中考语文 名句名篇默写 复习课件

语文中考复习名句名篇默写考点梳理基础知识积累考情剖析·命题前瞻01思维导图·网络构建02考点通关·靶向突破03目录优题精选·练能提分0401一轮·讲练测考情剖析·命题前瞻考情透视·目标导航篇目考查形式考查内容考法分析名句名篇默写☑填空题☑语境题1.教材要求背诵的古诗文名句（含课标必背篇目）；2.结合主题、情感等语境的理解性默写。1.填空题侧重直接默写，考查对名句的记忆准确度；2.语境题结合主题、场景等设题，考查理解与默写的结合能力；多选取教材高频名句，注重课内篇目覆盖。考情透视·目标导航命题新趋势命题范围紧扣课标，以统编教材必背篇目为核心，新增篇目以及传统文化经典的占比逐步提升。1情境化命题成为主流，多结合生活场景、文化现象等设题，侧重考查名句的语境迁移能力。2命题形式更趋综合，跨篇目主题归类题增多，部分地区在综合性学习中融合其他考点进行考查。4考查内容聚焦思想内涵，高频考查富含家国情怀、人生哲理的名句，传递立德树人的导向。3考情透视·目标导航单纯记忆型默写占比继续下降，多结合时代热点、生活场景、文化传承等真实情境设题，强化语境适配能力。情境化命题持续深化：02命题范围以统编教材课标必背篇目为核心，教材新增古诗文及中华优秀传统文化经典篇目考查占比将进一步提升。坚守经典核心地位：01命题预测03跨篇目主题归类题、理解应用型题目增多，部分地区可能融入综合性学习模块，考查知识迁移与整合能力。命题形式更趋综合多元：02一轮·讲练测思维导图·网络构建思维导图·网络构建思维导图·网络构建03一轮·讲练测考点通关·靶向突破考点：名句名篇默写考法01单独考查考法02语境考查【重点】中考·考法聚焦知识点01课标推荐古诗文知识点02其他经典古代诗文知识点03现代文和现代诗歌积累·知识夯基积累·知识夯基1.考查范围：

第四学段（7-9年级）课标推荐古诗文80篇。七年级上册（16篇）《观沧海》

《次北固山下》

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

《天净沙・秋思》《峨眉山月歌》

《江南逢李龟年》

《行军九日思长安故园》

《夜上受降城闻笛》《秋词・其一》

《夜雨寄北》

《十一月四日风雨大作二首・其二》

《潼关》《〈论语〉十二章》

《咏雪》

《陈太丘与友期行》

《诫子书》知识点01课标推荐古诗文积累·知识夯基1.考查范围：

第四学段（7-9年级）课标推荐古诗文80篇。七年级下册（16篇）《竹里馆》

《春夜洛城闻笛》

《逢入京使》

《晚春》

《泊秦淮》《贾生》

《过松源晨炊漆公店六首・其五》

《约客》

《登幽州台歌》《望岳》

《登飞来峰》

《游山西村》

《己亥杂诗・其五》《孙权劝学》

《木兰诗》

《卖油翁》知识点01课标推荐古诗文积累·知识夯基1.考查范围：

第四学段（7-9年级）课标推荐古诗文80篇。八年级上册（20篇）《野望》

《黄鹤楼》

《使至塞上》

《渡荆门送别》

《钱塘湖春行》《庭中有奇树》

《龟虽寿》

《赠从弟・其二》

《梁甫行》

《饮酒・其五》《春望》

《雁门太守行》

《赤壁》

《三峡》

《答谢中书书》《记承天寺夜游》

《与朱元思书》

《得道多助，失道寡助》《富贵不能淫》

《生于忧患，死于安乐》知识点01课标推荐古诗文积累·知识夯基1.考查范围：

第四学段（7-9年级）课标推荐古诗文80篇。八年级下册（18篇）《关雎》

《蒹葭》

《式微》

《子衿》

《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》

《题破山寺后禅院》

《送友人》《石壕吏》

《茅屋为秋风所破歌》

《卖炭翁》

《桃花源记》《小石潭记》

《核舟记》

《北冥有鱼》

《虽有嘉肴》

《大道之行也》《马说》知识点01课标推荐古诗文积累·知识夯基1.考查范围：

第四学段（7-9年级）课标推荐古诗文80篇。九年级上册（5篇）《行路难・其一》

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

《水调歌头・明月几时有》《岳阳楼记》

《醉翁亭记》九年级下册（5篇）《十五从军征》

《白雪歌送武判官归京》

《过零丁洋》《山坡羊・潼关怀古》

《出师表》知识点01课标推荐古诗文积累·知识夯基

2.考查形式直接型默写：课标必背古诗文的原句默写，考查对名句的记忆准确度。理解型默写：结合主题、情感、场景等语境，默写对应的古诗文句段。主题型默写：围绕同一主题（如“思乡”“壮志”），默写不同篇目的相关句段。衔接型默写：给出上下文句，默写中间或后续的句段，考查对诗文的连贯性记忆。知识点01课标推荐古诗文积累·知识夯基

3.答题技巧：分层梳理篇目是前提。按七至九年级教材顺序，划分必背古诗文80篇，优先攻克高频考点篇目（如《论语》《岳阳楼记》《出师表》等），聚焦主旨句、哲理句、写景句等关键句段，避免盲目背诵。强化精准记忆是核心。采用“理解+诵读”结合法，结合诗文背景、情感主旨记忆，而非机械默写；针对易错字词（如“濯清涟而不妖”的“濯”“涟”，“赢得生前身后名”的“赢”），单独整理错题本，标注字形易错点、通假字、异体字，反复强化。知识点01课标推荐古诗文积累·知识夯基

3.答题技巧：规范书写是得分关键。严格遵循课标要求，使用正楷书写，注意笔画顺序、间架结构，避免连笔、涂改；关注标点符号（如引号、逗号）和语句停顿，尤其注意律诗、词的格律格式，不增字、漏字。限时训练提升效率。模拟中考题型，定期进行限时默写训练，培养答题节奏；结合历年真题，总结命题趋势，针对性练习理解型、应用型默写，确保在不同语境下都能准确提取名句。知识点01课标推荐古诗文积累·知识夯基知识点02其他经典古代诗文1.考查范围：

第四学段（7-9年级）课标推荐古诗文80篇。九年级上册（8篇）《月夜忆舍弟》 《长沙过贾谊宅》 《左迁至蓝关示侄孙湘》《商山早行》《咸阳城东楼》 《无题》 《行香子(树绕村庄)》 《丑奴儿·书博山道中壁》九年级下册（8篇）《定风波(莫听穿林打叶声)》

《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》

《浣溪沙(身向云山那畔行)》

《南安军》《别云间》

《山坡羊·骊山怀古》

《朝天子·咏喇叭》积累·知识夯基

2.考查形式理解型默写：结合主题、情感、场景等语境，默写对应的古诗文句段。主题型默写：围绕同一主题（如“思乡”“壮志”），默写不同篇目的相关句段。衔接型默写：给出上下文句，默写中间或后续的句段，考查对诗文的连贯性记忆。知识点02其他经典古代诗文积累·知识夯基

3.答题技巧（1）聚焦核心：锁定默写高频句筛选课标关联句：优先掌握与课标必背篇目主题、作者相关的名句（如辛弃疾《丑奴儿》“欲说还休，却道‘天凉好个秋’”）；标注真题高频句：梳理全国近5年中考默写真题，重点攻克重复考查句（如《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”）；锁定情感主旨句：聚焦直抒胸臆、体现核心情感的句子（如《南安军》“山河千古在，城郭一时非。”）。知识点02其他经典古代诗文积累·知识夯基

3.答题技巧（2）突破关键：攻克易错重难点字形易错字专项记：整理形近字、生僻字（如“槲叶落山路”的“槲”“枳”，“戍鼓断人行”的“戍”），对比记忆；音近字对比辨析：区分音同形异字（如“晓镜但愁云鬓改”的“鬓”与“宾”，“赢得生前身后名”的“赢”与“羸”）；虚词、异体字留心记：关注虚词（如“又恐琼楼玉宇”的“恐”）、异体字（如“沉舟侧畔千帆过”的“畔”），按教材标准书写。知识点02其他经典古代诗文积累·知识夯基

3.答题技巧（3）科学记忆：高效积累方法碎片化默写训练：每日10分钟，针对性默写3-5句，次日复盘纠错；主题归类记忆：按“思乡”“爱国”“抒怀”等主题归类名句，关联记忆（如思乡类《月夜忆舍弟》《商山早行》）；情境联想记忆：结合诗句意境、创作背景记忆（如《定风波》“一蓑烟雨任平生”关联苏轼豁达心境）。知识点02其他经典古代诗文积累·知识夯基

3.答题技巧（4）实战强化：适配中考题型题型专项训练：重点练习直接默写、理解性默写（如根据“思乡”主题默写《商山早行》名句）；错题整理复盘：建立错题本，标注错误原因（字形、记忆偏差），每周集中复习；模拟套题训练：融入中考模拟卷，限时完成默写板块，适应考试节奏。知识点02其他经典古代诗文积累·知识夯基

3.答题技巧（5）规范书写：避免失分细节严格按教材书写：遵循人教版教材用字规范，不写异体字、简化字；注意标点与格式：直接默写需标注标点，理解性默写按题干要求精准匹配诗句；卷面整洁要求：书写工整，避免连笔、涂改，符合中考阅卷评分标准。知识点02其他经典古代诗文积累·知识夯基知识点03现代文和现代诗歌1.考查范围：

七年级上册（4篇）《春》（朱自清）：全文背诵，通过细腻描写春景，展现春天的生机与活力。《从百草园到三味书屋》（鲁迅）：需背诵描写百草园的部分，体现童年趣事与自然之美。《纪念白求恩》（毛泽东）：重点背诵第四段，学习白求恩的国际主义精神。《天上的街市》（郭沫若）：全诗背诵，以浪漫想象描绘天街景象，表达对美好生活的向往。积累·知识夯基知识点03现代文和现代诗歌1.考查范围：

七年级下册（2篇）《假如生活欺骗了你》（普希金）

《未选择的路》（弗罗斯特）八年级上册（1篇）《白杨礼赞》（茅盾）：第6-8自然段，重点关注段落中的关键语句和象征意义。八年级下册（1篇）《回延安》（贺敬之）：以诗歌形式抒发对延安的深情，语言质朴炽热，具有强烈的感染力。积累·知识夯基知识点03现代文和现代诗歌1.考查范围：

九年级上册（6篇）《沁园春·雪》（毛泽东）

《周总理，你在哪里》

《我爱这土地》《乡愁》

《你是人间的四月天》

《我看》九年级下册（2篇）《祖国啊，我亲爱的祖国》（舒婷）

《谈读书》（弗朗西斯·培根）中考·考法聚焦考法01单独考查常见题型

填空题题干表述1.按教材原文填空。2.默写古诗文3.根据语境，将空缺的古诗文语句补充完整解题要点

1.直接默写：精准记忆教材原文，注意字词书写（如易错字、通假字）；2.语境默写：先抓语境关键词（主题、情感），匹配对应古诗文句段；3.通用注意：书写规范，避免形近字、同音字混淆（如“汗青”勿写“汉青”），结合课标必背篇目强化积累。中考·考法聚焦1.（2025·江苏淮安·中考真题）诗、文名句填空。

三年的初中生活转瞬即逝，《论语》中的“逝者如斯夫，（1）

”让我们感慨时光匆匆。王湾《次北固山下》中的“（2）

，风正一帆悬”激励我们扬帆远航；王安石《登飞来峰》中的“（3）

，自缘身在最高层”启发我们无惧险阻；陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，（4）

”告诉我们希望就在转角。让我们带着苏轼《水调歌头·明月几时有》中的美好祝愿“（5）

，

”，奔赴星辰大海。考法01单独考查中考·考法聚焦【答案】不舍昼夜潮平两岸阔不畏浮云遮望眼柳暗花明又一村但愿人长久千里共婵娟

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“昼夜、潮、遮、愿、婵娟”等字词容易写错。考查知识名句名篇默写考查素养积累与运用命题解读命题结合生活情境整合名句，既考查对经典诗文的记忆，又关联情感共鸣；覆盖不同题材、主题的篇目，兼顾直接默写与语境理解，体现中考“记忆+应用”的考查导向，同时渗透文化与情感的融合。中考·考法聚焦2.（2025·山东青岛·中考真题）根据提示，将下列诗文补充完整。考法01单独考查【第一关】造化钟神秀，①

。（杜甫《望岳》）海内存知己，②

。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③

，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）野芳发而幽香，④

。（欧阳修《醉翁亭记》）【第二关】辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“⑤

，⑥

”两句写战马风驰电掣，弓弦响声如雷。中考·考法聚焦【答案】阴阳割昏晓天涯若比邻海日生残夜佳木秀而繁阴马作的卢飞快弓如霹雳弦惊

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“割、涯、生、繁阴、霹雳”等字词容易写错。考查知识名句名篇默写考查素养积累与运用命题解读命题分“关卡”设计，第一关聚焦课标必背古诗文的直接默写，覆盖诗词、古文，考查记忆准确度；第二关结合词句内容解析设题，需理解语境再默写，体现“记忆+理解”的结合。题型兼顾基础与应用，贴合中考对名句默写“基础积累+语境运用”的考查导向。中考·考法聚焦3.（2025·江苏盐城·中考真题）小妍整理了与活动主题相关的诗文，请帮助她补充完整。分类诗文出处忠贞爱国（1）

，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》（2）夜阑卧听风吹雨，

。陆游《十一月四日风雨大作（其二）》悲悯情怀（3）谁知盘中餐，

。李绅《悯农（其二）》（4）

，心忧炭贱愿天寒。白居易《卖炭翁》立志有为（5）会当凌绝顶，

。杜甫《望岳》（6）

，直挂云帆济沧海。李白《行路难（其一）》使命践行（7）万里赴戎机，

。《木兰诗》（8）鞠躬尽瘁，

。诸葛亮《后出师表》无私奉献（9）

，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》（10）落红不是无情物，

。龚自珍《己亥杂诗（其五）》中考·考法聚焦【答案】先天下之忧而忧铁马冰河入梦来粒粒皆辛苦可怜身上衣正单一览众山小长风破浪会有时关山度若飞死而后已春蚕到死丝方尽化作春泥更护花

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、若、已、尽”等字词容易写错。考查知识名句名篇默写考查素养积累与运用命题解读命题以“活动主题分类”为框架，结合主题语境考查默写，既检验对经典诗文的记忆，又关联情感与思想内涵；覆盖诗词、古文多体裁，体现中考“积累+主题理解”的考查导向，同时渗透文化与精神的价值引领。中考·考法聚焦常见题型

填空题题干表述结合生活、文化、情感等语境（如活动主持词、旅行见闻），要求补写对应的古诗文句段。解题要点

1.抓语境关键词（主题、情感、场景），匹配对应古诗文；2.精准记忆课标诗文原句，注意易错字书写；3.关联语境与诗文内涵，确保情感、场景适配。考法02语境考查中考·考法聚焦1.（2025·河南·中考真题）河南之旅即将结束，滔滔想写一段文字告别河南的朋友，请运用积累的古诗文，帮其完成。考法02语境考查时间过得真快啊！正如孔子所说，“

，

”（《〈论语〉十二章》），不知不觉，我的河南之旅就要结束了。我会记得黄河湿地公园里“

，

”（曹操《观沧海》），一派欣欣向荣的景象；记得皓月照耀下的北龙湖“

，

”（范仲淹《岳阳楼记》），尽显动静变幻之美……这一路，我欣喜地看到了黄河流域生态保护取得的成果，感谢你们的付出。我要继续前行了，亲爱的朋友们，距离虽远，友情常在，正所谓“

，

”（王勃《送杜少府之任蜀州》），我会在远方想你们的。中考·考法聚焦【答案】逝者如斯夫不舍昼夜树木丛生百草丰茂浮光跃金静影沉璧海内存知己天涯若比邻

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逝、茂、璧、涯”等字词容易写错。考查知识名句名篇默写考查素养积累与运用命题解读命题以“河南之旅告别”为生活情境，串联多首课标诗文。将古诗文嵌入真实语境，既考查记忆，又要求匹配场景（如时光、景物、友情）；关联地域文化与生态主题，体现“积累+情境应用+文化融合”的中考导向，同时渗透情感与生活的联结。中考·考法聚焦2.（2025·湖北·中考真题）为增强主持词的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。

读“乱花渐欲迷人眼，①

”，要读出游春之乐；读“君问归期未有期，②

”，要读出羁旅之思；读“问君何能尔？③

”，要读出陶渊明的淡然；读“枯藤老树昏鸦，④

，古道西风瘦马”，要读出马致远的惆怅；读“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，⑤

”，要读出孟子的雄辩气势；读“⑥

，在乎山水之间也”，要读出欧阳修的陶然自得；读“会当凌绝顶，⑦

”，要读出杜甫的雄心气概；读“⑧

，西北望，射天狼”，要读出苏轼的英武豪情。考法02语境考查中考·考法聚焦【答案】浅草才能没马蹄巴山夜雨涨秋池心远地自偏小桥流水人家威天下不以兵革之利醉翁之意不在酒一览众山小会挽雕弓如满月

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蹄、涨、醉翁、览、挽、雕”等字词容易写错。考查知识名句名篇默写考查素养积累与运用命题解读命题以“主持词情感表达”为情境，将古诗文与情感基调（游春之乐、羁旅之思等）绑定。以“读诗文、悟情感”为线索，既考查课标诗文的记忆，又要求匹配诗文的情感与风格；覆盖不同题材、情感的经典篇目，体现中考“积累+情感理解”的考查导向，同时强化诗文与表达场景的联结。04一轮·讲练测优题精选·练能提分优题精选·练能提分1.（2025·重庆·三模）按要求填空。

诗文中常蕴含深刻哲理，“

，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）告诉我们人生会有阴霾，但别轻易言弃；“人有悲欢离合，

”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）诉说人生和自然都不会完满，那就不妨达观；“

，江春入旧年”（王湾《次北固山下》）含蓄表达着新事物常诞生于旧事物中；“双兔傍地走，

”（《木兰诗》）中蕴含了男女平等的宣言；王勃在与友人分别之际高歌“海内存知己，

”（王勃《送杜少府之任蜀州》）以示万水千山隔不断真挚的友谊；“

，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）喻含新事物必将不断涌现的理趣；“

，

”（王安石《登飞来峰》）暗含站得高看得远的道理；“

，

”（欧阳修《醉翁亭记》）写其内心的快乐不在饮酒，而在山水美景上，后来这句名言又常被用于心意不在此而在他处的情景。我们在这些诗句间漫步、沉潜，便能时时感悟到深刻的人生道理，从而获得启迪与成长。优题精选·练能提分【答案】山重水复疑无路月有阴晴圆缺海日生残夜安能辨我是雄雌天涯若比邻沉舟侧畔千帆过不畏浮云遮望眼自缘身在最高层醉翁之意不在酒在乎山水之间也【详解】本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“疑、晴、残、辨、雄雌、涯、邻、沉舟、侧畔、帆、畏、遮、自缘、醉翁、酒、乎”等字词容易写错优题精选·练能提分2.（2025·安徽·模拟预测）几千年来，黄河奔腾向前百折不挠的气势，是我们民族自强不息蓬勃向上精神的生动写照。请根据语段，默写出语段中所提到的古诗词。（1）朔风掠过千里冰封的河面，黄河凝固成蜿蜒的银弦，太行山脉堆积着皑皑白雪，恰似“

，

”（《行路难》李白）的天然诗行。而在西北大漠，笔直的烽烟刺破灰蓝苍穹，浑圆的落日缓缓坠入长河，将“

，

”（《使至塞上》王维）的雄浑，镌刻成永恒的天地绝唱。（2）当视线继续延展，黄河宛如一条丝带，从白云缭绕处奔腾而下，一座孤城矗立在万仞群山之间，“

，

”（《凉州词》王之涣）的苍茫画卷徐徐铺展。不同时空的塞外风光在此交织，似是天地执笔，书写着亘古未变的雄浑与寂寥。（3）黄河继续延伸在大地上。木兰离家奔赴战场，“

，

”（《木兰诗》）此句以声衬情，借助黄河流水的“溅溅”声，强化了木兰对爹娘深切的思念之情，体现了征途的极度孤独。“

，

”（《浪淘沙·其一》刘禹锡），上联绘黄河九曲盘桓、万里挟沙之壮，下联状浪涛淘洗、风簸席卷之雄，短短两句中尽显黄河风光。优题精选·练能提分【答案】欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山大漠孤烟直长河落日圆黄河远上白云间一片孤城万仞山不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯【详解】本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

注意本题中的易错字：渡、塞、登、满、孤、仞、溅、淘、簸、涯。优题精选·练能提分3.（2025·山东东营·一模）小东和小营被任命为“非遗展览”的主持人，请你帮他们完成下面的主持词。小东：各位来宾，欢迎来到“非遗新力量·青春共传承”展览现场！千年技艺薪火相传，青春力量生生不息，让我们一同走进非遗的璀璨世界！小营：首先映入眼帘的，是“守艺之路”展区。这条路上有坎坷，有坚守，更有破浪前行的信念——正如李白高歌的“长风破浪会有时，①

，”（《行路难》（其一）），非遗传承者们从未放弃希望！小东：接下来是“新旧共生”展区。非遗的传承从不是简单的复刻，而是新旧碰撞的