版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
句法学考试题目及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列哪个是短语结构规则中的核心成分?()A.修饰语B.补足语C.中心语D.限定语2.“我喜欢苹果”中,“喜欢苹果”是()A.述宾短语B.主谓短语C.偏正短语D.联合短语3.以下哪种句子属于简单句?()A.虽然下雨了,但是他还是来了。B.他跑步很快。C.我知道他很努力。D.你去图书馆,我去超市。4.英语中“thebigapple”里“the”的句法功能是()A.修饰名词B.表示所属C.标记特指D.无实际功能5.汉语中“美丽的花朵”是()A.述宾短语B.偏正短语C.主谓短语D.中补短语6.“他在房间里读书”中的“在房间里”是()A.主语B.谓语C.宾语D.状语7.以下哪个是英语中的限定动词形式?()A.goB.goingC.togoD.goes8.汉语中“洗干净”的“干净”是()A.宾语B.补语C.状语D.定语9.句子成分分析中,划分句子结构层次的方法叫()A.替换法B.扩展法C.层次分析法D.分布分析法10.“张三和李四是朋友”中的“和”是()A.连词B.介词C.动词D.助词答案:1.C2.A3.B4.C5.B6.D7.D8.B9.C10.A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.以下属于短语结构类型的有()A.主谓短语B.述宾短语C.偏正短语D.联合短语2.句子按功能可以分为()A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句3.下列关于句法成分的说法正确的是()A.主语是句子陈述的对象B.谓语是对主语加以陈述的部分C.宾语是动作行为的对象等D.定语是修饰名词性成分的4.英语中动词的形态变化包括()A.时态变化B.语态变化C.语气变化D.单复数变化5.汉语中可以充当主语的成分有()A.名词B.代词C.动词(动词性短语)D.形容词(形容词性短语)6.以下哪些是分析句法结构的方法()A.直接成分分析法B.转换分析法C.变换分析法D.语义特征分析法7.下列属于多义短语的有()A.咬死了猎人的狗B.学习文件C.进口彩电D.热爱人民的总理8.英语中的句子类型包括()A.简单句B.并列句C.复合句D.省略句9.汉语中状语的位置可以在()A.主语前B.主语后谓语前C.谓语后D.句末10.句法研究中涉及的范畴有()A.性B.数C.格D.人称答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.AC7.ABCD8.ABC9.AB10.ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.所有的短语都可以单独成句。()2.英语中,动词的过去式和过去分词形式总是一样的。()3.汉语里,“的”“地”“得”都是助词,它们的用法是一样的。()4.句子的意义只取决于词语的意义,和句法结构无关。()5.主谓句一定是动词谓语句。()6.直接成分分析法只能分析简单的句子结构。()7.英语中,名词的复数形式都是在词尾加-s。()8.汉语中,修饰语只能是形容词。()9.句法结构中的层次是无限可分的。()10.一个句子中只能有一个谓语动词。()答案:1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题(每题5分,共4题)1.简述短语和句子的区别。答案:短语是备用单位,没有完整的语调;句子是使用单位,有一定语调、语气等,能表达相对完整的意思,有特定的语用价值,如“吃饭”是短语,“我吃饭了”是句子。2.什么是层次分析法?答案:层次分析法是分析句法结构的方法,把句法结构切分成直接组成成分,一层一层分析,揭示其内部构造层次及各成分关系,能更好理解句子结构。3.简述汉语中宾语和补语的区别。答案:宾语在动词后,一般是动作对象等;补语用来补充说明动作的结果、程度等。如“看电影”中“电影”是宾语,“看完”中“完”是补语,二者语义和位置有别。4.英语中简单句有哪些基本句型?答案:有主谓(S+V)、主谓宾(S+V+O)、主谓双宾(S+V+IO+DO)、主谓宾补(S+V+O+C)、主系表(S+LinkV+P)这五种基本句型。五、讨论题(每题5分,共4题)1.结合实例讨论汉语中语序对句法和语义的影响。答案:语序不同,句法结构和语义有别。如“我喜欢他”和“他喜欢我”,语序变了,主语和宾语换位,语义也完全不同;“小狗在房子旁边”和“在房子旁边小狗”,正常语序表达明确,异常语序可能造成理解困难或语义改变。2.探讨英语中从句的作用及在句子中的位置灵活性。答案:英语从句可作主语、宾语、定语、状语等。位置较灵活,如宾语从句常放动词后;定语从句可紧跟先行词;状语从句可放句首、句中或句末。像“Iknowthatheisright”中宾语从句放动词后;“Themanwhoisstandingthereismyteacher”定语从句紧跟先行词。3.举例说明汉语中虚词在句法结构中的重要性。答案:虚词虽无实在词汇意义,但对句法结构作用大。如“我和他”“我的书”,“和”连接并列成分,“的”表示所属关系。没有“和”“的”,句子结构和语义就改变,体现其在表明词语关系、构建句法结构上的关键作用。4.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 5-tert-Butyldimethylsilyl-oxy-pentanal-生命科学试剂-MCE
- 促销活动实施进度商洽函(6篇)
- 空中乘务员的飞行安全意识培养
- 现代农业互联网创新应用承诺书(5篇)
- 企业运营事情紧急处理预案
- 零售业门店客户服务流程优化指南
- 信息反馈高效及时承诺书3篇范文
- 企业经营业绩分析报告模板
- 创业者学习品牌定位与市场营销策略制定指导书
- 销售业绩评估与分析报告工具
- 施工工艺实践课件
- 北师大版(2024)八年级上册数学第一章《勾股定理》单元整体教学设计
- 承包商安全管理专题培训课件
- 完善版〈干部人事档案专项审核认定表〉
- 现代计算机技术发展解析
- 自然资源执法试题及答案
- 商务业务提成管理办法
- 军队器材报废管理办法
- 三体系培训课件
- 小学语文智慧教学心得体会
- JG/T 472-2015钢纤维混凝土
评论
0/150
提交评论