2025-2026学年江西省赣州市瑞金市八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江西省赣州市瑞金市八年级（上）期末语文试卷一、单选题：本大题共3小题，共6分。1.阅读下面的文字，完成问题。

银杏有着诸多雅称，其中最为人熟知的包括“平仲”“鸭脚”“白果”和“公孙树”。这些雅称各自有着独特的由来和寓意。

“白果”则是指银杏的果实，因其外形像杏子，且核色洁白，故得此名。“公孙树”这一名称则寓意着银杏树的长寿特性。

下列填入文中横线处的三个句子，排序最恰当的一项是（）

①明代李时珍《本草纲目》中也有相关记载，称银杏叶因其独特形状而被称为“鸭脚”。

②“鸭脚”这一俗称则直接描述了银杏叶的形态。因银杏叶酷似鸭脚掌，所以从唐代起银杏又被称为“鸭脚”。

③“平仲”这一名称最早见于西汉司马相如的《上林赋》，宋代之前常用此名。A.③①② B.①③② C.②③① D.③②①2.阅读下面的邀请函，完成问题。

尊敬的张哲教授：

您好！为传承中华优秀传统文化，增强同学们的文化遗产保护意识，A我校计划于1月份开展“文化遗产日”系列活动，并定于1月5日上午9：00在学校礼堂举办专题知识讲座。B您在文化遗产研究与传承方面颇有拙见，我们诚挚邀请您担任本次讲座的主讲嘉宾，为全校师生分享文化遗产的保护故事与传承之道。C我们期待您的到来！

某学校举行“文化遗产日”系列活动，打算邀请专家到学校作知识讲座，以下是对邀请函初稿的讨论，其中说法不正确的一项是（）A.小语：A句的主语是“我”。

B.小文：B句的“拙见”是谦辞，这里用词不当。

C.瑞瑞：C句是祈使句。

D.金金：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。3.某班在开展读书交流活动，其中对《红星照耀中国》和《红岩》解说有误的是（）A.《红星照耀中国》描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像。

B.《红岩》讲述了革命先烈们在黎明前的黑暗中，与国民党反动派进行艰苦卓绝斗争的故事。

C.从体裁看，两篇文章都是革命历史小说，都讴歌弘扬革命精神，激励后人，继承遗志。

D.从内容看，《红星照耀中国》反映苏区建设、领袖风采、红军面貌；《红岩》反映狱中斗争、信仰考验、英勇牺牲。二、默写：本大题共1小题，共6分。4.填补下列句子中的空缺部分。

（1）《与朱元思书》中，运用对比、比喻手法表现水流急猛特点的句子是：

，

。

（2）《赤壁》一诗中，强调机遇对于个人成功起重要作用的句子是：

，

。

（3）晏殊在《浣溪沙》中流露出对时光流逝、世事变迁感慨的句子是：

，

。三、名著阅读：本大题共2小题，共6分。5.作为红色经典，《红岩》和《红星照耀中国》这两部作品的题目都有丰富的内涵，请根据原著说说两部作品题目的含义。6.孟子认为真正的“大丈夫”应该是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。请从下面两个人物中任选其一，说说他（她）是真正的“大丈夫”吗？并简述理由。

A.《红星照耀中国》朱德

B.《红岩》江雪琴四、综合性学习：本大题共2小题，共8分。7.阅读下面文字，完成下列各题。

暖阳下的金瑞湾公园，仿佛披上了彩色的羽衣。那金黄的银杏叶、那火红的枫叶、那碧绿的竹林、那苍劲倔强的乌桕……相互映衬，构成一幅绚丽而和谐的画卷，微风拂过，树叶簌簌落下，飘逸中奏出生命的律动，令人不禁沉醉于这自然的诗意与冬日独有的温情之中。游览者来到这里（）没有一个不称赞设计者和匠师们的自出心（cái）、别具一格的设计(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

①（cái）______

②簌______(2)在文中括号内填入标点符号是______8.阅读下面的文字，完成下列各题。

赣州素有“江南宋域”和“客家摇篮”的美称。他如一位风骨（傲然宛然）的儒者，低调内敛，鲜为人知，可一旦走近他，便会被其厚重的底蕴惊艳。这里历史文脉悠长、文化底蕴深厚，既生动演绎着客家儿女的家国情仇，更激荡着革命先辈的热血豪情。通过这些动人的故事，使我们浮躁的心灵得以宁静，前行的步伐更加坚定。

(1)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上(2)文中画波浪线句子有语病，请提出修改意见。

修改意见：______五、现代文阅读：本大题共3小题，共30分。9.阅读下面的文字，完成下列各题。

无人驾驶飞机

中进科①“无人机”英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称。无人驾驶飞机是一种以无线电遥控或由自身程序控制为主的不载人飞机。完全意义上的无人机，指的是由无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

②常见的无人机有三种类型。第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多主旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行速度慢、高度低，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。多旋翼机体积小、重量轻、噪音小、隐蔽性好，适合多平台、多空间使用，如影视航拍、电力跨线作业等。

③与载人飞机相比，无人机具有体积小、造价低、零伤亡、使用方便、机动性能好、对作战环境要求低、战场生存能力较强等优点，备受世界各国军队的青睐，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务即“Dul”（枯燥）“Dirt”（脏）“Dangerous”（危险）的任务。

④无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”；商业上也有广阔用途。

⑤无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。未来，无人机除了在军事领域发挥出应有的巨大战场影响力和战斗力外，还将在建筑承包、快递行业、服装零售行业、旅游度假业、体育和媒体行业、安保和执法等领域发挥更为重要的作用。

⑥科学技术的发展总是双刃剑，民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患，可能与飞机相撞。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。运送货物途中货物可能掉落。无人机是一种智能设备，这就意味着它可能会成黑客潜在的攻击对象。

⑦我国已经建立无人机技术相关标准，建立健全了无人机飞行相关法律法规，细化了无人机飞行的违法处理办法、安全事故的责任确定等。这为规范无人机的飞行活动，维护国家安全和社会公共安全，保护公民人身和财产合法权益提供了法律保障。（选自《人民日报》，有删改）(1)下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是

______A.无人机用途广泛，可用于侦察监视、货物配送、气象检测、安保载人等

B.制造商和消费者要共同努力解决无人机系统中设备故障、环节差错等问题

C.第⑥段加点词“可能”的使用，避免表述的绝对化，体现了说明文语言准确、严密性

D.本文采用逻辑顺序进行说明，从定义、分类、应用领域等方面介绍了无人机相关知识(2)金金打算在学校的“科技节”中推介“无人驾驶飞机”，活动要求配一段80字左右的说明性文字。假如你是金金，请你结合选文内容拟写这段文字10.阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

唐朝形成网络体系的交通线，是有严格的驿传制度作保证的。唐朝全国设有水驿二百六十所，陆驿一千二百九十七所，水陆相兼驿八十六所。按规定三十里要设一驿，但因各地地形地貌不一样，所以会因地制宜。

官府根据每个驿站承担任务多少，配给相应的马匹。据史载，各驿站配给的马匹从八匹到七十五匹不等，按规定马日行七十里。对水驿，则根据其承担任务的繁简闲急，配备相应的船只。如果官员出公差，可以根据官府发放的凭证到沿途驿站，由驿站提供食宿和交通工具。

这样一个建立在完备的水陆交通网络之上的管理体制，可以保证官府公文的畅达，保证出差官员和朝贡使团的沿途接待，保证中央和地方快速而有效的人员与信息的沟通。

唐后期，驿站管理也产生了很多弊端。比如像“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”这种情况，君主或者权贵利用快捷的交通网络满足私欲。从四川（一说为岭南）把新鲜的荔枝送到长安，一路崇山峻岭，但仍然能保证送到京师的荔枝还是新鲜的，可见唐朝交通网络体系的效率之高。（摘编自宁欣《从唐诗走进历史》）材料二：

运送鲜荔枝的过程中，《后汉书•和帝纪》记载“奔腾阻险，死者继路”，可见贡品运输的艰辛和对人力、物力的消耗。

由于工序复杂，荔枝成为皇室和贵族专享的奢侈品，也成为社会等级和权力的象征。最著名的例子是唐代诗人杜牧的名句：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”此处荔枝成为唐玄宗对杨贵妃宠溺有加的象征，也隐含了对皇权滥用和奢侈生活的批判。

小说《长安的荔枝》中，塑造了荔枝使李善德这样一个角色。在接到贵妃要吃新鲜岭南荔枝的王命后，他便开始殚精竭虑地计算。在反复推算后，他制订了这样的北上路线：陆路与水路相结合，陆路走梅关道，抵达吉州后，转向西北方向，直奔潭州，转到西京道；水路弃马登船，从洞庭湖横渡长江，再沿汉水、襄河、丹河辗转至商州，再至陆路沿商周道冲入关中，走蓝田、灞桥到长安。转运全程4600里，所涉水陆驿站共计153处，历时11天。（摘编自（文摘报》）材料三：

荔枝最初被称为“离支”，亦作“离枝”。人们发现其果实一旦离开枝头，色泽、香气和味道会在短时间内迅速变质，即白居易在《荔枝图序》中所描述的：“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”

荔枝在古代文学中占有一席之地，是因为荔枝与诗人的联结往往深刻，其甘甜的口味、生长的地域以及晶莹剔透的形态，成了作者表达自己情感的媒介。被贬谪到岭南的苏轼不得签书公事，就此寄情山水，开始体察岭南风物，特别是当地盛产的荔枝。绍圣二年，苏轼在惠州首次品尝荔枝，就拜倒于荔枝树下，此后每到春夏之交，总是翘首以盼荔枝的成熟，反复念叨“荔子几时熟，花头今已繁”。等到荔枝下来，苏轼时常与父老乡亲们同食，“有父老年八十五，指（荔枝）以告余曰：‘是可食，公能携酒复来？’”苏轼心怀喜悦，欣然接受了这一田园之邀。在苏轼的诗中，荔枝不仅是美味的食物，更是对理想生活的一种寄托，象征南国的富饶和美丽。他在《食荔支》中写道：“日啖荔支三百颗，不辞长作岭南人。”这里的荔枝成了岭南地区的象征，这两句诗也成为谈及岭南必被提起的标志性诗句。（摘编自《文摘报》）(1)下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是

______A.以上三则材料跨界历史、文学与生活，从制度、社会、文化层面体现荔枝的多元价值

B.材料一说明唐代驿传制度，以荔枝运输为例，凸显交通网络的效率与唐后期该制度的弊端

C.材料二中《后汉书•和帝纪》的记载和《长安的荔枝》小说都说明了唐朝贡品运输的艰辛

D.材料三介绍荔枝的由来及特性，再以被贬岭南的苏轼为例，展现荔枝在文学中的情感寄托(2)下列基于材料的推理，不正确的一项是______A.既然荔枝“一日而色变，二日而香变”，那么要将其从岭南运到长安，必然需要高效的交通网络和驿站配合

B.从杜牧“一骑红尘妃子笑”的诗句能看出，唐代权贵为满足私欲会动用国家交通资源，这一行为可能会被世人批判

C.苏轼写下“日啖荔枝三百颗”的诗句，由此可知苏轼在惠州时，当地荔枝的日常供应十分充足且唾手可得

D.小说《长安的荔枝》中李善德规划的转运路线水陆结合，可见唐代水陆驿站的分布能够支撑长距离的物资转运(3)结合材料二、三，简要概括在古代运送鲜荔枝的困难之处11.阅读下面的文字，完成下列各题。

墙缝中的三角梅

顾建平①在一座宁静而古老的小镇边缘，有一面饱经岁月沧桑的土墙。这面土墙曾是小镇的边界标识，见证了无数的风雨和变迁，如今已显得破旧不堪，墙体上布满了裂缝和剥落的痕迹。

②在一个微风轻拂的春日，一粒三角梅的种子，如同一个怀揣着梦想的冒险者，乘着轻柔的风，悄然飘落在这面土墙的一道狭窄缝隙中。这道缝隙，狭窄而贫瘠，几乎没有足够的土壤来容纳这颗小小的种子。但命运的安排总是充满了未知的惊喜，种子在这里找到了它暂时的归宿。

③起初，三角梅的种子在这艰难的环境中努力地生根。它周围的土壤少得可怜，难以提供充足的养分，而雨水的滋润也只是偶尔的恩赐。它孤独地在黑暗的缝隙中挣扎，试图寻找生存的机会。每一次细微的生长，都伴随着巨大的挑战。

④夏日的骄阳毫不留情地炙烤着大地，土墙在烈日下变得滚烫，墙缝中的三角梅幼苗更是备受煎熬。土壤里那微弱的水分迅速蒸发，它的根系拼命地向深处伸展，渴望能汲取到哪怕一丝湿润。在酷热的午后它的叶子因缺水而微微卷曲，但它依然顽强地挺立着，不向命运低头。

⑤当夜幕降临，温度稍稍下降时，它才能稍稍喘口气，利用这短暂的凉爽，努力修复被烈日损伤的部分。夜晚的露水成为它珍贵的水源，它如饥似渴地吸收着，为第二天的挑战积蓄力量。

⑥冬日的寒风呼啸而来，冰冷刺骨。土墙无法为它提供足够的庇护，凛冽的风穿透缝隙无情地吹打着它脆弱的枝干。三角梅在寒风中颤抖，它的叶子逐渐凋零，但它的根系却在土壤深处紧紧抓牢，等待着春天的归来。

⑦在这漫长而艰难的时光里，三角梅从未有过放弃的念头。它心中怀揣着对生命的渴望和对绽放的向往，默默地坚持着。

⑧终于，经过漫长的等待和不懈的努力，它探出了嫩绿的枝芽。这枝芽是它顽强生命力的见证，是它与恶劣环境抗争的胜利果实。嫩绿的枝芽在阳光的照耀下显得格外生机勃勃，仿佛在向世界宣告它的存在。

⑨然而，命运似乎并不愿意轻易放过它。又一个夏天，一场突如其来的暴风雨席卷了整个小镇。狂风怒吼着，豆大的雨点猛烈地砸向大地。三角梅那刚刚长出的细嫩枝芽在狂风中剧烈摇晃，无情的雨点打得它几乎抬不起头来。狂风肆虐中，它的枝干被打折，原本就不多的叶子被打得七零八落，娇弱的花朵散落一地，被雨水冲走。那一刻，它看起来是如此的脆弱和无助，仿佛即将被这场暴风雨彻底摧毁。

⑩但三角梅的生命之火并未熄灭。暴风雨过后，当阳光再次洒在那面土墙时，人们惊奇地发现，在那折断的枝干旁，又顽强地长出了新的枝芽。这些新枝芽带着一种不屈的力量，更加坚定地向着阳光生长。

⑪它重新调整自己的姿态，从伤痛中汲取力量，将根系更深地扎入墙缝的土壤中。每一片新长出的叶子都充满了生机，每一个即将绽放的花苞都蕴含着希望。

⑫随着时间的推移，三角梅的枝叶逐渐茂盛起来。它的花朵如同一串串火焰，在墙头上热烈地绽放。路过的人们纷纷驻足，被它的美丽和顽强所吸引。（选自《思维与智慧》，有删改）(1)请根据文章内容，完成下面的表格。时期面临的困境应对方式春日①

______

孤独地在黑暗的缝隙中挣扎，试图寻找生存的机会。夏天骄阳炙烤，水分蒸发快，备受煎熬，叶子因缺水而卷曲②

______

冬天寒风刺骨、缺乏庇护叶子凋零，根系紧紧抓牢土壤等待春天又一个夏天③

______

折断枝干后长出新枝芽，根系扎得更深(2)文章第①段运用了什么描写方法，这样写的好处是什么？(3)阅读全文，完成下面的小题。

①赏析句中加点词语的表达效果。

夜晚的露水成为它珍贵的水源，它如饥似渴地吸收着，为第二天的挑战积蓄力量。

②第⑩段中“不屈的力量”指的是什么？(4)文中的三角梅遇到困难时，总把根系深深地扎入土壤中，请你结合文章内容及生活实际，简要说说遇到困难时你打算怎样解决？六、文言文阅读：本大题共1小题，共10分。12.阅读下面文言文，完成下列各题。

汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒，张良①说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁②固陵，诸侯期不至。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。

汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“

运筹策帷帐中决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。

上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在洛阳南宫，从复道③望见诸将往往相与坐沙中语。上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿④与我故⑤，数会窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雇齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚⑥矣。”上曰：“善。”群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯。我属⑦无患矣。”（节选自《史记•留侯世家》）【注】①张良：字子房，西汉杰出政治家、谋士。②壁：营垒，这里指坚守营垒。③复道：楼阁间上下两层架空的通道。④雍齿：西汉开国功臣。⑤故：指有旧怨。⑥坚：坚信不疑。⑦属：类，辈(1)文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。

运筹策帷帐中决胜千里外(2)解释文中加点词的含义。

①使______

②至______

③患______(3)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

①韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。

②上乃忧曰：“为之奈何？”(4)张良因谋略过人被刘邦赏识任用，下列选项中，最不能体现他这一特征的是______A.劝封韩信为齐王，稳住韩信，巩固阵营

B.固陵献计，召来援军，化解战事危机

C.辞让三万户的厚封，只求受封留县

D.建议封赏雍齿，使群臣顾虑全无，稳定了人心七、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共4分。13.阅读下面这首诗，完成下列各题。

喜雨

杜甫

南国①早无雨，今朝江出云，入空才漠漠，洒迥已纷纷。

巢燕高飞尽，林花润色分，晚来声不绝，应得夜深闻。【注】①南国：古代指南方楚地区。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

______A.首联交代写作缘由，巧妙地呼应了标题，自然地引出了下文，起到提纲挈领的作用

B.颔联的“才”和“己”字，写出了这场雨来得急，来得猛，表现出诗人的惊讶与担忧

C.尾联的“声不绝”“夜深闻”既写雨持续时间长，又体现诗人对雨的喜爱，余韵悠长

D.全诗质朴无华，却平中见奇，情蕴其间，运用点面结合的手法，描写雨景细致入微(2)发挥想象，用自己的话描述颈联“巢燕高飞尽，林花润色分”呈现的画面。八、作文：本大题共1小题，共50分。14.阅读材料，完成作文。

材料一：最近，“爱你老己”这句话火了。这一年，相信你有很多温暖开心的瞬间，也难免会遇到困难挑战，但无论如何，都别忘了对一路走来的“老己”说声谢谢，对自己说声“爱你老己，辛苦了”。新的一年，请保持热爱、勇敢奔跑，继续做最酷的“老己”！（摘自《人民日报》）材料二：“爱你老己”其实就是“爱你自己”的意思，把自己称作“老己”，就像是和老朋友对话一样，亲切又幽默。成长的路上，我们常常忙着仰望别人，却忘了低头看看自己。学会爱自己、敬自己，才能在风雨中从容前行。

请以“爱老己”为话题，结合你的生活实际写一篇文章。

要求：自拟题目，选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

答案和解析1.【答案】D【解析】结合前面说的“其中最为人熟知的包括“平仲”“鸭脚”“白果”和“公孙树”。空缺处应按照平仲、鸭脚、白果、公孙树依次介绍，所以③句先“平仲”，是首句；②句介绍“鸭脚”，是第二句；最后①句补充“鸭脚”的记载，是尾句。据此排序为：③②①。

故选：D。

本题考查学生的句子衔接排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。2.【答案】A【解析】A.有误，A句的主语是“我校”；

BCD.正确。

故选：A。

本题考查主语、祈使句、文化常识、表达得体。

文化常识是指在人类社会发展过程中沉淀下来的，关于历史、文学、艺术、习俗、制度、礼仪、科技等领域被广泛认知和传承的基本知识，是人们了解和参与社会文化生活所需要具备的基础信息。3.【答案】C【解析】ABD.正确。

C.有误，《红星照耀中国》是纪实作品（报告文学），不是小说；《红岩》是革命历史小说。

故选：C。

本题考查名著常识。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。4.【答案】急湍甚箭猛浪若奔东风不与周郎便铜雀春深锁二乔无可奈何花落去似曾相识燕归来【解析】答案：

（1）急湍甚箭

猛浪若奔

（2）东风不与周郎便

铜雀春深锁二乔（注意“郎”的书写）

（3）无可奈何花落去

似曾相识燕归来

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。5.【答案】《红星照耀中国》：“红星”在书中象征着中国共产党及其领导的红色革命。“照耀中国”则表明中国共产党领导的革命事业，如同明亮的红星，不仅照亮了中国的西北地区（书中斯诺主要报道的是西北革命根据地），更预示着它将照亮整个中国，给中国带来光明和希望，指引中国人民走向解放和胜利。《红岩》：“红岩”象征着革命烈士们坚贞不屈，视死如归的革命精神，也代表着重庆这座城市在革命斗争中所展现出的坚韧与不屈的红色精神特质。在小说中，革命者们被关押在重庆的监狱里，面对敌人的残酷迫害，他们如同红岩一般，坚守信仰，顽强斗争，“红岩”是革命精神的象征，彰显着革命者们对革命事业的忠诚以及钢铁般的意志。【解析】本题考查对名著常识的把握。

《红岩》：“红岩”这个名字具有双重含义，既指代具体的地理位置，更升华为一种精神象征。重庆红岩村。在抗日战争时期和解放战争初期，这里是中共中央南方局和八路军驻重庆办事处的所在地，是中国共产党在国民党统治区（“国统区”）领导革命斗争的核心堡垒。以周恩来为代表的共产党人就是在这里，在白色恐怖的包围下，进行着艰苦卓绝的斗争。同时，书中另一个核心场景“渣滓洞”、“白公馆”等监狱，也位于重庆的歌乐山下，这里的岩石因其地质成分呈暗红色。因此，“红岩”也直接指代了那些革命志士被囚禁和牺牲的残酷环境。岩石象征着坚定、稳固、不可动摇。这完美地契合了书中以江姐（江雪琴）、许云峰、成岗等为代表的共产党员们的形象。无论面对的是敌人的严刑拷打，还是高官厚禄的诱惑，他们的革命信念都如磐石般坚不可摧。

《红星照耀中国》是作者埃德加•斯诺作为一个西方新闻记者，以其独特的观察视角和历史语境所赋予的。书名中的“红星”，指的就是当时中国工农红军帽子上的标志。斯诺用这个最直观、最具标志性的符号作为书名，意在向西方世界宣告：我要向你们揭示这个戴着“红星”的政党、这片被“红星”照耀的土地的真实情况。斯诺在陕北看到了一种截然不同的气象：官兵平等、军民一心、理想高远、斗志昂扬。他发现，中国共产党所代表的是一种充满活力、充满希望的新生力量。这颗“红星”所闪耀的，不仅仅是共产主义理想，更是一种救亡图存、建设新中国的希望之光。因此，“红星照耀中国”意味着，在斯诺看来，这一股新兴的力量（红星）及其所秉持的理念，如同灯塔一样，有可能照亮整个中国的未来，为中国指明前进的道路。

答案：

《红星照耀中国》：“红星”在书中象征着中国共产党及其领导的红色革命。“照耀中国”则表明中国共产党领导的革命事业，如同明亮的红星，不仅照亮了中国的西北地区（书中斯诺主要报道的是西北革命根据地），更预示着它将照亮整个中国，给中国带来光明和希望，指引中国人民走向解放和胜利。《红岩》：“红岩”象征着革命烈士们坚贞不屈，视死如归的革命精神，也代表着重庆这座城市在革命斗争中所展现出的坚韧与不屈的红色精神特质。在小说中，革命者们被关押在重庆的监狱里，面对敌人的残酷迫害，他们如同红岩一般，坚守信仰，顽强斗争，“红岩”是革命精神的象征，彰显着革命者们对革命事业的忠诚以及钢铁般的意志。

《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。6.【答案】示例：我选A。朱德是真正的“大丈夫”。他出身贫苦，但始终保持清廉，不贪图富贵。他一生为革命事业奋斗，不追求个人财富和地位。在革命初期，生活条件艰苦，但他从未动摇过革命信念。他带领红军在艰苦的环境中战斗，始终坚持为人民谋幸福。在面对敌人的威胁和压迫时，始终坚定地站在革命立场上。他指挥红军多次战胜敌人，展现出了非凡的勇气和智慧。【解析】本题考查对名著情节和人物的把握。从题目给出的两个人物中任选其一，说说他（她）是真正的“大丈夫”吗？并简述理由即可。

示例：我选B。江雪琴是真正的“大丈夫”。她出身贫苦，但始终保持坚定的革命信念，不被富贵所诱惑。她一生为革命事业奋斗，不追求个人财富和地位。在狱中，生活条件恶劣，但她从未动摇过革命信念。她面对敌人的严刑拷打，始终坚贞不屈，不泄露党的机密。在面对敌人的威胁和压迫时，始终坚定地站在革命立场上。她以顽强的意志和坚定的信念，展现出了非凡的勇气和智慧。

《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。

《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。7.【答案】【小题1】裁;sù【小题2】，【解析】（1）①“自出心cái”的“cái”写作“裁”。

②“簌簌”的“簌”读作“sù”。

（2）“游览者来到这里”是主语+状语，后面“没有一个不称赞”是双重否定表示肯定。中间需要连接，但这里不是并列或独立成分，而是“游览者来到这里，没有一个不称赞……”这样，前后是连贯的，中间用逗号表示语气停顿。

答案：

（1）①裁②sù

（2），

（1）本题考查根据拼音写词语和注音。先进行正确拼读，然后搜索对应字词书写，不仅要写准确，还要写得规范、工整、漂亮。注音时首先要规范书写声母、韵母、声调，其次要注意声调的标写位置。

（2）本题考查标点。熟练掌握常见标点符号的意义、用法，并能准确辨析易混标点符号的区别。

综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。8.【答案】【小题1】傲然【小题2】删掉“通过”或“使”【解析】（1）傲然：形容高傲、坚强不屈的样子。宛然：意思为仿佛。根据“风骨”一词，并结合语境，横线上应填：傲然。

（2）句子成分残缺，删掉“通过”或“使”。

答案：

（1）傲然

（2）删掉“通过”或“使”。

（1）本题考查词语的运用。词义辨析主要是指实词中的同义词、近义词辨析，其中以近义词为主。辨析需要了解常见近义实词的词义、词性、词义的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别等。此外，还需要能根据语境，准确理解词语的特定意义和临时意义。

（2）本题考查病句。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。

了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。9.【答案】【小题1】A【小题2】示例：无人机是由无线电遥控或自身程序控制的不载人飞机，分固定翼、直升机、多旋翼三类，具备体积小、造价低、使用便捷等优势，军事、民用、商业领域用途广泛，发展前景广阔，同时也存在一定安全隐患【解析】1.

本题考查内容理解与分析。

A．有误，原文第①段“无人驾驶飞机是一种以无线电遥控或由自身程序控制为主的不载人飞机”明确说明无人机是不载人飞机，且文中并未提及无人机可用于“安保载人”；

BCD．正确。

故选：A

2.

本题考查内容提取与表达。首先从第①段提炼无人机的本质定义，即它是以无线电遥控或自身程序控制为主的不载人飞机；再从第②段选取关键分类，明确无人机分为固定翼、直升机、多旋翼三种类型；接着结合第③段总结其体积小、造价低、使用方便的优势，再依据第④段点明它在军事、民用、商业领域用途广泛，同时兼顾第⑤⑥段中无人机发展前景广阔但存在一定安全隐患的内容。最后拟写为80字左右的说明性文字即可。

答案：10.【答案】【小题1】C【小题2】C【小题3】运输过程艰辛，需消耗大量人力和物力；荔枝采摘后短时间内极易变质；运输路线复杂，需跨越山川险阻，对交通和时间的把控要求极高【解析】1.

ABD.正确。

C.有误，材料二中《后汉书•和帝纪》的记载“奔腾阻险，死者继路”描述的是汉代贡品运输的艰辛，而非唐朝。

故选：C

2.

ABD.正确。

C.有误，材料三中“日啖荔枝三百颗”是苏轼的文学表达，体现的是他对荔枝的喜爱，而非直接证明当地荔枝“日常供应充足且唾手可得”。

故选：C

3.

根据材料二第①段“奔腾阻险，死者继路”可知，古代运送鲜荔枝需穿越艰险之地，途中常有人员伤亡，不仅运输过程极为艰辛，还耗费了大量人力与物力，凸显了运输过程中的人力物力损耗之巨。

根据材料二第③段“陆路与水路相结合，陆路走梅关道，抵达吉州后，转向西北方向，直奔潭州，转到西京道；水路弃马登船，从洞庭湖横渡长江，再沿汉水、襄河、丹河辗转至商州，再至陆路沿商周道冲入关中，走蓝田、灞桥到长安。转运全程4600里，所涉水陆驿站共计153处”可知，鲜荔枝的运输路线绵长，需兼顾陆路与水路，跨越众多驿站，还要精准把控行程时间，复杂的路线规划和严格的时间要求，极大增加了运送的难度。

根据材料三第①段“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”可知，荔枝的特性是离开枝头后，色泽、香气和味道会快速衰退，短时间内便会完全变质，这对运输过程中的保鲜提出了极高要求，是运送鲜荔枝的重要难题。

答案：11.【答案】【小题1】种子落在狭窄贫瘠、土壤极少的墙缝中，难以生根;根系拼命向深处伸展，挺立不低头，夜晚吸收露水积蓄力量;暴风雨肆虐，枝干被打折，叶子散落，花朵被冲走【小题2】运用环境描写，描写了破旧不堪、布满裂缝的土墙，交代了三角梅生长的恶劣环境，反衬出三角梅顽强的生命力，为下文写三角梅在墙缝中生长绽放作铺垫【小题3】①“如饥似渴”运用拟人手法，生动形象地写出三角梅对水分的迫切需要，突出它在恶劣环境中努力求生、顽强坚韧的特点；②“不屈的力量”指三角梅遭受暴风雨重创、枝干折断后，不放弃生命，重新长出枝芽，顽强生长、勇敢抗争的精神【小题4】遇到困难时，我要像三角梅那样坚定顽强，不退缩不放弃，把根基扎稳，努力提升自己，在困境中积蓄力量，勇敢面对挫折，从失败中汲取教训，不断成长【解析】1.

本题考查内容的梳理与概括。

①春日：从文章第②段“一粒三角梅的种子……悄然飘落在这面土墙的一道狭窄缝隙中。这道缝隙，狭窄而贫瘠，几乎没有足够的土壤来容纳这颗小小的种子”和第③段“它周围的土壤少得可怜，难以提供充足的养分，而雨水的滋润也只是偶尔的恩赐”可以概括出：种子落在狭窄贫瘠、土壤极少、养分不足、缺少雨水的墙缝里，生存条件非常恶劣。

②夏天：从文章第④段“土墙在烈日下变得滚烫……土壤里那微弱的水分迅速蒸发，它的根系拼命地向深处伸展……它依然顽强地挺立着”和第⑤段“夜晚的露水成为它珍贵的水源，它如饥似渴地吸收着，为第二天的挑战积蓄力量”可以概括出：面对骄阳炙烤、水分蒸发快、幼苗备受煎熬的困境，它拼命把根系向深处伸展，顽强挺立，并在夜晚吸收露水积蓄力量。

③又一个夏天：从文章第⑨段“一场突如其来的暴风雨席卷了整个小镇……它的枝干被打折，原本就不多的叶子被打得七零八落，娇弱的花朵散落一地，被雨水冲走”可以概括出：三角梅遭遇暴风雨的猛烈袭击，枝干被打折，叶子被打落，花朵被冲走，遭受重创

2.

本题考查描写方法及其作用。第①段运用了环境描写，文中写这面土墙“破旧不堪，墙体上布满了裂缝和剥落的痕迹”，交代了三角梅生长环境的恶劣、贫瘠，与后文三角梅顽强生长形成强烈反差，有力反衬出三角梅生命力的顽强，也为下文种子落入墙缝、艰难生长的情节做了铺垫

3.

①本题考查词语表达效果赏析。“如饥似渴”运用拟人修辞，将三角梅当作人来写，生动形象地写出三角梅在烈日缺水后，对夜晚露水的极度渴求与全力吸收，突出了它在恶劣环境中顽强求生、坚韧不屈的品质。

②本题考查关键词语含义理解。“不屈的力量”指三角梅在被暴风雨摧残、枝干折断后，没有放弃生命，反而重新长出新枝芽，更加坚定地向着阳光生长，在困境中顽强抗争、绝不屈服的精神

4.

本题考查结合文本与生活实际谈感悟。文中三角梅在困境与打击中，始终把根系扎得更深，积蓄力量、顽强生长。这启示我，遇到学习和生活中的困难时，不能逃避退缩，要像三角梅一样坚定信念，脚踏实地打好基础，在挫折中总结经验、积蓄力量，勇敢面对挑战，依靠自身的坚强和努力战胜困难。

答案：示例：遇到困难时，我要像三角梅那样坚定顽强，不退缩不放弃，把根基扎稳，努力提升自己，在困境中积蓄力量，勇敢面对挫折，从失败中汲取教训，不断成长12.【答案】【小题1】运筹策帷帐中/决胜千里外【小题2】派遣;到达;担忧【小题3】①韩信攻破齐国后想自立为齐王，汉王很生气；②皇上于是担忧地说：“这该怎么办呢？”【小题4】C【解析】1.

本题考查断句。句意：出谋划策于营帐之中，决定胜负在千里之外。可断为：运筹策帷帐中/决胜千里外

2.

本题考查词语翻译。

①句意：汉王派遣张良授予韩信齐王印。使：派遣。

②句意：诸侯们按期没有到达。至：到达。

③句意：我们这些人不用担心了。患：担忧

3.

本题考查句子翻译。

①重点词：欲，想；怒，生气。句意：韩信攻破齐国后想自立为齐王，汉王很生气。

②重点词：乃，于是，就；忧，担忧；奈何？句意：皇上于是担忧地说：“这该怎么办呢？”

4.

本题考查内容的理解。

A.不能，“劝封韩信为齐王，稳住韩信，巩固阵营”，体现了张良的谋略，通过封韩信为王来稳定局势。

B.不能，“固陵献计，召来援军，化解危机”，展示了张良在军事上的谋略，帮助刘邦化解危机。

C.能，“辞让三万户的厚封，只求受封留县”，主要体现的是张良的谦逊和不贪图富贵，而不是谋略过人。

D.不能，“建议封赏雍齿，使群臣安心”，体现了张良的谋略，通过封赏雍齿来稳定群臣的情绪。

故选：C。

答案：13.【答案】【小题1】B【小题2】示例：雨后，巢里的燕子都高飞远去，林中的花朵被雨水浸润，色彩显得格外鲜艳分明，花瓣上还带着雨珠，在光影里愈发娇美动人。【解析】1.

本题考查诗歌内容理解。

ACD.正确；

B.有误，颔联“才”“已”写出雨来得急、来得猛，但结合“久旱逢雨”的背景，诗人的情感是惊喜而非“担忧”。

故选：B。

2.

本题考查诗歌画面描绘。“巢燕高飞尽”指巢中的燕子纷纷向高处飞去；“林花润色分”指林中的花朵被雨水滋润后，色彩变得鲜明清晰。结合背景联想细节：久旱之后降雨，燕子因雨而活跃，振翅飞向高空；原本因干旱而黯淡的花朵，被雨水浸润后花瓣舒展，颜色变得鲜妍，还带着晶莹的雨珠。将细节串联，用生动的语言还原场景，比如“久旱逢雨，巢中的燕子纷纷振翅高飞，往远方而去；林子里的花朵被雨水滋润，原本黯淡的色彩变得鲜妍分明，花瓣上挂着晶莹的雨珠，在微风中轻轻颤动”。

译文：

南国久旱无雨，今朝则乌云密布，大雨倾盆而至。乌云堆积、大雨迅疾而至。燕子飞出巢去啄泥筑巢，林花经雨更加鲜艳润泽。大雨一直到深夜都没有停下来，我在深夜还听着雨声。14.【答案】爱“老己”，是一场温暖的修行

在成长的漫漫长路上，我们总是习惯将目光投向远方，追逐着别人的光芒，却常常忘了停下脚步，好好爱那个一路披荆斩棘的“老己”。而我，也在一次特殊的经历中，深刻领悟到了爱自己的真谛。

那是一个阴雨连绵的日子，我满怀期待地参加了学校的绘画比赛。为了这次比赛，我日夜苦练，每一笔每一划都倾注了我的心血。可当比赛结果公布时，我的名字却未出现在获奖名单中。那一刻，仿佛有一盆冷水从头浇下，我的心瞬间凉透，满心的期待化为泡影，委