（新教材）2026年部编人教版三年级下册语文 第13课《纸的发明》(第二课时) 教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文三年级下册教学课件2026年新版三年级下册语文人教版（部编版）教材变化一、整体概览总篇数：28课

→27课（增4、删5）

单元结构：8个单元不变，原三、四单元对调

二、单元与课文变化（部编版）课文增删：新增4课《会摇尾巴的狼》

《石蜂》《胡萝卜先生的长胡子》《灰雀》《暴风雨来临之前》删除5课《陶罐和铁罐》《花钟》《宇宙的另一边》《剃头大师》《方帽子店》

课文迁移《海底世界》：七单元

→

三单元

三、板块与栏目优化1.口语交际新增：六单元《应该怎样安排座位》（公平表达、倾听）

替换：二单元《该不该实行班干部轮流制》→《劝告》（委婉表达）

2.语文园地：“交流平台”→“梳理与交流”（重归纳）

新增修改符号：对调、移动

，更新“日积月累”内容

3.习作：新增“初试身手”环节

习作单元：“习作例文”→“例文”，移至习作后（先写再借鉴）

纸发的明第二课时统编版小学语文三年级下册第四单元第13课文明祖先伟大贡献保存大约吸收经验满足应用学问促进便宜改进价格社会学习蔡伦造纸过程活动肆时间“纸”的演变造纸术发明以前西汉时期玉石陶器竹片木片丝帛麻默读第2-3自然段，找一找，人们先后用了哪些材质来记录文字？兽骨青铜在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。默读第4自然段，找一找，东汉时期，人们记录文字的方式发生了什么改变？不能改。“改进”指在原来的基础上取得了进步，而创造是做出以前从来没有的东西。联系上下文，我们可以知道蔡伦是在前人的基础上发明的造纸术。“改进”是什么意思？可以改成“创造”吗？在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。蔡伦是如何造纸的？默读课文第4自然段，画出蔡伦造纸过程中的动作。

借助图示，说一说蔡伦造纸分为哪几道工序，再试着介绍一下蔡伦造纸的方法吧。剪碎或切断浸捣抄晾①②③④⑤文章抓住这些动词，把蔡伦造纸的过程写得很清楚。我们也照样子，来介绍一次手工活动的过程吧!包粽子包粽子时有哪些动作？借助图示，介绍包粽子过程。裹舀放盖按系对比阅读，体会传承活动伍对比阅读为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来？之前的文字记录方式与蔡伦的造纸术各有哪些优缺点呢？根据课文内容，试着完成图表。造纸术发明以前玉石、陶器、兽骨、青铜、竹片、木片丝帛西汉时期麻东汉时期蔡伦纸时间“纸”的演变优缺点缺点：笨重、不方便缺点：粗糙、不便书写优点：轻便又好用，原料易得，可以大量制造，价格又便宜。优点：比竹片、木片轻便缺点：价钱太贵，不能普及造纸术发明以前，人们……,但是……；人们……,但是……；西汉时期，人们……，但是……；而蔡伦造的纸……，所以，蔡伦的造纸术得以传承下来。借助图表，说说蔡伦造纸术得以传承的原因。交流提示我国的造纸术首先传到了邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。造纸术的伟大贡献体会传承造纸术的广泛传播如果蔡伦没有造出这种既轻便又好用的纸，我们的社会将是什么样子？拓展延伸，感受伟大活动陆随着科技的进步，现代社会有了各种各样、不同用途的纸，你知道哪些“纸”？交流了解其他发明造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。其中一个我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。跟着我一起去瞧一瞧吧！毕昇总结了历代雕版印刷经验，经过反复试验后制成了胶泥活字，实行排版印刷，完成了印刷史上一项重大革命。活字印刷术地动仪张衡发明了世界上第一台地动仪，且成功测报了西部地区的一次地震。这比西方用仪器记录地震早了一千多年。指南针指南针是中国古代人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果。对科学技术和文明的发展，起到了无可估量的作用。据史书记载，我国古代的炼丹家在炼制丹药的过程中，发现硝、硫磺和木炭的混合物能够爆炸，由此诞生了火药。火药综合性学习活动本阶段活动任务整理收集到的资料商量如何展示活动成果补充有关资料小组交流爷爷给我讲了乞巧节的传说。我收集了元宵节的灯谜。这段时间你们收集到了哪些传统节日的资料？你们小组打算怎样展示活动的成果？小组讨论我们小组打算制作关于中秋节的手抄报……我们准备表演传统节日的传说故事……我们小组还想让大家来猜灯谜……还有没有其他的形式呢？成果展示示例“传统节日”综合性学习活动成果展示计划表负责项目资料运用展示形式参与人员介绍端午节习俗采访长辈、借助图书讲述端午节的来历故事xxx、xxx…………………………………………想想还有没有需要补充的资料？课堂总结今天的学习旅程到这里就要结束了，通过学习，我们了解到纸的发明和传播，不仅极大地促进了中国文化的发展，还影响了全世界，这是我们祖先的智慧结晶！希望大家课后能把纸的发明故事分享给家人，同时