浙江省嘉兴三中2026届生物高二第二学期期末学业质量监测试题含解析

浙江省嘉兴三中2026届生物高二第二学期期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．培养基为微生物的生长繁殖提供()A．水B．碳源C．氮源D．水、碳源、氮源和无机盐等2．下列关于无机盐的叙述中，正确的是()A．运动员饮料中含钾、钠离子较多，主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关B．叶绿素含镁、血红蛋白含铁，说明无机盐在细胞内主要是以化合物的形式存在C．细胞合成ATP、DNA、激素、核糖等物质时均需要磷酸盐D．为水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水，是为了升高细胞内液的渗透压3．在传统的破伤风疫苗的制作过程中，通过向马等大型动物注射破伤风杆菌类毒素来制备抗血清，而不是直接注射破伤风杆菌外毒素，以避免受体动物的死亡。下列叙述正确的是A．获得的抗血清中仅含一种抗体B．类毒素具有与外毒素相同抗原特性的低毒或无毒物质C．注射抗血清可以使人获得对破伤风杆菌的长期免疫能力D．类毒素直接引起细胞毒性T淋巴细胞的分裂分化4．下列有关实验的描述中，正确的有①腐乳制作过程由多种微生物参与，其中毛霉和根霉为互利共生关系②显微镜直接计数法易计数活菌数目③一个菌落是在固体培养基表面以母细胞为中心形成的子细胞团④纤维素分解菌鉴定时在培养基中加入酚红指示剂，如果指示剂变红则能初步鉴定⑤用萃取方法提取胡萝卜素的过程使用水浴加热，目的是防止直接加热引起燃烧爆炸⑥用纸层析法鉴定胡萝卜素的原理是滤纸对各种色素的吸附能力不同A．1项 B．2项C．3项 D．4项5．下图是某生物体内某一个细胞的不同分裂时期图，下列说法错误的是A．该生物是雌性动物，图示有两种细胞分裂方式B．图中的细胞甲分裂后形成的子细胞为卵原细胞C．图中细胞乙具有2个四分体、8条染色单体D．图中细胞丙处于减数第二次分裂中期6．生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。下图为某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是（）A．①生长迅速而②生长受抑制是由于①的生长素浓度比②的高，促进作用更强B．②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位C．该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成D．由于④结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图所示为科学家利用细胞工程培育“白菜——甘蓝”杂种植株的过程，据图回答：（1）图中A、B的制备，需要去除______，该过程常使用的酶是_________。（2）由原生质体A和原生质体B形成原生质体C的过程中，常使用的诱导剂是______，该过程体现了细胞膜具有____性。（3）由细胞D得到愈伤组织的过程叫做______；由愈伤组织得到根、芽等器官的过程叫做______。由细胞D得到一个完整的杂种植株，需要采用的细胞工程技术是__________，该过程体现了细胞D具有_________性。（4）上述育种方法与传统杂交育种方法相比较优点在于______________。8．（10分）高等动物体内，去甲肾上腺素（NA）对多种生命活动起调节作用，回答下列问题：（1）肾上腺直接分泌的NA进入血液，它能使心率增加，该调节过程中NA作为_______参与生命活动的调节。（2）NA也可由某些（交感）神经细胞等合成或分泌，其作用过程如图，NA在该信号传递过程中作为____________（物质）起作用，判断依据是___________。（3）临床上发现一些人因免疫系统反应过度，体内产生特定的抗体将突触后受体当作_________进行攻击，这类疾病称为__________病。（4）心率的变化受到肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响，而神经系统也可直接调节心跳，同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配，如当交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素增加，这说明__________________。9．（10分）下图中A～E表示5种细胞器，①～④表示从细胞中提取出来的4种有机物(其中①、④只表示某有机物的局部)，甲～丁表示细胞结构中发生的化学反应。回答下列问题。（1）③是ATP的分子结构，能够合成③物质的细胞器有_______。（填字母）（2）具有物质①的细胞器是_______________。（填字母）（3）从图可知，物质③与④的化学元素组成的区别是________________。（4）丙反应和丁反应两者都参与细胞的能量代谢。丙过程中产生的[H]作用是________。（5）与乙反应有关的细胞器是_____（填字母），在该细胞器中进行乙反应的作用是_____。10．（10分）糖化酶，又称葡萄糖淀粉酶，它能把淀粉从非还原性未端水解ɑ-1，4-糖苷键产生葡萄糖，也能缓慢水解ɑ-1，6-糖苷键，转化为葡萄糖。多应用于酒精淀粉糖、味精、抗菌素、柠檬酸、啤酒等工业生产。糖化酶是由某菌种经深层发酵提炼而成。（1）要获得高产糖化酶菌株，需要从含________土壤中采集样品，制备成菌悬液，采用________法在以________为唯一碳源的培养基上对菌株进行初步筛选得到单菌落。若要选出透明圈直径与菌落直径比值大的高产菌株，还需要通过紫外线进行诱变处理，在诱变过程中要确定诱变的适当剂量，如______________（写出1点即可）。（2）镇江香（陈）醋主要采用糯米为主料，精选优良菌种，经过淀粉糖化、酒精发酵和醋酸发酵三个主要过程酿造而成的色、香、味俱佳的酿造陈醋。陈醋在生产中往往先进行酒精发酵的原因是________________。醋的风味与酿制过程中发酵的温度和时间、_________、________等有关。11．（15分）内环境稳态是生物体进行生命活动的必要条件，据图分析：（1）维持内环境稳态的主要调节机制是__________。如果图示蛋白质类激素，从血液中到达相应的受体需要穿过__________层磷脂分子。图示进人到组织液中的物质有__________。（2）科学研究表明，精神因素会使T细胞活性下降，而T细胞活性下降又会引起机体生成抗体的能力降低，其原因是____________________。从反射的结构基础分析该免疫细胞属于__________的一部分；从激素调节角度分析该免疫细胞属于激素的___________________。（3）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这一现象在免疫学上称为__________；抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原剌激后引起哮喘，这在免疫学上称为__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质，各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。【详解】培养基的配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，D正确。2、A【解析】

细胞中的无机盐大多以离子形式存在，少数是细胞内某些复杂化合物的组成成分。无机盐可以维持细胞和生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡。【详解】A、运动员大量出汗会带走钾、钠离子，故饮料中含钾、钠离子较多，补充无机盐，A项正确；B、叶绿素含镁、血红蛋白含铁，说明无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，而无机盐在细胞内主要以离子形式存在，B项错误；C、核糖只含有C、H、O，不含P元素，C项错误；D、为水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水，目的是为了升高细胞外液的渗透压，D项错误。故选A。糖类和脂肪的组成元素是C、H、O，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，核酸的组成元素是C、H、O、N、P。3、B【解析】

制备抗体的传统方法是用抗原多次接种于适当的成年健康动物，激其产生免疫应答，血清中含有大量特异性抗体，又称抗血清或免疫血清；外毒素是细菌毒素的一种，是某些细菌在生长繁殖过程中，分泌到菌体外的一种对机体有害的毒性物质，细菌的外毒素经0.3－0.4%甲醛处理，毒性消失，仍留其免疫原性，成为类毒素，据此分析。【详解】A.获得的抗血清中含多种抗体，A错误；B.外毒素经脱毒处理后可成为类毒素，与外毒素相比，类毒素仍保留了抗原特性，但毒性降低或无毒，B正确；C.注射抗血清不能使人获得对破伤风杆菌的长期免疫能力，因为机体内没有产生效应细胞和记忆细胞，C错误；D.注射类毒素后可直接引起体液免疫，合成和分泌抗体，D错误。4、A【解析】

1、菌落是指由一个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群落。菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等，每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征。2、在用纤维素作为唯一碳源的培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长。在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌。【详解】毛霉和根霉都能参与腐乳的制作，但是缺少二者之一，另一微生物并不会死亡，所以两者并不是互利共生关系，①错误；显微镜直接计数法不易区分活菌和死菌，计数时死的菌体也计数在内了，常用稀释涂布平板法计数活菌形成的菌落数，②错误；由于微生物大多数都是单细胞生物，单细胞分裂形成子细胞后，原来的母细胞已经不存在，③错误；当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红-纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，因此可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌，④错误；用萃取方法提取胡萝卜素的过程要使用水浴加热，这是因为有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧爆炸，⑤正确；不同色素在层析液中的溶解度不同，因而在滤纸上随层析液的扩散速度不同，在层析液中溶解度大的在滤纸上扩散的快，溶解度小的扩散的慢，从而达到分离的目的，⑥错误。综上分析，A正确，BCD错误。故选A。5、C【解析】

分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；丁细胞不含同源染色体和染色单体，且染色体数目减半，处于减数第二次分裂末期。【详解】A、图乙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，表示初级卵母细胞，所以该生物是雌性动物，图示有两种细胞分裂方式，A正确；

B、由于图中的细胞甲分裂后形成的子细胞能进行减数分裂，所以为卵原细胞，B正确；

C、图中细胞乙中同源染色体正在分离，所以没有四分体，含4条染色体、8条染色单体，C错误；

D、图中细胞丙不含同源染色体，且染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，D正确。

故选C。6、C【解析】

生长素的作用特点具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】A、由于①顶芽合成的生长素向下运输积累在②侧芽部位，导致侧芽处生长素浓度过高从而抑制了侧芽的生长，①处生长素浓度低，促进顶芽生长，A错误；B、④距离顶芽较远，②距离顶芽较近，①合成的生长素运输到④较少，运输到②较多，因此④生长较快，②生长较慢，B错误；C、图1植物体中生长素主要是由①、②、③、④所示的顶芽和侧芽合成外，及其他结构也能合成如幼叶和形成层，C正确；D、①顶芽优先生长，抑制②侧芽的生长，该植物体现了顶端优势现象，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、细胞壁纤维素酶和果胶酶聚乙二醇(PEG)流动脱分化再分化植物组织培养全能克服远缘杂交的不亲和性（障碍）【解析】

1、图中AB分别是表示原生质体A和原生质体B，C是原生质体融合，D是杂种植物细胞，E是愈伤组织，F是完整的杂种植株；C-D是再生细胞壁过程，D-E过程是脱分化过程，E-F过程是再分化过程；

2、去细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁．杂种原生质体再生出新的细胞壁标志着体细胞融合已经完成，此过程与细胞内高尔基体有重要的关系，植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。【详解】（1）在制备AB的过程中需要使用酶去掉细胞壁，来得到原生质体；该过程常常使用的酶是果胶酶和纤维素酶。（2）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等，化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂；细胞膜的融合体现了其流动性。（3）植物细胞形成愈伤组织的过程称之为脱分化；由愈伤组织形成植物的各个器官的过程称为再分化；单个植物细胞可以通过植物组织培养技术发育成一个完整植株；其原理是植物细胞的全能性。（4）上述育种方法将两个品种的细胞融合与传统杂交育种方法相比，可以克服远缘杂交的不亲和性（障碍）。易错点：在原生质体的制备过程中，首先需要去除细胞壁；人们巧妙利用了植物细胞的全能性来使一个植物细胞发育成一个完整的植物植株。8、激素神经递质由突触前膜释放，作用于突触后受体抗原自身免疫生命活动常常同时受神经和体液的调节，而以神经调节为主导【解析】

分析题图，图示神经冲动在神经元之间的传递，NA作为神经递质，由突触前膜释放并特异性的作用于突触后膜上的受体，引起下一个神经元兴奋，据此答题。【详解】（1）激素调节具有通过体液运输的特点，根据题意分析，肾上腺分泌的NA进入血液，它能使心率增加，说明该过程中NA是作为激素参与生命活动的调节的。（2）据图分析可知，NA由突触前膜释放，作用于突触后受体，说明NA是神经递质。（3）人类免疫系统产生的抗体可以与抗原特异性结合，若体内产生特定的抗体将突触后受体当作抗原进行攻击，则会引起自身免疫病。（4）根据题意分析，心率的变化受肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响，而神经系统也可直接调节心跳，同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配，说明生命活动常常同时受神经和体液的调节，而以神经调节为主导。解答本题的关键是掌握兴奋在神经元之间的传递以及突触的结构，分析题图确定NA是由突触前膜释放的神经递质，能够特异性作用于突触后膜上的受体，进而结合题干要求分析答题。9、ACC③含磷，不含硫；④含硫，不含磷参与暗反应中C3的还原B植物细胞分裂末期，高尔基体进行纤维素的合成，形成细胞壁【解析】

本题考查细胞中化合物和细胞结构相关知识，意在考查考生理解所学知识并能从题目所给的图形中获取有效信息的能力。通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【详解】（1）③是ATP，能合成ATP的细胞器是线粒体A和叶绿体C。（2）结构①是叶绿素，存在于叶绿体C中。（3）③是ATP，④是多肽，所含元素的差异是前者含磷、不含硫，后者含硫、不含磷。（4）丙是光反应阶段，产生的[H]参与暗反应中C3的还原。（5）乙是纤维素合成过程，高尔基体与植物细胞壁合成有关，所以是图中B。该结构的作用是在植物细胞分裂末期，高尔基体进行纤维素的合成，形成细胞壁。ATP、核苷酸、DNA、RNA、蛋白质的结构和元素组成是常考点，注意比较记忆。10、霉变淀粉材质涂布分离淀粉紫外灯的距离、紫外灯的照射时间等醋杆菌在有氧条件下能将乙醇氧化为醋酸原料的种类和浓度菌种的种类和接种量【解析】

常用的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法。醋杆菌是需氧细菌，在有氧的条件下，可以把乙醇氧化为醋酸。【详解】（1）糖化酶可以把淀粉从非还原性未端水解ɑ-1，4-糖苷键产生葡萄糖，霉变淀粉材质土壤中含有高产糖化酶菌株，故可以从中提取高产糖化酶菌株，对其进行稀释涂