三年级上册语文学习质量检测试卷

三年级上册语文学习质量检测试卷第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音写词语（10分）秋天到了，果园里的pútao（葡萄）成熟了，一串串紫莹莹的，像玛瑙一样。我们要学会kè服（克服）困难，勇敢面对生活中的挑战。老师常常教导我们要jǐnshèn（谨慎）行事，不要冲动。小明在这次比赛中获得了第一名，他的脸上露出了cànlàn（灿烂）的笑容。妈妈每天都会给我准备营养丰富的早餐，让我有充足的精力学习。我们要爱护环境，不要随意lājī（垃圾）。他的演讲充满了激情，让台下的观众都rèliè（热烈）鼓掌。这本书的内容非常jīngcǎi（精彩），我一口气就读完了。我们要学会感恩，感谢父母的fǔyǎng（抚养）之恩。他的画技非常高超，每一幅画都让人赞不绝口，真是一位了不起的huàjiā（画家）。二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.瑰（guī）丽参（cēn）差不齐悄（qiāo）然无声B.嫉（jí）妒惩（chéng）罚兴（xīng）奋不已C.濒（bīn）临哺（pǔ）育载（zài）歌载舞D.炽（zhì）热歼（jiān）灭锲（qiè）而不舍下列词语中，没有错别字的一项是（）A.迫不急待阴谋鬼计再接再厉B.焕然一新走头无路滥竽充数C.世外桃源脍炙人口谈笑风生D.直接了当迫在眉睫专心致志下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲非常精彩，台下的观众都听得津津有味。B.我们要学习雷锋叔叔乐于助人的精神，做一个有爱心的人。C.他的作文写得非常好，老师在课堂上表扬了他，他感到得意洋洋。D.我们要珍惜时间，不要虚度光阴，否则会后悔莫及。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要养成良好的学习习惯，提高学习效率。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你怎么了？”妈妈关切地问：“是不是哪里不舒服？”B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、葡萄……等。C.他说：“我明天要去北京旅游。”D.这篇文章的题目是“我爱我的家乡”。三、词语积累与运用（10分）把下列词语补充完整，并按要求填空。（）（）闻名（）（）相间（）（）倒置舍（）求（）头（）脚（）积（）成（）（1）以上词语中，含有反义词的有：、、、。（2）请你再写出两个含有反义词的成语：、。照样子，写词语。（1）红彤彤（ABB式）：、、__________（2）自言自语（ABAC式）：、、__________（3）井井有条（AABC式）：、、__________（4）无影无踪（ABAC式）：、、__________选择合适的词语填空。（1）我们要（）时间，努力学习。（珍惜珍贵）（2）这本书是我最（）的礼物。（珍惜珍贵）（3）他的演讲非常（），赢得了观众的阵阵掌声。（精彩精致）（4）这件工艺品制作得非常（），让人爱不释手。（精彩精致）四、句子练习（10分）按要求改写句子。（1）他的话深深地印在我的心上。（改为“把”字句）（2）我们克服了重重困难。（改为“被”字句）（3）这是伟大的奇观。（改为反问句）（4）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处）（5）他跑得很快。（改为比喻句）用关联词语把下面的两句话合并成一句话。（1）我们要努力学习。我们要注意身体。（2）他成绩很好。他从不骄傲。（3）明天下雨。我们就不去公园了。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这段话主要写了西沙群岛海里的鱼的（）和（）。（2分）文中画横线的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（）。（3分）文中描写鱼的形态的句子有哪些？请用“——”画出来。（2分）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是（）（3分）A.西沙群岛的海里水和鱼各占一半。B.西沙群岛的海里鱼非常多。C.西沙群岛的海里没有水，全是鱼。请你仿照文中的句子，写一种你喜欢的动物。（5分）二、课外阅读（15分）阅读《我爱花城》，回答问题。我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！这篇短文是按（）顺序来写的，分别从（）、（）、（）、（）四个季节来描写花城的美丽。（4分）文中画横线的句子运用了（）和（）的修辞手法，把（）比作（）和（）。（5分）请你从文中找出描写菊花色彩各异的句子，用“——”画出来。（2分）文中描写水仙花的句子是：_____________________________________________________________________（2分）请你写出本文的中心句。（2分）第三部分习作（30分）题目：我最敬佩的一个人要求：选择你最敬佩的一个人，可以是父母、老师、同学，也可以是陌生人。要通过具体的事例来表现这个人的品质，突出“敬佩”之情。语句通顺，内容具体，感情真挚，不少于300字。参考答案（示例）第一部分基础知识积累与运用葡萄、克服、谨慎、灿烂、垃圾、热烈、精彩、抚养、画家B、C、C、D、C远近闻名、黑白相间、本末倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多；含有反义词的成语如：左顾右盼、东张西望；红彤彤（金灿灿、绿油油）、自言自语（自由自在、无影无踪）、井井有条（津津有味、栩栩如生）；珍惜、珍贵、精彩、精致（1）他的话把我的心深深地印在心上。（2）重重困难被我们克服了。（3）这难道不是伟大的奇观吗？（4）可爱的小鸟在高大的树上欢快地唱歌。（5）他跑得像离弦的箭一样快。（6）我们既要努力学习，又要注意身体。（7）虽然他成绩很好，但是他从不骄傲。（8）如果明天下雨，我们就不去公园了。第二部分阅读理解课内阅读：数量多、种类多；比喻，鱼的眼睛，皮球；描写鱼形态的句子：有的全身布满彩色的条纹……鼓起气来像皮球一样圆；B；示例：小猫的样子真可爱，有的全身雪白，像一个小绒球；有的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石；有的尾巴长长的，像一根小鞭子。课外阅读：时间、春、夏、秋、冬；比喻、排比，凤凰花，红云、彩霞、火焰；菊花有红的、白的、黄的、紫的……五彩缤纷；它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱；啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！第三部分习作（示例）我最敬佩的一个人是我的语文老师——李老师。李老师不仅知识渊博，而且非常关心我们。记得有一次，我在课堂上突然肚子疼，李老师立刻停下讲课，关切地问我怎么了，还亲自把我送到了校医室。校医说我需要休息，李老师又把我送