推进数字化资源库建设与希沃AI教学系统应用-归德二中教育信息化推进会讲话

推进数字化资源库建设与希沃AI教学系统应用——归德二中教育信息化推进会讲话尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我们齐聚一堂，召开归德二中教育信息化推进会，核心任务是明确当前教育信息化发展方向，部署我校数字化资源库建设与希沃AI教学系统应用的重点工作，凝聚全员力量，推动教育信息化与课堂教学深度融合，以技术赋能教育教学提质增效，助力我校教育高质量发展。当前，教育数字化转型已成为时代趋势，数字化资源和智能教学系统，既是破解教学痛点、优化教学模式的重要抓手，也是提升教师专业素养、促进学生全面发展的关键支撑。作为教育工作者，我们必须主动顺应时代潮流，积极拥抱教育信息化，让数字化技术真正服务于教学、服务于师生，为归德二中的教育发展注入新的活力。回顾我校教育信息化建设的过往实践，我们在硬件设施完善、数字化教学初步尝试等方面取得了一定进展，部分教师已主动运用希沃系统开展教学，积累了宝贵经验。但同时，我们也清醒地认识到，我校教育信息化建设仍存在诸多短板：数字化资源库建设滞后，资源总量不足、分类不清晰、更新不及时，缺乏针对性和实用性，难以满足不同学科、不同层次教学的需求；希沃AI教学系统的应用不够深入，多数教师仅停留在简单的课件展示、投屏互动层面，未能充分发挥其AI备课、学情分析、个性化教学等核心功能，技术赋能的优势未能充分体现；部分教师信息化素养不足，对数字化资源的运用、希沃AI系统的操作不够熟练，存在“不会用、不愿用、用不好”的现象；数字化资源与课堂教学融合不够紧密，未能真正实现“以技术促教学、以资源提质量”的目标。针对这些问题，结合我校教育教学发展实际，结合当前教育数字化转型的要求，今天，我就推进我校数字化资源库建设与希沃AI教学系统应用，讲三点意见，希望各位老师认真领会、积极落实，共同推动我校教育信息化工作迈上新台阶。第一，聚焦提质增效，扎实推进数字化资源库建设，筑牢教育信息化根基。数字化资源库是教育信息化的核心载体，是支撑课堂教学、促进教师成长、服务学生学习的重要保障。我们要坚持“统筹规划、分类建设、共建共享、动态更新”的原则，打造贴合我校教学实际、兼具实用性和针对性的数字化资源库，让资源真正“用得上、用得好、有实效”。一是明确建设方向，突出实用性。资源库建设要立足新课标、新教材，紧扣各学科教学重难点和学生学习实际，聚焦课堂教学需求，重点建设课件、微课、试题、教学设计、素材视频、拓展资料等六大类资源。各学科教研组要牵头负责本学科资源的收集、整理、制作和审核，确保资源贴合教学进度、符合教学要求，杜绝无效、冗余资源。比如，语文组重点建设课文解读、作文指导、古诗文赏析等资源，数学组重点建设解题思路、例题解析、知识点微课等资源，确保资源与课堂教学同频同步，真正服务于教学实践。二是健全建设机制，强化共建共享。建立“学校统筹、教研组主导、教师参与”的资源库建设机制，明确各教研组、各教师的资源建设责任，将资源建设纳入教师考核，激发教师参与资源建设的积极性和主动性。鼓励教师结合自身教学经验，制作优质原创资源，分享教学心得和优质素材；建立资源审核和更新机制，安排专人负责资源库的日常管理，定期审核资源质量，及时更新资源内容，确保资源的时效性和准确性；搭建资源共享平台，实现各学科、各年级资源互通共享，打破资源壁垒，让优质资源惠及每一位教师、每一位学生。三是规范资源管理，提升使用效能。建立资源分类归档体系，按照学科、年级、知识点、资源类型等进行分类整理，便于教师快速检索、便捷使用；加强资源库使用培训，引导教师熟练掌握资源库的检索、下载、上传、应用等操作，提升资源使用效率；定期开展资源应用交流活动，分享资源应用案例，引导教师将数字化资源与课堂教学深度融合，充分发挥资源的育人价值，真正实现“资源赋能教学”。第二，聚焦深度融合，全面推进希沃AI教学系统应用，激活课堂教学新活力。希沃AI教学系统是推动课堂教学变革、实现个性化教学的重要工具，其AI备课、互动授课、学情分析、作业批改等功能，能够有效破解传统教学的痛点，提升课堂教学效率和质量。我们要打破传统教学模式的局限，推动希沃AI教学系统从“简单应用”向“深度融合”转变，让智能技术真正服务于课堂、赋能于师生。一是强化系统培训，提升应用能力。学校将分批次、分层次组织全体教师开展希沃AI教学系统专项培训，邀请专业技术人员进行现场指导，重点培训AI备课、互动课件制作、课堂互动、学情分析、作业布置与批改等核心功能，确保每一位教师都能熟练掌握系统操作，能够结合教学实际灵活运用系统开展教学。同时，建立“师徒结对”帮扶机制，发挥信息化素养较高的教师的引领作用，助力中老年教师快速提升系统应用能力，杜绝“不会用、不愿用”的现象。二是聚焦课堂融合，打造智能课堂。引导教师将希沃AI教学系统与日常课堂教学深度融合，改变传统“填鸭式”教学模式，打造互动性、趣味性、个性化的智能课堂。比如，利用AI备课功能快速生成优质课件，结合学情分析精准定位学生学习痛点，设计针对性教学内容；利用课堂互动功能开展抢答、举手、小组竞赛等活动，充分调动学生学习积极性；利用AI作业批改功能，快速批改作业、分析错题，精准掌握学生学习情况，为个性化辅导提供依据。各教研组要定期开展希沃AI教学系统应用示范课、研讨课，引导教师相互学习、相互借鉴，不断提升系统应用水平，让智能技术真正服务于课堂教学提质增效。三是挖掘系统价值，助力学生成长。充分发挥希沃AI教学系统的个性化教学优势，针对不同层次学生的学习需求，推送个性化学习资源、布置分层作业，助力学生查漏补缺、提升能力；利用系统的学情分析功能，及时掌握学生的学习进度、知识掌握情况，为教师调整教学策略、开展个性化辅导提供数据支撑；鼓励学生利用希沃系统开展自主学习、合作学习，培养学生的自主学习能力和信息素养，适应数字化时代的学习需求。第三，聚焦协同发力，强化保障措施，确保各项工作落地见效。推进数字化资源库建设与希沃AI教学系统应用，是一项系统工程，需要全体教职工协同发力、共同推进，更需要完善的保障措施作为支撑。一是强化组织保障，明确责任分工。学校成立教育信息化工作领导小组，统筹推进数字化资源库建设与希沃AI教学系统应用工作，明确各部门、各教研组的工作职责，细化工作任务、明确工作节奏，确保各项工作有序推进、落地见效；各教研组长要切实履行引领责任，带领组员扎实开展资源建设和系统应用工作，及时解决工作中存在的问题；每一位教师要主动担当作为，积极参与资源建设，认真学习系统操作，努力提升自身信息化素养。二是强化硬件保障，完善支撑条件。学校将进一步加大教育信息化投入，完善校园网络、多媒体教室等硬件设施，确保希沃AI教学系统、数字化资源库能够正常运行；及时更新维护教学设备，解决设备故障、网络卡顿等问题，为教师开展数字化教学、学生开展自主学习提供有力支撑；优化数字化教学环境，营造“人人学技术、人人用技术”的良好氛围。三是强化考核激励，激发工作活力。建立健全教育信息化工作考核评价体系，将数字化资源建设、希沃AI教学系统应用情况，纳入教师绩效考核、评优评先的重要内容，对表现突出的教研组和个人进行表彰奖励，激发全体教师的工作积极性和主动性；定期开展信息化教学成果交流展示活动，分享优秀应用案例和资源，营造“比学赶超”的良好工作氛围，推动我校教育信息化工作持续提升。各位领导、各位老师，教育数字化转型，机遇与挑战并存；推进数字化资源库建设与希沃AI教学系统应用，责任重大、使命光荣。当前，教育信息化已成为推动教育高质量发展的重要引擎，我们每一位教育工作者，都肩负着推动教育数字化转型、赋能学生成长的重要责任。希望各位老师能够提高思想认识，主动顺应时代潮流，摒弃传统教学观念，积极拥抱数字化技术，认真落实各项工作要求，扎实推进数字化资源库建设，深入运用希沃AI教学系统，让数字化技术真正融入课堂、服务教学、赋能师生；希望各教研组能够凝聚合力，主动探索、勇于实践，不断提升资源建设质量和系统应用水平，打造具有归德二中特色的教育信息化品牌；希望全体教职工能够相互支持、相互配合，形成工作合力，共同推动我校教育信息化工作迈上新台阶，为实现我校教育教学高质量发展、培养更多适应时代发展需求的优秀学子奠定坚实基础。各位领导、各位老师，教育信息化的征程，行则将至、做则必成。让我们以此次推进会为契机，坚守教育初心、践行育人使命，以更坚定的决心、更务实的作风、更有力的举措，扎实推进数