六年级下册语文月考模拟题

六年级下册语文月考模拟题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，你一定有不少收获吧？现在就来展示一下！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)时光飞逝，我们在小学的最后一个学期里，既要duànliàn()身体，也要努力学习。面对即将到来的毕业，我们或许会有些许chóuchàng()，但更多的是对未来的chōngjǐng()。我们要铭记老师的dīngzhǔ()，bùchǐxiàwèn()，在知识的海洋中不断探索，用智慧和汗水书写属于自己的精彩篇章，不给青春留下hànhuǐ()。(二)查字典，按要求填空。(3分)“蒸”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“蒸”在字典里的解释有：①热气上升；②利用水蒸气的热力使食物变熟、变热。在“蒸融”一词中，“蒸”应选第（）种解释。请用另一种解释组一个词：（）。(三)选择题。（将正确答案的序号填在括号里，5分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.徘徊（huí）薄雾（bó）头涔涔（cén）B.依偎（wēi）蒜瓣（bàn）追悼（dào）C.掺和（cān）急遽（jù）抽噎（yē）D.机杼（zhù）坚劲（jìn）华罗庚（huá）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.万象更新无原无故语重心长B.焉知非福司空见惯精兵简政C.专心至志勃勃生机不可思议D.张灯结采截然不同天涯海角3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.面对困难，我们要勇敢面对，不能望洋兴叹。B.春节期间，大街上张灯结彩，人声鼎沸，热闹非凡。C.他平时学习刻苦，这次考试取得了好成绩，真是水到渠成。D.李明办事向来一丝不苟，大家都很信任他。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。B.我们要学习他刻苦钻研、认真学习。C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。D.春天的校园，百花齐放，姹紫嫣红，景色宜人。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《北京的春节》作者是老舍，他的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。B.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。C.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了孔子实事求是的态度。D.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福，主人公鲁滨逊具有坚强不屈的精神。(四)按要求完成句子练习。(6分)1.仿照例句，续写句子。例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。过去的日子如____________，被________________；如____________，被________________。2.把下列句子改写成“把”字句和“被”字句。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。“把”字句：________________________________________________“被”字句：________________________________________________3.用修改符号修改下面的病句。（共两处错误）我们要学习和发扬赖宁的革命精神，爱护公共财物，坚决反对不乱扔垃圾的行为。(五)根据课文内容和积累填空。(7分)1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？这段话出自朱自清的散文《__________》，表达了作者对________________的感慨。2.天街小雨润如酥，________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）3.__________________，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）4.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为________________？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为________________？”（《两小儿辩日》）5.人固有一死，或重于泰山，________________。（司马迁《报任安书》）6.苟利于民，不必法古；________________，________________。（《淮南子》）(六)口语交际。(4分)临近毕业，班级准备举办一场“再见了，母校”主题班会。作为班会的组织者之一，请你完成以下任务：1.请为班会设计两个有意义的环节。环节一：________________________________________________环节二：________________________________________________2.在班会结束时，你作为代表发言，请说几句简短的结束语。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《匆匆》片段，回答问题。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段话的作者是__________，文章紧扣“__________”二字，细腻地刻画了____________________。（3分）2.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者列举了哪些生活细节来表现时光的“匆匆”？请用简洁的语言概括。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这段话，你有什么感想？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。暖冬①那是一个极其寒冷的冬天，记忆中，没有阳光，只有连绵不断的雨雪，仿佛要把整个世界都冻结。我当时正在乡下的外婆家度假。②一天傍晚，我和外婆去邻居家串门。回来时，雪下得更大了，路也更滑了。我们深一脚浅一脚地往家走，寒风像刀子一样刮在脸上，生疼。突然，我脚下一滑，眼看就要摔倒，外婆一把拉住了我，可她自己却因为重心不稳，重重地摔在了雪地里。③我急忙去扶外婆，她却摆摆手，说：“没事，没事，就是扭了一下脚。”我看到外婆的眉头紧紧地皱着，脸上露出痛苦的表情。我知道，她一定很疼。④我们慢慢地挪回家。外婆的脚肿了起来，连走路都困难。接下来的几天，外婆只能躺在床上休养。我看着外婆痛苦的样子，心里很不是滋味。我想为外婆做点什么。⑤那时，乡下还没有暖气，冬天取暖全靠煤炉。每天早上，我都会早早地起床，把煤炉生好，让屋子里暖和起来。然后，我会给外婆端去热乎乎的早饭。白天，我会帮外婆捶捶背，揉揉腿，陪她聊聊天，给她讲学校里的趣事，逗她开心。⑥一天，外婆想吃村里王大爷家做的豆腐脑。王大爷家在村东头，离我们家有不近的路。那天雪刚停，路很滑。我戴上帽子和手套，裹紧了棉袄就出发了。寒风依旧刺骨，但一想到外婆能吃到热乎乎的豆腐脑，我心里就暖暖的。⑦我小心翼翼地走在雪地上，深怕滑倒。走了大约半个多小时，终于到了王大爷家。我买了豆腐脑，用围巾裹好，揣在怀里，快步往回赶。回到家，豆腐脑还冒着热气。我赶紧递给外婆。外婆接过豆腐脑，看着我冻得通红的脸蛋和湿漉漉的鞋子，眼眶湿润了。她舀了一勺豆腐脑，慢慢地送到嘴里，说：“这是我吃过的最好吃的豆腐脑。”⑧那个冬天，虽然天气寒冷，但我的心却因为能照顾外婆而感到异常温暖。外婆的脚很快就好了。而我，也在那个冬天里，真正体会到了“孝顺”这两个字的分量。那不仅仅是一句口号，更是实实在在的行动，是发自内心的关爱。⑨许多年过去了，那个寒冷的冬天早已远去，但那份温暖却一直留在我的心底，成为我生命中最宝贵的记忆。1.请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.第②自然段中画波浪线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第⑦自然段中，外婆为什么说“这是我吃过的最好吃的豆腐脑”？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中的“我”是一个怎样的孩子？请结合具体事例简要分析。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.题目“暖冬”有什么含义？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.读了这篇短文，你有什么感想？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(35分)题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象深刻的事情。2.把事情的经过写清楚，写具体，重点写自己“那一刻”的感受和体会。3.语句通顺，感情真实，不写错别字，字数在450字左右。---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语(8分，每词1分，错一字该词不得分)锻炼惆怅憧憬叮嘱不耻下问（此处原拼音应为“bùchǐxiàwèn”，按拼音写“不齿下问”为错）遗憾(注：原输入“hànhuǐ”应为“遗憾”，“撼悔”非规范词)(二)查字典(3分，每空0.5分)Zzheng(或zheng)艹10①示例：蒸饭(蒸饺等合理即可)(三)选择题(5分，每题1分)1.B2.B3.C(水到渠成：比喻条件成熟，事情自然会成功。学习刻苦取得好成绩用“理所当然”或“实至名归”更贴切)4.D5.D(笛福是英国作家)(四)按要求完成句子练习(6分)1.(2分，每空0.5分，比喻恰当，语意连贯即可)示例：过去的日子如露珠，被阳光蒸发了；如浮萍，被流水冲走了。2.(2分，每句1分)“把”字句：黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。“被”字句：天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。3.(2分，每处错误1分，用修改符号正确修改)错误1：“发扬”与“精神”搭配，“学习”与“精神”搭配稍显勉强，可改为“学习赖宁的优秀品质，发扬他的革命精神”或直接删去“学习和”。错误2：“反对不”否定不当，应删去“不”。修改后句子：我们要学习赖宁的优秀品质，发扬他的革命精神，爱护公共财物，坚决反对乱扔垃圾的行为。（或：我们要发扬赖宁的革命精神，爱护公共财物，坚决反对乱扔垃圾的行为。）(五)根据课文内容和积累填空(7分，每空1分，错、漏、添字均不得分)1.《匆匆》时光流逝（或：时间宝贵、时不我待等意近即可）2.草色遥看近却无3.今夜月明人尽望4.远者小而近者大乎近者热而远者凉乎5.或轻于鸿毛6.苟周于事不必循旧(六)口语交际(4分)1.(2分，每个环节1分，有意义、可操作即可)示例：环节一：“难忘瞬间”——分享在校期间最难忘的一件事。环节二：“感恩有你”——向老师或同学表达感谢。环节三：“我的祝福”——互赠临别赠言或小礼物。2.(2分，符合场景，语言得体，简洁明了即可)示例：亲爱的老师们，同学们，“再见了，母校”主题班会即将结束。相聚的时光总是短暂，离别却也意味着新的开始。让我们把这份美好的记忆珍藏心底，带着母校的期望和祝福，勇敢地奔向未来！祝老师们工作顺利，祝同学们前程似锦！谢谢大家！二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.(3分，每空1分)朱自清匆匆时间流逝的踪迹和作者对时光流逝的无奈与惋惜。2.(3分)运用了拟人的修辞手法。（1分）将太阳人格化，赋予它人的动作“挪移”，生动形象地写出了时间在不知不觉中悄悄溜走的特点，（1分）表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情。（1分）3.(3分，每点1分，答出三点即可)洗手时，日子从水盆里过去；吃饭时，日