二年级标点符号趣味练习册

二年级标点符号趣味练习册亲爱的小朋友们，你们好呀！欢迎来到《标点符号趣味练习册》！你们知道吗？我们写的每一句话，就像一列小火车，而标点符号呢，就是火车上可爱的小乘客和聪明能干的小司机，它们各有各的神奇魔法，能让我们表达的意思更清楚，读起来也更有味道哦！今天，就让我们一起去认识这些标点符号好朋友，看看它们有多棒吧！第一站：认识句号“。”——小圆点，真听话，句子结束把点下小标点，真有趣，我们先来认识谁呢？看，这是一个小小的、圆圆的点“。”，它的名字叫句号。*它长什么样？像一个小小的皮球，又像我们画的小圆圈。*它喜欢做什么？当一句话说完的时候，句号就会站出来，稳稳地坐在句子的末尾，告诉我们：“这句话说完啦，请停一停！”*它爱说的话：*我是小学生。*今天天气真好。*小猫爱吃鱼。小试牛刀·我会用：请给下面的句子加上可爱的句号宝宝吧！1.我喜欢读书2.花儿开得真漂亮3.我们每天都要刷牙**第二站：认识问号“？”——小耳朵，弯弯腰，遇到疑问把它叫**告别了句号宝宝，我们来认识一位爱提问的朋友！它长着一只弯弯的小耳朵“？”，名字叫问号。*它长什么样？像一只小耳朵在倾听，下面还有一个小圆点做支撑。*它喜欢做什么？当我们有疑问，想知道答案的时候，就要请问号来帮忙啦！它总是把话说得像在提问。*它爱说一些：*你今天开心吗？*这是什么花？*我们要去哪里玩？小试牛刀·我会用：请给下面的句子加上好奇的问号宝宝吧！1.你叫什么名字2.天上为什么会下雨3.我的铅笔在哪里**第三站：认识感叹号“！”——小棒槌，真有力，惊喜感叹它来替**哇！看那边，有个站得笔直的标点符号，它好像很激动呢！它就是感叹号“！”。*它长什么样？像一根小棒槌站在一个小圆点上，精神十足！或者像一支点燃的小蜡烛。*它喜欢做什么？它的脾气可热情啦！当我们想表达强烈的感情，比如高兴、惊讶、生气、赞叹的时候，感叹号就会挺身而出！*它常说这样话：*今天的蛋糕太好吃啦！*五星红旗真鲜艳！*小心，别摔倒！小试牛刀·我会用：请给下面的句子加上充满感情的感叹号宝宝吧！1.这真是太棒了2.我们胜利啦3.好大的西瓜呀**第四站：认识逗号“，”——小蝌蚪，尾巴弯，句子中间歇一歇**前面几位朋友都是站在句子末尾的，现在我们来认识一位喜欢在句子中间溜达溜达的朋友吧！它就是逗号“，”。*它长什么样？像一只可爱的小蝌蚪，拖着一条弯弯的小尾巴。*它喜欢做什么？逗号是个急性子吗？不，它其实是个“暂停小能手”！当一句话还没说完，但中间需要停顿一下，让我们喘口气，或者把几个意思连在一起说的时候，逗号就会跳出来说：“停一停，歇会儿再继续！”*它在句子中这样帮忙：*早上，我吃了面包和牛奶。(这里的逗号让“早上”和后面做的事情分开，读起来更清楚)*小红喜欢唱歌，小明喜欢画画.(这里的逗号把小红和小明的爱好分开来说)*我们来到公园，看到了许多花。小试牛刀·我会用：请给下面的句子加上会暂停的逗号宝宝吧！1.妈妈下班回家给我做了香喷喷的饭菜2.小鸟在树上唱歌蝴蝶在花丛中跳舞3.我喜欢蓝色红色和黄色**第五站：标点符号大聚会——我是小小魔法师**太棒啦！我们已经认识了好几位标点符号好朋友：句号（****。****）、问号（****？****）、感叹号（****！****）和逗号（****，****）。现在，它们要一起玩游戏啦，看看我们能不能把它们都安放到正确位置上！****综合训练场·我能行！**请小朋友们当一回小小魔法师，给下面的句子加上合适标点符号吧！1.小狗欢快地摇着尾巴2.天上飘着朵朵白云3.你知道这是谁的书吗4.公园里的花真好看呀5.放学后我先做作业再出去玩6.这是我的铅笔不是你的7.我们玩得真开心**加油站：温馨提示***有时候，同样一句话，用了不同的标点符号，意思就会不一样哦！比如：**“你好”（句号，表示礼貌问候）*“你好？”(问号，好像在确认什么)*“你好！”(感叹号，非常热情地打招呼)小朋友们，是不是很神奇呀！终点站：我们都是标点小达人！哇！小朋友们真棒！我们一起认识了句号、问号、感叹号和逗号这几位标