三年级上册语文期末写作竞赛（二）

三年级上册语文期末写作竞赛（二）一、作文题目题目一：《我的“超能力”朋友》要求：在你的生活中，一定有这样一位朋友，他/她可能拥有让人惊叹的“超能力”——或许是能在一分钟内算出复杂的数学题，或许是能模仿各种动物的叫声，或许是能记住全班同学的生日……请你选择一位这样的朋友，通过具体的事例，写出他/她的“超能力”和你们之间的故事。不少于350字。题目二：《一场奇妙的梦境》要求：在梦中，你可能穿越到了古代，可能和动物们一起冒险，可能拥有了神奇的魔法……请你展开丰富的想象，把这场奇妙的梦境写下来。注意语句通顺，想象合理，不少于350字。题目三：《秋天的校园》要求：秋天的校园是一幅美丽的画卷，有金黄的落叶，有盛开的菊花，有同学们欢快的身影……请你仔细观察，用生动的语言描绘出秋天校园的美景。不少于350字。二、写作指导（一）审题技巧《我的“超能力”朋友》：这是一篇写人的记叙文，关键词是“超能力”和“朋友”。“超能力”并非真正的超自然能力，而是指朋友身上与众不同的特长或技能。写作时，要通过具体的事例来展现朋友的“超能力”，同时也要写出你们之间的友情，让文章更有温度。《一场奇妙的梦境》：这是一篇想象作文，关键词是“奇妙”和“梦境”。写作时，要大胆展开想象，梦境的情节要新奇有趣，但也要符合一定的逻辑。可以运用比喻、拟人等修辞手法，让梦境更加生动逼真。《秋天的校园》：这是一篇写景的记叙文，关键词是“秋天”和“校园”。写作时，要按照一定的顺序来描写校园的秋景，可以是空间顺序，也可以是时间顺序。要抓住秋天校园的特点，运用多种感官来描写，让读者仿佛身临其境。（二）选材建议《我的“超能力”朋友》：可以选择朋友在学习、体育、艺术等方面的特长作为“超能力”。比如，朋友的绘画技艺高超，能画出栩栩如生的作品；朋友的跑步速度飞快，每次运动会都能拿到冠军。在选材时，要选择自己熟悉的、有真情实感的事例，这样才能写出感人的文章。《一场奇妙的梦境》：可以从自己的兴趣爱好、生活经历出发，展开想象。比如，如果你喜欢历史，可以梦到自己穿越到唐朝，和李白一起饮酒作诗；如果你喜欢动物，可以梦到自己和森林里的动物们一起玩耍。在选材时，要注意梦境的情节要连贯，不要过于杂乱。《秋天的校园》：可以选择校园里的标志性景物作为描写对象，比如教学楼、操场、花坛等。也可以描写同学们在秋天校园里的活动，比如打扫落叶、进行体育比赛等。在选材时，要抓住秋天的特点，比如金黄的落叶、凉爽的秋风等，让文章更有秋天的气息。（三）结构安排《我的“超能力”朋友》：可以采用“总-分-总”的结构。开头先介绍朋友的外貌和“超能力”，中间通过一到两个具体的事例来展现朋友的“超能力”，结尾总结全文，表达对朋友的敬佩和喜爱之情。《一场奇妙的梦境》：可以按照梦境的发展顺序来安排结构。开头写自己进入梦境，中间详细描写梦境的情节，结尾写自己从梦中醒来，表达对梦境的留恋之情。《秋天的校园》：可以采用“空间顺序”或“时间顺序”来安排结构。比如，从校门开始，依次描写教学楼、操场、花坛等景物；或者从清晨到傍晚，描写校园里不同时间的秋景。（四）修辞手法运用比喻：在描写景物或人物时，可以运用比喻的修辞手法，让描写更加生动形象。比如，“秋天的落叶像一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。”“我的朋友小明，他的眼睛像两颗黑葡萄，闪闪发光。”拟人：可以把景物或动物当作人来写，赋予它们人的动作和情感。比如，“秋天的风，轻轻地抚摸着我的脸。”“小鸟在树上唱歌，仿佛在欢迎秋天的到来。”排比：可以运用排比的修辞手法，增强文章的气势和感染力。比如，“秋天的校园，是金黄的，是火红的，是五彩斑斓的。”“我的朋友小红，她会唱歌，会跳舞，会画画，真是多才多艺。”三、优秀范文赏析（一）《我的“超能力”朋友》我的“超能力”朋友是我的同桌小丽。她有一项让人惊叹的“超能力”——过目不忘。记得有一次，老师让我们背诵一篇很长的课文。我背了好几天，还是磕磕巴巴的。而小丽只看了几遍，就能够流利地背诵下来。我问她有什么秘诀，她笑着说：“我只是把课文想象成一幅画，然后把每一个字都记在画里。”还有一次，学校组织了一场知识竞赛。小丽代表我们班参加比赛。在比赛中，她对答如流，无论是历史知识还是科学知识，她都了如指掌。最终，她帮助我们班获得了冠军。小丽的“超能力”不仅让我佩服，也让我学到了很多。我明白了，只要我们用心去学习，每个人都可以拥有自己的“超能力”。（二）《一场奇妙的梦境》昨天晚上，我做了一场奇妙的梦境。在梦中，我穿越到了古代。我看到了雄伟的宫殿，穿着古装的人们在大街上走来走去。我还遇到了李白，他邀请我一起饮酒作诗。我们一边喝酒，一边聊天，非常开心。接着，我又来到了一片森林里。森林里的动物们都非常友好，它们邀请我一起玩耍。我和小兔子一起赛跑，和小猴子一起爬树，和小鸟一起唱歌。最后，我飞到了天空中。我看到了美丽的云朵，看到了飞翔的大雁。我感觉自己就像一只小鸟，自由自在地在天空中翱翔。当我从梦中醒来时，我还沉浸在那奇妙的梦境中。我真希望能够再次回到那个梦境里。（三）《秋天的校园》秋天的校园，是一幅美丽的画卷。走进校门，首先映入眼帘的是两排高大的银杏树。银杏树的叶子已经变黄了，秋风一吹，叶子就像一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。落在地上的叶子，就像给大地铺上了一层金色的地毯。沿着小路往前走，就来到了花坛边。花坛里的菊花盛开了，有红的、黄的、白的、紫的……五颜六色，美丽极了。菊花的形状也各不相同，有的像绣球，有的像卷发，有的像龙爪。操场旁边的枫树林也变得火红火红的。枫叶像一个个小手掌，在风中摇晃着，仿佛在向我们招手。同学们在操场上欢快地奔跑着，他们的笑声在校园里回荡。秋天的校园，真是太美了！我爱秋天的校园！四、写作注意事项字迹工整：写作时，要注意字迹工整，卷面整洁。如果字迹潦草，会影响文章的整体效果。语句通顺：要注意语句通顺，避免出现错别字和语病。写完后，要认真检查，及时修