2026届上海市上海师范大学附中高一下生物期末统考模拟试题含解析

2026届上海市上海师范大学附中高一下生物期末统考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是（）A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光的波长变化来表示D．叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素吸收光能引起的2．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多3．一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄色圆粒占3/8，绿色皱粒占1/8，绿色圆粒占1/8，黄色皱粒占3/8，则两亲本的遗传因子组合为A．YyRR，YYRrB．YyRr、YyRrC．YyRr、YyrrD．YYRR，yyrr4．基因型为AAbbCC与基因型为aaBBcc的小麦杂交，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上，则F1杂种形成的配子种类数和F2的表现型种类数分别是()A．4和4B．8和4C．8和8D．8和95．果蝇的红眼（A）对白眼（a）是显性，控制眼色的基因在X染色体上。双亲中的一方为红眼，另一方为白眼，杂交后F1代中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同，则亲代雌果蝇、雄果蝇，F1代中雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是（）A．XaXa.、XAY和XAXa、XaY B．XAXa、XaY和XAXa、XAYC．XaXa、XaY和XAXA、XAY D．XAXA、XaY和XaXa、XAY6．“人类基因组计划”中基因测序工作是指测定（）A．DNA的碱基对排列顺序 B．mRNA的碱基排列顺序C．蛋白质的氨基酸排列顺序 D．DNA的基因排列顺序7．右图中的翻译过程哪一种物质或结构，彻底水解的产物种类最多（）A．①B．④C．③D．②8．（10分）下图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体，用“I”表示部分基因的相对位置，A、a表示位于该对同源染色体上的一对等位基因。下列有关该图的分析，错误的是A．图示说明一条染色体上有多个基因B．图示说明基因在染色体上呈线性排列C．基因A、a的碱基排列顺序有差异D．位于同源染色体上相同位置的基因是等位基因二、非选择题9．（10分）假定某个动物体细胞中染色体数目为4条（如图中①），图中②③④⑤⑥各细胞代表相应的分裂时期。请回答下列问题：（1）图中代表有丝分裂的是_____，分别对应于有丝分裂的_____（时期）。（2）等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于图中_____。（3）图中染色体数∶核DNA数＝1∶2的细胞有_____，⑥代表的细胞的名称是_____。10．（14分）如图表示植物的五种不同的育种方法，请据图回答：（1）E方法所用的原理是__________，通过该方法获得优良性状是不容易的，其原因是_____________。（2）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？___（填写字母），具体使用的方法为________。（3）B过程中常用的方法是________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为有丝分裂的___期。（4）在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）、除草剂敏感（简称非抗，t）和非糯性（G）、糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员利用上述育种方法培育玉米新品种，操作过程如下：以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS（一种化学试剂）诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变等处理并培养，获得可育的非抗糯性个体（丙）。若要培育符合生产要求的抗性糯性玉米的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为__的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是___。11．（14分）下图是囊性纤维病的病因图解，据图回答：（1）基因是指____________。基因中的_____________代表遗传信息。如图中所示，形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是________________________。（2）通过图解可以看出，基因能通过____________直接控制生物体的性状。（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制______的合成来控制________，进而控制生物体的性状。12．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。请回答:（1）甲病的遗传方式为___________染色体___________性遗传。若Ⅰ一3无乙病致病基因，则乙病的遗传方式为___________染色体___________性遗传。（2）如果Ⅱ—9与h基因携带者结婚生育了—个不患甲病的儿子，则该儿子携带h基因的概率为________。（3）如果Ⅱ一9与Ⅱ—10结婚生育了一个女儿，则该女儿患甲病的概率为________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

叶绿体中能进行光合作用的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素吸收蓝紫光。【详解】A、类胡萝卜素只吸收蓝紫光，在蓝紫光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成，A错误；B、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，其吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制，B正确；C、由于光反应产生的[H]和ATP能用于暗反应，所以光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示，C正确；D、根据吸收光谱可知，叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的，D正确。故选A。解答此题需要熟记光合色素吸收的对应线类型，同时需要了解不同的波段范围。2、B【解析】减数分裂过程中，减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离，A正确；减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，使非同源染色体上的非等位基因之间也发生自由组合，B错误；减数第二次分裂后期，染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开，C正确；非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多，D正确。【考点定位】减数分裂过程3、C【解析】单独分析黄色和绿色这一对相对性状，后代黄色：绿色=3：1，说明亲本的基因型均为Yy；单独分析圆粒和皱粒这一对相对性状，后代圆粒：皱粒=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Rr和rr。综合以上可知，两亲本的基因型为YyRr、Yyrr，故C正确。【点睛】解答本题关键能运用逐对分析法和后代分离比推断法推断两亲本的基因型，进而选出正确的答案。4、C【解析】基因型为AAbbCC与基因型为aaBBcc的小麦杂交，F1基因型为AaBbCc，因此AaBbCc在减数分裂过程中产生配子种类数=2×2×2=8种；F2的表现型种类数=2×2×2=8，故选C。5、A【解析】

本题考查果蝇眼色的伴性遗传问题，旨在考查考生的理解能力与综合运用能力，充分理解伴性遗传及题干中显隐性关系是解题关键。【详解】果蝇的性别决定方式为XY型，雌性个体性染色组成为XX，雄性个体是XY，要使杂交后代所有雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，亲代雄果蝇应为显性性状—红眼（XAY），而亲代雌蝇应为隐性性状—白眼（XaXa），则F1代中雌果蝇、雄果蝇分别为XAXa（红眼）、XaY（白眼），A正确，B、C、D错误。故选A。解答此题也可采用代入法逐项分析作答。6、A【解析】

人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定；通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义。【详解】根据人类基因组计划的定义可知，基因测序工作是指测定基因中DNA的碱基对排列顺序。故选A。本题比较简单，考查了人类基因组计划的基因测序工作，该考点考生识记即可，意在考查考生的识记能力和理解能力。7、B【解析】A．①是信使RNA彻底水解后产物有核糖、磷酸和4种碱基，种类最多6种；B．②核糖体由核糖体RNA和蛋白质组成，核糖体RNA彻底水解后产物有核糖、磷酸和4种碱基，种类6种；蛋白质水解氨基酸有20种，水解后产物种类最多26种；C．③是转运RNA彻底水解后产物有核糖、磷酸和4种碱基，种类最多6种；D．④是多肽水解氨基酸有20种。8、D【解析】

基因是DNA上有遗传效应的片段，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。一条染色体上的基因均为非等位基因。【详解】AB、由题意“I”表示部分基因的相对位置，所以由图可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，AB正确；C、不同基因的碱基对的排列顺序不同，所以基因A、a的碱基排列顺序有差异，C正确；D、位于同源染色体上相同位置的基因是等位基因或相同基因，D错误。故选D。二、非选择题9、③、⑤中期、后期④②③④次级精母细胞【解析】

②中有四分体，处于减数第一次分裂前期；③含同源染色体，呈现的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④呈现的特点是同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从细胞的中部向内凹陷，所以该细胞的名称是初级精母细胞，该生物个体的性别为雄性。⑤含有同源染色体，呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后期；⑥没有同源染色体，呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期。【详解】(1)由以上分析可知：图中③、⑤分别处于有丝分裂的中期、后期。(2)等位基因的分离、非同源染色体上非等位基因的自由组合均发生于减数第一次分裂后期，即图中的④。(3)一条染色单体含有一个DNA分子。当细胞中存在染色单体时，一条染色体含有两条染色单体，含有两个DNA分子，此时期细胞中的染色体数∶核DNA数＝1∶2，据此分析图示可知：图中染色体数∶核DNA数＝1∶2的细胞有②③④。由④呈现的特点“同源染色体分离、细胞进行均等分裂”可知该动物为雄性，而⑥处于减数第二次分裂后期，所以⑥代表的细胞的名称是次级精母细胞。分裂图像的辨析：①细胞分裂方式的判断（根据染色体的形态的辨别方法：“三看法”）：②各分裂时期图像的判定，则根据上述“三看”分辨法，再加上“姐妹染色单体的有无”及“染色体在细胞中的排列方式”等进行确定。染色体散乱排布为前期，向赤道板集中，即“排队”为中期，染色体移向两极，即“分家”为后期。10、基因突变基因突变是不定向的，突变大多是有害的C、F低温处理（或秋水仙素处理）花药离体培养中抗性非糯性3/16【解析】试题分析：据图分析，方法1：A→D表示杂交育种，原理是基因重组；方法2：A→B→C表示单倍体育种，原理是染色体变异；方法3：E表示诱变育种，原理是基因突变；方法4：F表示多倍体育种，原理是染色体变异；方法5：G→H→I→J表示基因工程育种，原理是基因重组和植物细胞的全能性。（1）根据以上分析已知，E表示诱变育种，原理是基因突变，由于基因突变是不定向的，突变大多是有害的，所以通过该方法获得优良性状是不容易的。（2）据图分析，C和F都利用秋水仙素处理（低温处理），使得染色体数目加倍。（3）B过程表示花药离体培养；观察染色体数目最佳的时期是有丝分裂中期。（4）由丙的培育过程中知，丙为纯合子，丙的基因型为ttgg；乙与丙杂交，F1中既有抗性又有非抗性个体，所以乙的基因型为Tt；F1全为非糯性，所以乙的基因型为GG，因此乙的基因型为TtGG。要培育抗性糯性品种，需要从F1中选择抗性非糯性个体进行自交，由乙和丙的基因型可推测出F1中抗性非糯性的基因型为TtGg，其自交后代中抗性糯性个体（T_gg）占的比例为3/4×1/4=3/16。11、有遗传效应的DNA片段碱基对排列顺序基因缺失了3个碱基控制蛋白质的结构酶代谢过程【解析】试题分析：基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。据图分析，囊性纤维病的病因是由于CFTR解题缺失三个碱基，发生了基因突变，导致蛋白质结构发生改变，从而导致功能异常。（1）基因是指有遗传效应的DNA片段，基因中的碱基对的排列顺序代表了遗传信息。由图可知，形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是基因缺失了3个碱基。（2）通过图解可以看出，基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢，进而控制