推普脱贫攻坚责任制度

PAGE推普脱贫攻坚责任制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家关于推普脱贫攻坚的决策部署，充分发挥普通话在脱贫攻坚中的重要作用，提高贫困地区群众的国家通用语言文字应用能力，促进各民族交流交往交融，助力贫困地区脱贫致富奔小康，特制定本责任制度。（二）适用范围本制度适用于参与推普脱贫攻坚工作的各级各类单位、组织及个人，包括但不限于教育部门、扶贫部门、相关企事业单位、社会团体以及直接参与推普工作的一线工作人员。（三）基本原则1.政府主导原则：各级政府要切实履行主体责任，加强组织领导，统筹协调各方资源，确保推普脱贫攻坚工作顺利推进。2.精准施策原则：根据贫困地区实际情况和群众需求，制定针对性强的推普方案，做到精准帮扶、精准发力。3.协同推进原则：教育、扶贫、人社、文化等部门要密切配合，形成工作合力，共同推动推普与脱贫攻坚各项工作深度融合。4.长效机制原则：建立健全推普脱贫攻坚工作长效机制，持续巩固和提升推普成果，防止出现反弹。二、职责分工（一）政府部门1.教育部门负责制定贫困地区学校推普工作计划和实施方案，加强学校语言文字规范化建设。组织开展教师普通话培训和测试工作，提高教师普通话水平。指导学校将普通话教学纳入教育教学全过程，确保学生普通话应用能力得到有效提升。2.扶贫部门将推普工作纳入脱贫攻坚总体部署，与其他扶贫工作同部署、同落实、同考核。配合教育部门做好贫困家庭学生普通话培训和帮扶工作，确保贫困家庭学生不因语言障碍而影响学业和就业。支持开展各类推普助力脱贫攻坚活动，为活动提供必要的资金和政策支持。3.人社部门加强对贫困劳动力普通话培训和就业指导，将普通话水平纳入职业技能鉴定和就业准入条件。鼓励企业在招聘、培训等环节重视员工普通话能力提升，为贫困劳动力提供更多就业机会。与教育、扶贫等部门协同推进贫困地区职业技能培训中的普通话教学工作，提高贫困劳动力综合素质和就业竞争力。4.文化部门利用文化资源，开展形式多样的普通话宣传推广活动，营造良好的推普氛围。鼓励文艺团体创作以推广普通话为主题的文艺作品，通过文化活动增强群众对普通话的认同感和学习积极性。加强对基层文化设施的建设和管理，为群众提供学习普通话的场所和资源。（二）学校1.制定推普计划：根据学校实际情况，制定年度推普工作计划，明确推普目标、任务和措施，并将其纳入学校教育教学工作计划。2.加强师资培训：定期组织教师参加普通话培训和测试，提高教师普通话水平。鼓励教师在课堂教学中使用普通话授课，发挥示范引领作用。3.开展教学活动：将普通话教学贯穿于各学科教学之中，通过课堂教学、主题班会、朗诵比赛、演讲活动等形式，激发学生学习普通话的兴趣，提高学生普通话表达能力。4.强化校园宣传：利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传国家通用语言文字法律法规和政策，营造浓厚的推普氛围。（三）社会组织1.积极参与：各类社会组织要主动参与推普脱贫攻坚工作，发挥自身优势，开展形式多样的推普活动。2.提供服务：为贫困地区群众提供普通话培训、语言咨询、文化交流等服务，帮助群众提高普通话应用能力。3.协助宣传：配合政府部门和学校做好推普宣传工作，扩大推普工作的社会影响力。（四）个人1.增强意识：参与推普脱贫攻坚工作的个人要增强责任意识，积极履行推普职责，自觉学习和使用普通话。2.做好示范：在工作和生活中，要以身作则，用普通话交流沟通，为身边群众树立榜样。3.参与活动：积极参加各类推普活动，为提高贫困地区群众普通话水平贡献力量，并带动更多人参与到推普工作中来。三、工作措施（一）加强培训1.制定培训方案：根据不同群体的特点和需求，制定有针对性的普通话培训方案，确保培训内容和方式符合实际情况。2.丰富培训形式：采用集中授课、现场指导、线上学习、一对一辅导等多种形式开展培训，提高培训效果。3.分层分类培训：针对贫困地区学校教师、学生、贫困劳动力以及基层干部等不同群体，分别开展分层分类培训，确保培训对象全覆盖。（二）完善教材1.编写适用教材：组织编写适合贫困地区群众的普通话培训教材，教材内容要贴近生活、通俗易懂，注重实用性和趣味性。2.开发线上资源：利用现代信息技术，开发线上普通话学习资源，如学习平台、APP、短视频等，方便群众随时随地学习普通话。3.更新教材内容：根据国家语言文字政策和社会发展需求，及时更新教材内容，确保教材的时效性和科学性。（三）强化宣传1.开展主题活动：围绕推普脱贫攻坚工作，开展形式多样的主题活动，如推普周活动、普通话宣传日活动等，提高群众对推普工作的认知度和参与度。2.利用媒体宣传：充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传推普脱贫攻坚工作的重要意义、工作成效和典型经验，营造良好的舆论氛围。3.树立先进典型：挖掘和树立推普脱贫攻坚工作中的先进典型，通过表彰奖励、事迹宣传等方式，激励更多人积极参与推普工作。（四）建立监测评估机制1.制定监测指标：建立推普脱贫攻坚工作监测指标体系，对贫困地区普通话普及程度、群众普通话应用能力等进行动态监测。2.定期评估：定期对推普脱贫攻坚工作进行评估，总结经验教训，及时发现问题并加以解决。3.结果运用：将监测评估结果作为考核各级政府部门、学校和社会组织工作成效的重要依据，推动推普脱贫攻坚工作不断取得新进展。四、保障措施（一）组织保障1.成立领导小组：各级政府要成立推普脱贫攻坚工作领导小组，由政府主要领导担任组长，相关部门负责人为成员，负责统筹协调推普脱贫攻坚工作。2.明确工作机构：设立专门的工作机构，负责推普脱贫攻坚工作的具体组织实施和日常管理。3.加强队伍建设：充实推普工作队伍，选拔和培养一批熟悉语言文字工作、热爱扶贫事业的专业人才，为推普脱贫攻坚工作提供人才保障。（二）经费保障1.加大财政投入：各级政府要加大对推普脱贫攻坚工作的财政投入，确保培训教材编写、师资培训、宣传活动等各项工作经费落实到位。2.整合资金资源：整合教育、扶贫、文化等部门相关资金，集中用于推普脱贫攻坚工作，提高资金使用效益。3.鼓励社会捐赠：鼓励企业、社会组织和个人通过捐赠、资助等方式参与推普脱贫攻坚工作，拓宽经费来源渠道。（三）政策保障1.落实相关政策：认真贯彻落实国家关于语言文字工作和脱贫攻坚的各项政策，将推普工作与教育扶贫、就业扶贫等政策有机结合起来，形成政策合力。2.制定优惠政策：对在推普脱贫攻坚工作中表现突出的单位和个人给予表彰奖励，并在职称评定、评先评优等方面给予优先考虑。3.加强政策宣传：广泛宣传推普脱贫攻坚工作的政策措施，提高政策知晓率，确保政策落实到位。五、监督考核（一）监督检查1.建立监督机制：各级政府要建立健全推普脱贫攻坚工作监督检查机制，定期对工作进展情况进行检查，及时发现和纠正存在的问题。2.加强部门协同监督：教育、扶贫、人社、文化等部门要加强协同配合，形成监督合力，共同推动推普脱贫攻坚工作顺利开展。3.接受社会监督：畅通社会监督渠道，广泛接受群众和社会各界的监督，及时处理群众反映的问题，确保推普脱贫攻坚工作公开、公正、透明。（二）考核评价1.制定考核办法：制定推普脱贫攻坚工作考核评价办法，明确考核内容、指标和方式，确保考核工作科学合理、客观公正。2.开展年度考核：每年对各级政府部门、学校和社