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文档简介
北京市西城66中2026年高一下生物期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图是干细胞发育过程中的几个去路。下列说法不正确的是A.干细胞同时具有自我更新和分化成其他细胞的能力B.干细胞分化成组织细胞时,核遗传信息通常不会改变C.机体出现细胞衰老时,细胞核体积变小,染色质固缩,染色加深D.组织细胞的凋亡受基因调控,对机体正常发育很重要2.新物种形成的标志是()A.具有新的生理功能B.出现新的形态结构C.出现地理隔离D.形成生殖隔离3.下列属于种群的是A.一个湖泊中全部的鱼B.一个森林中全部的鸟C.卧龙自然保护区的全部大熊猫D.一片山坡上的全部蛇4.用一个被32P标记的T2噬菌体侵染不含放射性元素的大肠杆菌可获得许多子代噬菌体。可能的结果是A.一些子代噬菌体的DNA中含有32PB.全部子代噬菌体的DNA中含有32PC.全部子代噬菌体的蛋白质外壳中含32PD.一些子代噬菌体的蛋白质外壳中含32P5.下图是温度影响某种酶活性的曲线图,据图分析正确的是()A.A点时酶的结构被破坏B.B点时酶的活性最高C.随温度升高酶活性增强D.C点时酶对生化反应有抑制作用6.假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变,抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植物RR和Rr各占4/9,抗病植物可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占()A.1/9 B.1/8 C.1/16 D.4/81二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为某遗传病的系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传;正常肤色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传。请识图完成下列问题:(1)Ⅰ1的基因型是______________。(2)Ⅱ5为纯合子的几率是______________。(3)若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生的子女中发病率为______________;只得一种病的可能性是______________;同时得两种病的可能性是______________。8.(10分)某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多AA和Aa的种子,开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题:(1)该地所有的某种植物群体属于一个_________,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做_________。(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A和a基因频率分别为
______和_______,发洪水后该种群的基因频率改变了,这
________(填“是”或“不是”)自然选择的结果。(3)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明这两个群体属于不同的___________。(4)现代生物进化论认为,____是生物进化的基本单位。________决定生物进化的方向。共同进化的过程实际是_____之间、________之间在相互影响中不断进化和发展。9.(10分)用下面括号中的字母补充完善概念图:(A.DNAB.转录C.翻译D.蛋白质E.密码子)①___________②__________③__________④__________⑤__________10.(10分)下面是某家族遗传病系谱图,该病由一对等位基因A、a控制,请根据下图回答问题(1)该病属于______性遗传病,判断的理由是:_________________________。(2)114的基因型是______,Ⅲ7的基因型是_______________,她是纯合体的可能性是________。(3)若Ⅲ7和Ⅲ10结婚,他们生的第一个小孩有病,预计他们的第二个小孩是正常男孩的概率是________。11.(15分)下图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期)。图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量。请据图回答下列问题:(1)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的___________发出星射线。在M期,染色单体的消失发生___________期,染色体数与核DNA数之比为1:2在___________期。(2)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值表示图甲中的___________期细胞。(3)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:分裂时期分裂间期分裂期合计G1SG2M时长(h)3.47.92.21.815.3预计加入过量胸苷___________h后,细胞都将停留在S期。(4)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是______。①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上(5)如图是某同学绘制的小鼠体细胞有丝分裂模式图,其中错误的是___________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
由图示可知干细胞通过细胞分裂实现自我更新,干细胞通过分裂和分化过程产生各种组织细胞,组织细胞的凋亡和衰老均受基因的调控。【详解】由图示可知干细胞可自我更新,同时能分化成各种组织细胞,故A正确;同一个体不同组织细胞是由受精卵分裂分化而来,细胞核遗传物质通常不会改变,它们形态结构不同,原因是基因选择性表达的结果,故B正确;组织细胞的衰老受基因的调控,衰老的细胞会有如下特征:水分减少,代谢减慢;酶活性降低,呼吸减慢;细胞体积变小,线粒体减少;核增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深;细胞膜通透性改变,但个体的衰老不等同于组织细胞的衰老,故C错误;组织细胞的凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程,是受到严格的由遗传机制决定的程序性调控过程,对生物体而言是有利的,故D正确;综上所述,选C项。细胞分化的原因是不同细胞遗传信息执行情况不同,遗传物质并未改变;细胞生长、衰老、凋亡、癌变均是受遗传机制决定的基因调控过程。2、D【解析】
本题是对新物种形成标志的考查,新物种形成的标志是产生生殖隔离。【详解】A、具有新的生理功能不是新物种形成的标志,A错误;
B、出现新的形态结构不是新物种形成的标志,B错误;
C、地理隔离经过长期自然选择可能导致新物种形成,但不是新物种形成的标志,C错误;
D、生殖隔离是新物种形成的标志,D正确。
故选D。3、C【解析】在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群。一个湖泊中鱼的种类不止一种,因此一个湖泊中的全部鱼不属于一个种群,A错误;一片森林中鸟类的种类不止一种,因此一片森林中的全部鸟类不属于一个种群,B错误;卧龙自然保护区的全部大熊猫属于一个种群,C正确;一片山坡上的全部蛇不止一种,因此一片山坡上的全部蛇不属于一个种群,D错误。【点睛】解答本题的关键是识记种群的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”准确判断各选项是否属于种群。4、A【解析】
T2噬菌体侵染细菌的实验,其步骤为:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质;噬菌体的繁殖过程为:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。【详解】A、在噬菌体确认大肠杆菌的实验中,噬菌体的DNA进入大肠杆菌,以大肠杆菌的脱氧核苷酸为原料合成子代噬菌体的DNA,因此一部分子代噬菌体的DNA还有32P,A正确;B、根据以上分析已知,只有一部分子代噬菌体的DNA还有32P,B错误;C、子代噬菌体的蛋白质外壳中不含32P,C错误;D、子代噬菌体的蛋白质外壳中不含32P,D错误。故选A。5、B【解析】A点是因为低温抑制了酶的活性,但酶的结构不会被破坏,一旦温度升高到适宜温度时酶活性会恢复,A错误。由图可知B点时酶活性最高,B正确。在最适温度之前随着温度升高酶活性增强,但超过最适温度后随着温度升高酶活性降低,甚至失活,C错误。C点时酶活性虽然不是特别高,但对生化反应仍是催化作用,而不是抑制,D错误。点睛:对于影响酶活性的因素,一定要分阶段解读该因素对酶活性的影响,不能统一而论,一般都是在最适条件之前随着该因素的升高酶活性升高,超过最适条件之后随着该因素的升高酶活性降低。6、C【解析】
假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变,这样的种群在自由交配中各代遵循遗传平衡定律,即设基因R的频率为p,基因r的频率为q,则R+r=p+q=1,RR+Rr+rr=p2+2pq+q2=1。【详解】根据基因型频率RR和Rr各占4/9,rr占1/9,而“感病植株在开花前全部死亡”,则亲本中RR:Rr=1:1,R的基因频率是=RR%+Rr%/2=3/4,r的基因频率=1-R=1/4,又由于植物种群足够大,可以自由交配,所以子代中感病植株占rr=1/4×1/4=1/1.故选C。解决本题应注意一些常规规律的应用:在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。二、综合题:本大题共4小题7、AaXBY1/61/311/361/36【解析】试题分析:分析系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传,则图中7号和12号的基因型均为XbY;正常肤色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传,则图中6号、9号和12号的基因型均为aa。(1)由6号可知,1号和2号都含有a基因,则Ⅰ1的基因型是AaXBY。(2)Ⅰ1的基因型是AaXBY,Ⅰ2的基因型是AaXBXb,Ⅱ5的基因型为A_XBX_,其为纯合体的概率是1/3×1/2=1/6。
(3)Ⅲ10的基因型及概率为1/3AAXBY、2/3AaXBY,Ⅲ11的基因型及概率婚配为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb,所生的子女中患甲病的概率为2/3×2/3×1/4=1/9,患乙病的概率为1/4,因此他们所生子女发病的概率为1-(1-1/9)×(1-1/4)=1/3;只得一种病的可能性是1/9×3/4+8/9×1/4=11/36;同时得两种病的概率为1/9×1/4=1/36。【点睛】正确判断图中相关个体的基因型,利用分离定律计算后代发病率情况,是解答本题的关键。8、种群基因库75%25%不是物种种群自然选择不同物种生物与无机环境【解析】
1、生物进化的实质是种群基因频率的改变,因此判断一个种群是否进化,只需看其基因频率是否改变。
2、基因频率及基因型频率:(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。
3、生物进化的基本单位是种群,突变和基因重组为生物进化提供原材料,生物进化的实质是种群基因频率的改变,自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化,隔离是物种形成的必要条件,生物进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化,通过生物的共同进行形成生物多样性。【详解】(1)该地所有的某种植物群体属于一个种群,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做基因库。(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa,该群体的A的基因频率为
55%+1/2×40%=75%;a的基因频率为5%+1/2×40%=25%,发洪水后该种群的基因频率改变了,这是由于洪水的作用导致种群中基因型不同的个体数发生了变化,这不是自然选择的结果。(3)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明这两个群体存在生殖隔离,属于不同的物种。(4)现代生物进化论认为,种群是生物进化的基本单位。自然选择决定生物进化的方向。共同进化的过程实际是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的。本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解和掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识解答进化问题。9、ABCDE【解析】试题分析:图为有关遗传信息的概念图。遗传信息是DNA(基因)中碱基(对)排列顺序,所以细胞内遗传信息储存于①DNA上,DNA通过以一条链为模板,转录②形成mRNA,再以mRNA为模板,翻译③成蛋白质④;其中mRNA中3个一组碱基构成的密码子⑤决定20种不同的氨基酸。根据前面的分析可知,图中①为A——DNA,②为B——转录,③为C——翻译,④为D——蛋白质,⑤为E——密码子。【点睛】本题关键要将概念图中已知信息与所选填的内容尽可能结合,联系“转录和翻译的过程”即可顺利完成。10、隐Ⅰ1和Ⅰ2正常,但Ⅱ5患病AaAa或AA1/33/8【解析】分析系谱图I1和I2双亲没有病而生了一个患病的女儿,所以该病是常染色体上隐性遗传病。II4双亲没有病,妻子也正常但有一个患病的儿子,说明他们的基因型都是杂合子,即Aa。7号个体没有病,但因为父母是携带者,所以其有可能是AA和Aa,是AA的概率是1/3,是Aa的概率是2/3。即纯合体的可能性是1/3。如果7和10结婚,他们生有一个患病的小孩,说明他们的基因型都是杂合子,生第二个小孩是正常男孩的概率是3/4*1/2=3/8。点睛:对于解答人类遗传病习题,首先要分析该病的遗传方式,此时最好找双亲都有病或双亲都无病的来做为突破口,如果双亲无病而其女儿有病一定是常染色体隐性遗传病,如果
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