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文档简介
2025~2026学年新疆乌鲁木齐市米东区多校九年级上学期12月期中联考化学试卷一、单选题1.《水浒传》是我国四大名著之一,里面人物性格鲜活,鲁智深作为行侠仗义第一人,下列他的事迹涉及化学变化的是
A.拳打镇关西B.大闹五台山C.火烧瓦罐寺D.倒拔垂杨柳2.2024年全国生态日的主题是“加快经济社会发展全面绿色转型”。下列做法不符合该主题的是
A.双面打印纸质材料B.露天焚烧生活垃圾C.短途出行尽量步行D.用洗菜的水冲厕所3.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,工业生产金属钛的过程中有一种反应的化学方程式如下:,其中X的化学式为
A.H2SO4B.SO2C.H2SO3D.SO34.某兴趣小组利用氨水和无色酚酞溶液探究“分子运动现象”,下列图标与本实验无关的是
A.B.C.D.5.中科院大连化学物理研究所研制出新型多功能复合催化剂,可将二氧化碳转化为汽油,过程示意如下图,已知X是一种单质,下列说法正确的是
A.X可能是碳B.反应Ⅰ中共有三种氧化物C.中碳氢元素质量比D.反应Ⅱ属于化合反应6.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是
A.地壳中元素含量B.化合反应和分解反应关系模型C.物质的组成构成D.物质分类模型7.化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是
A.2O——2个氧元素B.——水是由氢分子和氧原子构成的C.——每个分子由60个碳原子构成D.3——带3个负电荷的氢氧根离子8.下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.氧气能支持燃烧,可用于医疗急救B.石墨能导电,可用作润滑剂C.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气D.金刚石透光性好,可用于切割玻璃9.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”诗人王安石在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是
A.分子在不断运动B.分子是可分的C.分子之间有间隔D.分子很小10.某兴趣小组利用如图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开弹簧夹向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水,关闭弹簧夹振荡,振荡前后烧瓶内压强的变化如图2所示。下列说法正确的是
A.曲线①对应的是注入20mL蒸馏水B.曲线②中b—c段可能在进行振荡操作C.该实验可以得到二氧化碳能与水反应的结论D.终点气压高于初始气压的原因可能是25℃时,1体积水中溶解的二氧化碳的量大于1体积二、填空题11.根据下列粒子结构示意图,回答问题。(1)A、B、C、E所示粒子中属于阳离子的是______(填序号),若D为原子,m=_______。(2)C所示粒子在化学反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子形成离子。其离子符号是________。(3)A、B、C、E中具有相对稳定结构的粒子是________(填序号)。(4)由E粒子的结构示意图可知,E粒子的名称是________。12.中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,体现了大国担当。(1)“碳达峰”“碳中和”中的“碳”所指的物质是___________。(2)“碳中和”有利于缓解的环境问题是___________。
A.酸雨B.全球气候变暖C.臭氧层破坏D.白色污染13.A、B、C、D是初中化学常见的物质。已知B是相对分子质量最小的氧化物,D是植物光合作用的原料之一。右图为它们之间的转化关系,请回答下列问题:(1)物质C的化学式为__________;(2)A转化为O2的化学方程式为__________;(3)实验室制取D的化学方程式为__________。14.中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。(1)古法使用日晒盐、薄荷、珍珠粉、竹炭和碱水等材料制作牙膏,加入竹炭可除去口腔中的异味,这是利用了竹炭的___________性。(2)《新修本草》是我国古代中药学著作之一,记载844种,其中关于“青矾”的描述为:“本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃…”“青矾”的主要成分中的化合价为___________。15.中国“天宫”空间站中水和氧气的最大化利用是宇航员生活保障的重要措施,空间站资源再利用工作原理如图所示,根据图回答以下问题:(1)在水净化系统中使用了反渗透技术,该技术使用的反渗透膜能让水分子、氧分子穿过,这个过程的化学原理是___________(填操作名称);(2)水电解系统中发生的反应属于___________(填“分解”或“化合”)反应;电解水产生的氢气与氧气在氢氧燃料电池中直接化合释放出电能,实现由___________能到电能的转化。这两个反应还能证明水是由___________组成的。(3)气体在萨巴蒂尔反应器内一定温度,以及催化剂的作用下反应生成甲烷(化学式为)和水,试写出萨巴蒂尔反应器中发生反应的化学方程式___________。16.中国芯彰显中国“智”造,芯片的基材主要是高纯硅(),工业上生产高纯硅的流程如下,请回答下列问题:(1)反应①的化学方程式为___________,该反应体现出焦炭的___________性。(2)该流程中可循环利用的物质是___________(填物质名称,写一种即可)。三、实验题17.如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置回答问题:(1)写出仪器a的名称___________,仪器b的名称___________。(2)用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,反应的化学方程式为___________。(3)实验室用B装置制取二氧化碳的优点是___________。(4)实验室可以用D装置收集二氧化碳的依据是___________,检验二氧化碳收集满的方法是___________。四、科学探究题18.随着我国“资源节约型”与“环境友好型”城市的建设,城市垃圾的处理成为了一项重要工程。某校实践小组的同学们对垃圾的处理展开了项目式学习。任务一;垃圾处理的方法:(1)下列物质属于可回收垃圾的是
A.过期药品B.果皮C.废弃易拉罐D.废旧电池任务二:探究垃圾焚化产生的气体成分:某垃圾焚化产生的气体可能是、、中的一种或几种。【查阅资料】Ⅰ.能使红色的品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊;Ⅱ.紫红色酸性高锰酸钾溶液可与反应而褪色,常用于除去;Ⅲ.能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝。【进行实验】(2)分别做以下三个实验
序号实验步骤实验现象实验结论1将待测气体通入品红溶液中红色褪去气体中含有___________2将待测气体通入放有湿润的黄色氯化钯试纸的集气瓶中试纸变蓝色气体中含有3将待测气体先通过如图装置后,再通入盛有澄清石灰水的试管中。____气体中含有【实验反思】(3)实验3中,涉及检验的化学方程式为______________________,检验前先将气体从______________________(填“a”或“b”)端通入图装置,其作用是____________________;(4)小组同学利用数字传感器测得焚化垃圾产生的气体中
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