2025部编版小学五年级语文下册 语文园地一 习题

2025部编版小学五年级语文下册语文园地一习题亲爱的同学们，经过了第一单元的学习，相信大家都有不少收获。语文园地一是对我们所学知识的梳理与巩固，也是能力提升的好机会。下面，就让我们一起走进这份习题，检验一下自己的学习成果吧！请大家认真读题，仔细作答，书写工整。一、交流平台（回顾与拓展）1.想一想，填一填。在本单元的学习中，我们领略了祖国各地的风光，感受到了不同的风土人情。通过“交流平台”，我们回顾了如何在阅读时（），以及如何（）来加深对课文内容的理解。这些方法不仅能帮助我们更好地读懂课文，也能让我们在日常的阅读中受益匪浅。2.学习了本单元的课文，你一定掌握了一些理解课文内容的好方法。请选择其中一种，结合本单元的某一篇课文，简单说说你是怎样运用这种方法的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、词句段运用（词语积累与表达）（一）读句子，体会加点词语的意思，并选择其中两个词语各写一句话。1.他小心翼翼地捧着那只易碎的花瓶。2.听到这个好消息，大家都兴高采烈地欢呼起来。3.尽管任务艰巨，但他还是毫不犹豫地接受了。*小心翼翼：_____________________________________________________________*兴高采烈：_____________________________________________________________*毫不犹豫：_____________________________________________________________*造句1（选择一个词语）：_________________________________________________*造句2（选择另一个词语）：_______________________________________________（二）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.春天来了，公园里的花争先恐后地开放了。B.他平时学习很刻苦，所以这次考试取得了优异的成绩，真是出乎意料。C.我们要齐心协力，才能把这件事办好。D.他说话总是含糊不清，让人听不明白。（三）按要求写句子。1.雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________________________________2.我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）_________________________________________________________________________3.小明说：“我今天要去图书馆看书。”（改为转述句）_________________________________________________________________________（四）读下面的段落，完成练习。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。1.这段话描写了春天里的哪些景物？请用“○”圈出来。2.找出文中描写声音的词语：_______________3.仿照文中画“____”的句子，用“有的……有的……”写一句话，描写课间操场上同学们的活动。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、日积月累（古诗文积累与运用）1.默写《渔歌子》（[唐]张志和）。____________________，____________________。____________________，____________________。____________________，____________________。2.解释下列诗句中加点的字词。*西塞山前白鹭飞：_________________*桃花流水鳜鱼肥：_________________*青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归：_________________3.《渔歌子》这首词描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、书写提示（规范书写）请将“日积月累”中的《渔歌子》工整、美观地抄写在下面的横线上。注意字的间架结构和在田字格中的位置，努力做到书写规范、端正、整洁。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案与提示（部分）：一、交流平台1.（根据本单元“交流平台”实际内容填写，例如：抓住关键语句，体会课文表达的思想感情；边读边想象画面等）2.（此题为开放性题目，学生结合具体课文和方法作答即可。例如：学习《草原》时，我运用了“边读边想象画面”的方法，读到“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”，我的眼前仿佛出现了一片无边无际、碧绿柔软的草原美景。）二、词句段运用（一）*小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。*兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。*毫不犹豫：形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。*造句：（略，合理即可）（二）B（“出乎意料”指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测，与“平时学习很刻苦”导致“取得优异成绩”的因果关系不符，应改为“理所当然”或删去。）（三）1.示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。/雨点温柔地敲打着窗户，仿佛在低声诉说。2.强大的对手被我们打败了。3.小明说，他今天要去图书馆看书。（四）1.树木、枝条、叶子、积雪、小溪、春水、小鹿2.淙淙3.示例：课间的操场上真热闹！同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戏。三、日积月累1.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。2.飞：飞翔。肥：肥壮。须：一定要，必须。3.（画面：描绘了江南水乡春天桃花盛