiswifeElisabetharenotfarmers,nordotheywanttobe.SotheyconvincedactualfarmersinIdahotogrow

teffoncontractforthem.TheCarlsonsmilleditthemselves.

WaynewentthroughtheWashington,D．C．telephonebookandlookedforthenamesthatwereEthiopian.Andthatishow

thebusinessslowlygrew.Overtime,theTeffCompanyhasoutgrownfourdifferentmills.

RichRosebergisafoodresearcheratOregonStateUniversity.Hesaysteffproductionhasexplodedoverthepastdecadein

theU.S.HesaysmostteffgrownintheU.S.isfedtofarmanimals.InIdaho,however,wheretheCarlsonsarebased,Roseberg

believesmoreoftheteffproductionisforhumanfood.Teffcontainslotsofcalcium,iron,proteinandfiber.Rosebergcredits

WayneCarlsonforbeingaheadofhistime.

28．HowdotheEthiopiansmainlyuseteff

A．Byeatingthecerealgrass.

B．Byaddingitsgrainintoinjera.

C．Bymixingitwithriceandwheat.

D．Byusingtheflourmadefromit.

29．AccordingtoWayne,whycanteffgrowwellinIdaho

A．IdahoislocatedclosetoEthiopia.

B．Teffiseasytosurviveonitsown.

C．IdahohasgeographicfeaturessimilartoEthiopia.

D．TeffwasoriginallyintroducedtoEthiopiafromIdaho.

30．WhatcanweinferfromParagraph5

A．WaynesenttefftohisEthiopianfriends.

B．Wayne’steffdidnotsellwellatfirst.

C．Wayne’steffwassoldonlytoEthiopians.

D．WaynelostcontrolofhisTeffCompany.

31．WhatisRichRoseberg’sattitudetoWayneintroducingteffintoAmerica

A．Favorable.B．Pessimistic.C．Concerned.D．Disapproving.

【解析】本文是一篇新闻报道。文章详细地介绍了苔麸这种原产于埃塞俄比亚的谷物如何被引入美国，并在美国市场上

逐渐受到欢迎的过程。

28．细节理解题。根据第二段中“Teffisknownforitsfinegrainandusedmainlytomakeflour.Teffflouristhekeyingredientin

injera,thelarge,spongypancakesthatmakeupalargeportionoftheEthiopiandiet.(画眉草以其细粒而闻名，主要用于制作面

粉。画眉草粉是英吉拉的主要成分，英吉拉是一种大而海绵状的煎饼，占埃塞俄比亚饮食的很大一部分。)”可知，埃塞俄

比亚人主要使用苔麸粉来做食物，尤其是英吉拉，故选D项。

29．推理判断题。根据第三段中“Inthelate70s,CarlsonreturnedtotheU.S.,marriedandsettledinsouthwestIdaho.Thenhe

cameupwithanideatointroduceteffgrasstohishomestate.“Geologically,itisverysimilartoEthiopia."(70年代后期，卡尔

森回到美国，在爱达荷州西南部结婚并定居。然后他想出了一个主意，将画眉草介绍到他的家乡。“在地质上，它与埃塞

俄比亚非常相似。”)"可知，Carlson选择在Idaho州种植苔麸是因为那里的地质特征与埃塞俄比亚相似，故选C项。

30．推理判断题。根据第五段“WaynewentthroughtheWashington,D.C.telephonebookandlookedforthenamesthatwere

Ethiopian.Andthatishowthebusinessslowlygrew.Overtime,theTeffCompanyhasoutgrownfourdifferentmills.(韦恩翻阅

了华盛顿特区的电话簿，寻找那些是埃塞俄比亚人的名字。这就是业务慢慢增长的方式。随着时间的流逝，TeffCompany

已经超越了四家不同的工厂。)”可知，Carlson最初通过华盛顿特区的电话簿寻找埃塞俄比亚人的名字来推销他的产品，

这说明了他最初销售并不顺利。故选B项。

31．推理判断题。根据最后一段中“RosebergcreditsWayneCarlsonforbeingaheadofhistime.(罗斯伯格称赞韦恩·卡尔森领

先于他的时代。)"可知，Roseberg认为Carlson引进苔麸到美国是走在时代前列的，他对Carlson的做法持肯定态度。故

选A项。

【答案】28．D

29．C

30．B

31．A

一、真题实战

1.（2024新课标I卷）

“Iamnotcrazy,”saysDr.WilliamFarber,shortlyafterperformingacupuncture(针灸)onarabbit.“Iamaheadofmy

time."Ifheseemsalittledefensive,itmightbebecauseevensomeofhiscoworkersoccasionallylaughathisunusual

methods.ButFarberiscertainhe’llhavethelastlaugh.He’soneofasmallbutgrowingnumberofAmericanveterinarians

(兽医)nowpracticing“holistic”medicine–combiningtraditionalWesterntreatmentswithacupuncture,chiropractic(按摩

疗法)andherbalmedicine.

Farber,agraduateofColoradoStateUniversity,startedoutasamoreconventionalveterinarian.Hebecameinterested

inalternativetreatments20yearsagowhenhesufferedfromterriblebackpain.Hetriedmuscle-relaxingdrugsbutfound

littlerelief.Thenhetriedacupuncture,anancientChinesepractice,andwasamazedthatheimprovedaftertwoorthree

treatments.Whatworkedonaveterinarianseemedlikelytoworkonhispatients.So,afterstudyingthetechniquesfora