2026届江西省校级联考生物高一第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2026届江西省校级联考生物高一第二学期期末综合测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关真核生物细胞结构及其功能的叙述正确的是（）A．内质网是脂质合成的“车间”B．核糖体、染色体均含有生物的遗传物质C．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶D．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O2．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是（）A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOHB．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体D．与右图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为③①②⑥④3．用某种酶进行有关实验的结果如下图所示，下列有关说法正确的是A．由图1能确定该酶的最适温度为30℃B．由图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C．由图3实验结果可知酶具有高效性D．由图4实验结果不能得出酶具有专一性4．与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人类基因组序列。“测序”是指测定A．DNA的碱基排列顺序B．信使RNA的碱基排列顺序C．转运RNA的碱基排列顺序D．组成蛋白质的氨基酸的排列顺序5．某实验小组在Ta和Tb两个温度条件下，测定了淀粉酶在不同的pH条件下催化淀粉完全水解所需的时间，结果如图所示（Ta＜Tb，且Ta和Tb均低于淀粉酶的最适温度）。下列叙述错误的是（）A．曲线①表示在Ta温度下测定的结果B．在这两个温度条件下，淀粉酶的最适pH相同C．pH=1与pH=7时，淀粉酶的空间结构相同D．曲线②条件下升高一定的温度，该曲线可能移动到曲线①的上方6．下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是（）①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株长穗小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度A．杂交、测交、自交 B．测交、自交、自交C．杂交、自交、测交 D．测交、测交、自交7．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，abc表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．人体大部分细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡C．图中能表示一个完整细胞周期的是abc阶段D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强8．（10分）如图表示基因型为AaBbDd的某动物正在分裂的细胞，下列叙述正确的是（）A．该状态的细胞可发生基因重组现象B．若①是X染色体，④是Y染色体，其余则是常染色体C．①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为另一个染色体组D．若①上有A基因，④上有a基因，则该细胞一定发生了基因突变二、非选择题9．（10分）如图表示植物的五种不同的育种方法，请据图回答：（1）E方法所用的原理是__________，通过该方法获得优良性状是不容易的，其原因是_____________。（2）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？___（填写字母），具体使用的方法为________。（3）B过程中常用的方法是________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为有丝分裂的___期。（4）在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）、除草剂敏感（简称非抗，t）和非糯性（G）、糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员利用上述育种方法培育玉米新品种，操作过程如下：以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS（一种化学试剂）诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变等处理并培养，获得可育的非抗糯性个体（丙）。若要培育符合生产要求的抗性糯性玉米的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为__的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是___。10．（14分）现有A、B、C三个番茄品种，A品种的基因型为aaBBDD，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为AABBdd，三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得aabbdd植株至少需要几年()A．2年 B．3年 C．4年 D．5年11．（14分）已知西瓜红瓤(R)对黄瓢(r)为显性。下图为三倍体无子西瓜的培育过程，图中A是纯种红瓤瓜苗，B是黄瓤瓜苗。据图回答下列问题:（1）秋水仙素的作用是抑制细胞有丝分裂过程中________的形成，从而使染色体数目加倍。（2）秋水仙素溶液应滴在二倍体西瓜幼苗的_______，原因是这一部位的细胞分裂______。（3）H瓜瓤是__________色，基因型为________，其无子的原因是_______。（4）生产上培育无子西瓜的原理是______。12．下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，据图回答：（1）比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，_________和_________也不同。（2）与图一中A链相比，C链特有的化学组成是__________和______________。（3）图三所示的是遗传信息传递和表达的规律，被命名为______。过程②必需的酶是___________，其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。（填序号）（4）基因中由于碱基缺失导致跨膜蛋白异常，使个体患上囊性纤维病，体现了基因控制性状的方式是_。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

1、内质网是蛋白质合成、加工，以及脂质的合成车间。2、真核细胞的遗传物质是DNA。3、核糖体由rRNA和蛋白质组成。4、线粒体进行有氧呼吸的第二和第三阶段。【详解】A、真核细胞的内质网是蛋白质合成、加工，以及脂质的合成车间，A正确；B、真核细胞的遗传物质是DNA，核糖体不含有DNA，B错误；C、水解酶的场所是核糖体，溶酶体只是储存多种酸性水解酶，C错误；D、线粒体进行有氧呼吸的第二和第三阶段，线粒体分解的底物是丙酮酸，葡萄糖不能进入线粒体，D错误。故选A。2、D【解析】由图知，甲状腺泡细胞合成分泌性甲状腺球蛋白过程有肽键产生，肽键由两个α-氨基酸氨基和羧基缩合而成，其中羧基提供氢、氧原子，氨基提供氢原子，形成水，故A正确；细胞内碘浓度要高于细胞外血浆中的碘浓度，且细胞又不断吸收碘，所以碘离子被吸收是主动运输，所以B正确；c过程是蛋白质加工、修饰和分泌过程，故与之有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体为该过程提供能量，如膜的运动是要耗ATP的，由于在c过程之前蛋白质已合成，故不需核糖体，所以C正确；在合成跨膜蛋白时，内质网产生运输小泡运到高尔基体，故在膜成分上两者应极为相似；同时内质网向内与核膜直接相连，向外与细胞膜也直接相连；用同位素标记出现放射性部位依次是①③②⑥④，故D不正确。3、B【解析】

本题的知识点是酶的作用特点和影响酶活性的因素，主要考查学生解读曲线、分析实验结果得出结论的能力。先解读曲线，然后根据选项描述分析判断。【详解】分析题图1只能说明在这三个温度中，30℃比较适宜，温度梯度大，测不出最适宜温度，A错误。分析题图2可知酶的最适PH为7，而胃蛋白酶的最适宜PH是2左右，图4中酶促反应的底物是麦芽糖，所以该酶不是胃蛋白酶，B正确。观察图3知，实验是研究铜离子和氯离子对酶的活性的影响，不能说明酶有高效性，C错误。图4进行了不同底物的对照实验，可以说明酶具有专一性，D错误。坐标图中只有一条曲线时，实验的自变量一般是横坐标的标注量；当有两个或多个曲线时，标注曲线差异的量也是自变量。4、A【解析】“人类基因组计划”的“测序”是指测定DNA的碱基排列顺序，A项正确。5、C【解析】

影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度。温度（pH）能影响酶促反应速率，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度（pH）时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】A、根据题干中“Ta＜Tb，且Ta和Tb均低于淀粉酶的最适温度”，在低于最适温度的条件下，随着温度升高，酶的活性不断增强；从坐标图中看出，淀粉完全水解所需的时间越长，酶的活性越低，由于曲线①活性比曲线②低，所以曲线①代表Ta温度下测定的结果，A正确；B、从图中看出在这两个温度条件下，最适pH都约为7，B正确；C、pH=1时，酶的空间结构已经改变，发生了变性，与pH为7时空间结构不同，C错误；D、高温可能使酶空间结构改变而失去活性，所以曲线②条件下升高一定的温度，活性可能会降低，达到曲线①的上方，D正确。故选C。本题需要考生识记影响酶活性的因素，低温抑制酶的活性，在结合曲线图进行分析。6、B【解析】

要根据生物的种类以及目的具体选择方法进行鉴定。【详解】①对于动物基因型的检测应该用测交，所以鉴别一只白兔是否是纯合子适宜用测交的方法，②鉴别一株小麦是否为纯合子最简单的方法是自交；③自交可以提纯，因此不断提高水稻品种的纯合度最简单的方法是自交，因此正确答案应选B。7、B【解析】

本题是关于细胞的分裂、分化、衰老死亡的题目，⑤和⑥是不同类型的细胞，是细胞分化的结果，单细胞生物细胞的衰老就是个体的衰老，多细胞生物大部分细胞的衰老才是个体的衰老，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期。【详解】A、⑤与⑥细胞分别由③、④细胞分化而成，遗传物质不变，基因型不变，但是分化的本质是基因的选择性表达，因此⑤与⑥细胞蛋白质的种类不完全相同，A错误B、多细胞生物大部分细胞的衰老与死亡就会引起生物的衰老与死亡，B正确C、图中能表示一个完整细胞周期的是ab阶段，C错误；D、与①相比，②的体积增大，表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力降低，D错误。故选B。有丝分裂过程中染色体复制后，在纺锤丝的作用下，平均移向两极，因此，通过有丝分裂产生的两个子细胞遗传信息与原来细胞遗传信息相同，有丝分裂保证了亲子代细胞遗传信息的稳定性，而分化的本质是基因的选择性表达，因此分化后的细胞因此信息不变，而表达的基因不完全相同，因此分化后细胞的蛋白质不完全相同。8、C【解析】从染色体的数目和位置可以判断，每一极染色体为单数，无姐妹染色单体，为减数第二次分裂的后期，而基因因重组有自由组合和交叉互换两类，前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换），A错误；①和④是由一条染色体复制形成的两条子染色体，因此如果①是X染色体，则④也是X染色体，B错误；图中①②③、④⑤⑥是一组非同源染色体，但携带生物生长和发育的全套遗传信息，可组成一个染色体组，C正确；若①上有A基因，④上有a基因，则该细胞一定发生了基因突变或交叉互换，D错误．【考点定位】细胞的增殖、减数分裂、染色体变异二、非选择题9、基因突变基因突变是不定向的，突变大多是有害的C、F低温处理（或秋水仙素处理）花药离体培养中抗性非糯性3/16【解析】试题分析：据图分析，方法1：A→D表示杂交育种，原理是基因重组；方法2：A→B→C表示单倍体育种，原理是染色体变异；方法3：E表示诱变育种，原理是基因突变；方法4：F表示多倍体育种，原理是染色体变异；方法5：G→H→I→J表示基因工程育种，原理是基因重组和植物细胞的全能性。（1）根据以上分析已知，E表示诱变育种，原理是基因突变，由于基因突变是不定向的，突变大多是有害的，所以通过该方法获得优良性状是不容易的。（2）据图分析，C和F都利用秋水仙素处理（低温处理），使得染色体数目加倍。（3）B过程表示花药离体培养；观察染色体数目最佳的时期是有丝分裂中期。（4）由丙的培育过程中知，丙为纯合子，丙的基因型为ttgg；乙与丙杂交，F1中既有抗性又有非抗性个体，所以乙的基因型为Tt；F1全为非糯性，所以乙的基因型为GG，因此乙的基因型为TtGG。要培育抗性糯性品种，需要从F1中选择抗性非糯性个体进行自交，由乙和丙的基因型可推测出F1中抗性非糯性的基因型为TtGg，其自交后代中抗性糯性个体（T_gg）占的比例为3/4×1/4=3/16。10、B【解析】

单倍体育种的突出优点是缩短育种年限，所以要在短时间内获得aabbdd植株，需采用单倍体育种，过程如下：【详解】第一年：A品种和B品种杂交，A品种和C品种杂交，得到杂合植株：AaBbDD、AaBBDd；第二年：第一年得到的两种杂合植株之间进行杂交，选出aaBbDd；第三年，用基因型为aaBbDd的花粉进行离体培养得到单倍体植株，再用秋水仙素加倍，选出得基因型为aabbdd的植株．故选：B。11、纺锤体芽尖旺盛红RRrE(三倍体)植株减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞染色体变异【解析】

根据题意和图示分析可知：A是纯种红瓤瓜苗，基因型为RR，经秋水仙素处理后染色体数目加倍，基因型变为RRRR，为四倍体母本；B是黄瓤瓜苗，基因型为rr，为二倍体父本。两者杂交得到的三倍体基因型为RRr，西瓜瓜瓤是由子房壁发育而来，与母本基因型相同。【详解】（1）秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍。（2）由于芽尖细胞有丝分裂旺盛，所以秋水仙素溶液应滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖。（3）H是三倍体母本上所结的无籽西瓜，由于三倍体植株减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，所以当接受普通二倍体西瓜的花粉刺激后，发育成的三倍体西瓜中没有种子；而瓜瓤是由子房壁(母本体细胞)发育而来，故瓜瓤的基因型为为RRr，颜色为红色。（4）生产上培育无子西瓜的原理是染色体数目变异。本题考查多倍体育种与果皮的来源等知识，在本题中易错点在第三小问，由于瓜瓤属于内果皮的部分，是由子房壁细胞发育，而不是由受精卵发育的，所以基因型是