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文档简介
(2026年新教材)部编人教版小学语文三年级下册教学课件2026年新版三年级下册语文人教版(部编版)教材变化一、整体概览总篇数:28课
→27课(增4、删5)
单元结构:8个单元不变,原三、四单元对调
二、单元与课文变化(部编版)课文增删:新增4课《会摇尾巴的狼》
《石蜂》《胡萝卜先生的长胡子》《灰雀》《暴风雨来临之前》删除5课《陶罐和铁罐》《花钟》《宇宙的另一边》《剃头大师》《方帽子店》
课文迁移《海底世界》:七单元
→
三单元
三、板块与栏目优化1.口语交际新增:六单元《应该怎样安排座位》(公平表达、倾听)
替换:二单元《该不该实行班干部轮流制》→《劝告》(委婉表达)
2.语文园地:“交流平台”→“梳理与交流”(重归纳)
新增修改符号:对调、移动
,更新“日积月累”内容
3.习作:新增“初试身手”环节
习作单元:“习作例文”→“例文”,移至习作后(先写再借鉴)
大任务三留意身边奇妙留意身边奇妙统编版小学语文三年级下册第七单元语文园地梳理与交流书写提示日积月累语文园地柒词句段运用活动一梳理与交流蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。——《我们奇妙的世界》这个词语在哪出现过?翩翩起舞你觉得“没精打采”用在这里合适吗?金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。我积累了“翩翩起舞”这个词,觉得用在这里很合适。翩翩起舞形容轻快地跳起舞来。你平时积累了哪些词语?试着用这些词语说一句话。……黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。这句话出自哪里?例——《我们奇妙的世界》这句话美在哪里?这句话把“群星闪烁”比作“极小的蜡烛在发光”,形象有趣,让人感受到了星空点点的美丽。清晨到来了,我们看见太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。仿黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。读一读,下面这句仿写得是否恰当?时间看到的想到的例从下列句子中选择一句进行仿写。在今后的习作中,我们要有意识地用上平时积累的语言,这可以提高我们的写作水平。我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。活动二词句段运用yīng花红柳绿莺歌燕舞百鸟争鸣百花齐放五谷丰登léi硕果累累dēngléi天高云淡秋高气爽shuǎng词语积累词语积累春天花红柳绿秋天五谷丰登百花齐放
秋高气爽莺歌燕舞硕果累累百鸟争鸣天高云淡春天图花红柳绿百花齐放
莺歌燕舞百鸟争鸣秋天五谷丰登秋高气爽硕果累累天高云淡你还知道哪些描写四季特点的词语?春夏秋冬万物复苏金风送爽烈日炎炎冰天雪地选择你最喜欢的一个词语,说一句话。花红柳绿春天到了,公园里花红柳绿,美丽极了!这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!这两组句子都是围绕一个意思来写的。小丽多才多艺……选一个开头,照样子写一写雨下得真大……这两句应该分别围绕什么意思来写?小丽多才多艺……小丽多才多艺。她会画画,她画的花儿栩栩如生,像真的一样;她还会跳舞,她跳舞时姿态优美,犹如一只高雅的白天鹅;她还是一个书法能手,写的字工整美观,令人赞不绝口。小丽多才多艺……什么是才艺?可以从哪些方面来表现小丽的才艺多?雨下得真大……雨下得真大!哗啦啦的大雨从天空中倾泻而下,黄豆大的雨点打在屋顶上,噼里啪啦直响,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。雨下得真大……下大雨时是什么样子的,会有什么声音?活动三书写提示笔画较多笔画较少止支术斗第一组蓬微颜暴第二组为什么要这么分组呢?笔画较少的字,要把笔画写开一些。止支术斗第一组·少蓬微颜暴第二组·多书写时有什么需要注意的呢?笔画较多的字,要把笔画写得短小些,缩小笔画间距。按照笔画多少给下列生字分类。克镇串耀其型示越笔画较少笔画较多克镇串耀其型示越按照笔画多少给下列生字分类。笔画较少笔画较多克串耀示镇其越型用上刚才的书写方法练习书写。克镇串耀其型示越活动四日积月累《池上》《赋得古原草送别》《忆江南》白居易唐《大林寺桃花》这是白居易在游览庐山大林寺景色时创作的一首诗。寺庙名,在庐山上。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。大林寺桃花【唐】白居易【人间】指庐山下的平地村落。【芳菲】盛开的花。【长恨】常常惋惜。【此】大林寺。理解诗句人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。大林寺桃花【唐】白居易【大林寺】大林寺在山上,山里地势比平原高,气温低,桃花开得迟。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。白居易来到大林寺,他看到人间四月里盛开的花都已经凋谢了,但是高山上大林寺的桃花才刚刚盛开。说说你想到的画面长恨春归无觅处,不知转入此中来。
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