高校宣传部责任制度范本

PAGE高校宣传部责任制度范本一、总则（一）目的为加强高校宣传部的管理，明确宣传部各岗位人员的职责，规范工作流程，提高工作效率，确保宣传部各项工作的顺利开展，特制定本责任制度。（二）适用范围本制度适用于高校宣传部全体工作人员，包括宣传部部长、副部长、各科室负责人及工作人员。（三）基本原则1.依法依规原则严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，确保宣传部的工作合法合规。2.分工协作原则明确各岗位人员的职责，做到分工明确、责任到人，同时加强协作配合，形成工作合力。3.高效创新原则以提高工作效率为目标，不断创新工作方式方法，提升宣传工作的质量和效果。4.服务师生原则牢固树立服务师生的意识，围绕师生需求开展宣传工作，为学校的发展营造良好的舆论氛围。二、岗位职责（一）宣传部部长职责1.全面负责宣传部的工作，制定宣传部年度工作计划和工作目标，并组织实施。2.组织宣传部工作人员学习党的路线、方针、政策，传达学校党委的工作部署，确保宣传工作的正确方向。3.负责与学校各部门、各学院的沟通协调，组织开展全校性的宣传活动，营造良好的校园文化氛围。4.审核宣传部各类宣传稿件、图片、视频等资料，确保宣传内容的准确性和规范性。5.负责宣传部工作人员的队伍建设，组织开展业务培训和考核工作，提高工作人员的业务水平和综合素质。6.完成学校领导交办的其他工作任务。（二）宣传部副部长职责1.协助部长开展宣传部的日常工作，负责分管科室的工作指导和监督。2.组织制定分管科室的工作计划和工作方案，并督促落实。3.参与宣传部各类宣传活动的策划和组织实施，协助部长做好活动的协调和保障工作。4.审核分管科室的宣传稿件、图片、视频等资料，提出修改意见和建议。5.负责与学校各部门、各学院的宣传工作联系，及时了解宣传需求，协调解决宣传工作中的问题。6.完成部长交办的其他工作任务。（三）宣传科职责1.负责学校新闻宣传工作，制定新闻宣传工作计划，组织开展新闻采访、撰写、编辑和发布工作。2.及时报道学校的重大事件、重要活动和师生的先进事迹，展示学校的良好形象。3.负责学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设和管理，及时更新发布信息，提高平台的影响力和关注度。4.组织开展网络舆情监测和分析工作，及时掌握网络舆论动态，为学校决策提供参考依据。5.负责与校外媒体的联系与合作，积极宣传学校的工作成果和办学特色，扩大学校的社会影响力。6.完成宣传部领导交办的其他工作任务。（四）理论科职责1.负责学校理论学习和宣传教育工作，制定理论学习计划，组织开展各类理论学习活动。2.组织师生学习党的理论创新成果，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂进头脑。3.开展形势政策教育，及时传达党和国家的重大方针政策，解读学校的重要决策部署，引导师生正确认识形势，坚定理想信念。4.组织开展思想政治教育研究工作，探索创新思想政治教育的方式方法，提高思想政治教育的针对性和实效性。5.负责学校思想政治教育工作队伍的培训和指导，提高队伍的业务水平和综合素质。6.完成宣传部领导交办的其他工作任务。（五）文化科职责1.负责学校文化建设工作，制定文化建设规划和实施方案，组织开展丰富多彩的文化活动。2.弘扬学校的优良传统和文化特色，培育和践行社会主义核心价值观，营造积极向上的校园文化氛围。3.组织开展校园文化品牌建设工作，打造具有学校特色的文化活动品牌。4.负责学校文化设施和文化环境的建设与管理，推动校园文化与学校建设的有机融合。5.指导各学院、各部门开展文化活动，促进校园文化的繁荣发展。6.完成宣传部领导交办的其他工作任务。（六）摄影摄像科职责1.负责学校各类活动的摄影摄像工作，记录学校发展历程和师生风采。2.拍摄制作高质量的宣传图片和视频资料，为学校的新闻宣传、文化建设等工作提供素材支持。3.负责摄影摄像设备的管理和维护，确保设备的正常运行。4.开展摄影摄像技术培训和交流活动，提高工作人员的业务水平。5.完成宣传部领导交办的其他工作任务。三、工作流程（一）新闻宣传工作流程1.选题策划根据学校的工作重点和师生关注的热点问题，由宣传科提出新闻选题，经部长审核后确定宣传报道计划。2.采访安排宣传科记者根据选题进行采访准备，制定采访提纲，联系采访对象，确定采访时间和地点。3.稿件撰写记者按照采访提纲进行采访，撰写新闻稿件，确保稿件内容真实、准确、客观、生动。4.稿件审核新闻稿件撰写完成后，先由记者自审，然后交科室负责人审核，最后报宣传部部长审核。审核通过后的稿件方可发布。5.稿件发布宣传科负责将审核通过的新闻稿件发布到学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台，并根据需要进行推送和转发。6.舆情监测在新闻稿件发布后，宣传科要及时关注网络舆情动态，收集师生的反馈意见，对舆情进行监测和分析。如发现负面舆情，要及时采取措施进行应对和处理。（二）理论学习工作流程1.计划制定理论科根据学校党委的工作部署和师生的学习需求，制定年度理论学习计划，明确学习内容、学习方式和学习时间。2.学习资料准备理论科负责收集整理学习资料，包括学习文件、辅导报告、学习参考资料等，并提前发放给师生。3.学习组织理论科按照学习计划组织开展各类理论学习活动，如集中学习、专题讲座、研讨交流等。学习活动要提前通知师生，确保师生按时参加。4.学习记录理论科要做好学习记录，包括学习时间、学习内容、学习方式、参加人员等，并存档备查。5.学习效果评估理论科定期对师生的学习效果进行评估，通过考试、撰写心得体会、开展问卷调查等方式，了解师生对学习内容的掌握程度和学习收获。根据评估结果，总结经验教训，改进学习方式方法，提高学习效果。（三）文化活动工作流程1.活动策划文化科根据学校文化建设规划和师生的文化需求，策划各类文化活动，制定活动方案，明确活动主题、时间、地点、内容、形式、参与人员等。2.活动筹备文化科负责活动的筹备工作，包括场地布置、设备调试、物资采购、人员安排等。活动筹备过程中要严格按照活动方案进行，确保活动的顺利开展。3.活动组织实施文化活动开展期间，文化科要负责现场的组织协调工作，确保活动的秩序和安全。同时，要做好活动的宣传报道工作，营造良好的活动氛围。4.活动总结文化活动结束后，文化科要及时对活动进行总结，总结活动的经验教训，分析活动效果，为今后开展类似活动提供参考。同时，要做好活动资料的整理和归档工作。四、考核与奖惩（一）考核原则1.客观公正原则考核要以事实为依据，全面、客观、公正地评价工作人员的工作表现和工作业绩。2.注重实绩原则考核要突出工作实绩，重点考核工作人员在宣传工作中的实际贡献和工作效果。3.民主公开原则考核要充分发扬民主，广泛听取师生的意见和建议，考核结果要公开透明，接受师生监督。（二）考核内容1.工作业绩主要考核工作人员在新闻宣传、理论学习、文化活动等方面的工作完成情况和工作质量。2.工作态度主要考核工作人员的工作责任心、工作积极性、工作纪律性等方面的表现。3.业务能力主要考核工作人员的专业知识、业务技能、创新能力等方面的水平。（三）考核方式1.平时考核平时考核由各科室负责人负责，根据工作人员的日常工作表现和工作任务完成情况进行考核评价，考核结果作为年度考核的重要依据。2.年度考核年度考核在每年年底进行，由宣传部组织实施。工作人员要撰写个人年度工作总结，填写年度考核表，进行述职述廉。考核小组根据平时考核情况、个人述职述廉情况和师生民主测评结果，对工作人员进行综合评价，确定年度考核等次。（四）考核等次年度考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀等次人数不超过宣传部工作人员总数的[X]%。（五）奖惩措施1.奖励对年度考核优秀的工作人员，给予表彰和奖励，包括颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。对在宣传工作中表现突出、做出重大贡献的工作人员，可向上级部门推荐评优评先。2.惩罚对年度考核基本合格的工作人员，进行诫勉谈话，提出整改要求。对年度考核不合格的工作人员，视情节轻重给予批评教育、调整岗位、降低职务等级等处理。对违反学校纪律和宣传部规章制度的工作人员,按照学校相关规定进行严肃处理。五、培训与发展（一）培训目标通过开展培训工作，提高宣传部工作人员的政治素质、业务能力和综合素质，打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良、纪律严明符合学校宣传工作需要的高素质队伍。（二）培训内容1.政治理论培训组织工作人员学习党的路线、方针、政策，提高政治理论水平，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。2.业务技能培训根据宣传部各岗位的工作需求，开展新闻写作、摄影摄像、新媒体运营、文化活动策划等业务技能培训，提高工作人员的业务能力。3.综合素质培训开展沟通协调、团队合作、创新思维等综合素质培训，提高工作人员的综合素质和工作能力。（三）培训方式1.内部培训定期组织宣传部内部培训，邀请专家学者、业务骨干进行授课，分享经验和知识。2.外部培训根据工作需要，选派工作人员参加校外举办的各类培训学习活动，拓宽视野，提升业务水平。3.实践锻炼安排工作人员参与学校的重大宣传活动和项目，通过实践锻炼提高工作能力和综合素质。（四）职业发展规划1.建立职业发展通道为宣传部工作人员建立明确的职业发展通道，根据工作人员的工作表现和能力水平，提供晋升机会和发