6夜间飞行的秘密（课件）-2025-2026学年语文四年级上册统编版

同学们，飞机在夜空中平稳航行，为我们的出行提供了便利。你们知道吗？飞机夜间飞行的灵感，竟然来自一种小小的动物——蝙蝠！想知道蝙蝠夜间飞行的秘密到底是什么吗？今天我们就一起走进《夜间飞行的秘密》，揭开这个谜底。课文导入6

夜间飞行的秘密统编版语文四年级上册达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶我会写竖系究驾上下结构：左右结构：半包围结构：蚊即科横绳蝇证研驶达蝠系即屏荧碍蝙蝇铛锐障证wén书写指导：左右宽窄相当“，虫”第五笔是“提”，“文”的撇和捺要写得舒展。结构：左右结构

组词：蚊蝇蚊帐造句：夏天郊游的时候，一定要注意防备蚊虫的叮咬。部首：虫书写指导蚊jí书写指导：左半部分“艮”变形（无右下撇），横画平行且间距均匀；右半部分“卩”竖弯钩圆润舒展，不要写成竖提加撇。结构：左右结构

组词：即使立即造句：即使遇到再大的困难，我们也不能轻易放弃。部首：卩书写指导即kē书写指导：左右宽窄相等，“禾”做偏旁时，第五笔捺变为点。结构：左右结构

组词：科学学科造句：我们从小就要掌握科学文化知识，将来才能建设国家。部首：禾科héng书写指导：左小右大，书写时注意避让。结构：左右结构

组词：横七竖八横扫造句：战斗结束了，战场上尸横遍野，场面非常的惨烈。部首：木横shù书写指导：上下大小相同，“立”的第一笔要写在竖中线上。结构：上下结构

组词：横竖竖立造句：地上横七竖八地堆放着

各种农具。部首：立竖shéng书写指导：左窄右宽，右边最后一笔是竖弯钩。结构：左右结构

组词：绳子跳绳造句：所有的犯罪分子最终都

会被绳之以法。部首：纟绳jì书写指导：上大下小，下面的“小”竖勾要写在竖中线上。结构：上下结构

组词：系着系上造句：小明蹲在操场边上系

鞋带。部首：丿系yíng书写指导：左窄小，右宽大，左边“虫”字第五笔是提。结构：左右结构

组词：果蝇

蚊蝇造句：苍蝇是四害之一，我

们要努力消灭它们。部首：虫蝇zhèng书写指导：左窄右宽，“正”要写得端正，最后一横比第一横略长一点。结构：左右结构

组词：

证明证实造句：在铁证面前，犯罪分

子终于低下了头。部首：讠证yán书写指导：左窄右宽，“开”第三笔是竖撇。结构：左右结构

组词：研究研发造句：科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。部首：石研jiū书写指导：上下结构，穴宝盖要盖住下面的“九”字。结构：上下结构

组词：究竟探究造句：前方的山洞十分神秘，我们是不是应该进去一探究竟？部首：穴究dá书写指导：“大”的最后笔是“点”；“i”的最后一笔要写得舒展，托住“大”。结构：半包围结构

组词：直达达到造句：他们就这个问题，终于

达成了一致。部首：辶达jià书写指导：上小下大，“加”字书写时要略扁。结构：上下结构

组词：驾驶驾驭造句：在高速公路上驾驶汽车，一定要注意安全，小心驾驶。部首：马驾shǐ书写指导：左右宽窄相当，“史”的撇和捺要写得舒展。结构：左右结构

组词：驾驶驶入造句：一辆汽车快速驶入院子，

大门随之关闭。部首：马驶自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的地方多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，你能提出什么问题？初读感知12345678经过上节课的学习，你们对“提问”有什么新的了解？阅读时可以针对课文局部和整体大胆提问。说说下面这些问题的提问角度。飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？超声波在生活中还有什么用途呢？针对内容联系生活经验认真朗读课文，想一想：课文的主要内容是什么？课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。整体感知第一部分(1、2段)：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。第二部分(3～7段)：科学家通过反复研究，揭开蝙蝠夜行的秘密：不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分(8段)：写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上雷达，保证飞机安全夜航。划分段落自由朗读第1、2自然段，思考：这两个自然段主要讲了什么？

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。为什么课文一开始要写飞机呢？承上启下，点名了飞机与蝙蝠的关系。设问课文解读

蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！第3自然段：你从哪里可以看出蝙蝠是夜行高手？蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。朗读指导：在朗读这段话时，要读出赞叹、佩服。从关联词“即使……也……”可以看出蝙蝠夜间飞行动作敏捷，本领高超。从哪些词可以看出蝙蝠的飞行本领高超？“极细”说明了障碍物小，“灵巧”说明了蝙蝠的动作灵活，是夜间飞行的高手。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

采用问句的方法，引起读者探索的兴趣。推断蝙蝠夜间能够安全飞行的条件——眼睛特别敏锐。读课文4—6自然段，思考：

蝙蝠是夜行高手，这引起了科学家怎样的思考？为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？得出了什么结论？为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。

“这个问题”就是上面提出的问题。这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“两百多年前，科学家做了一次实验”引起下文。这句话在文中起了什么作用？第一次实验他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。没有规律看不见科学家是怎样揭开这一生物之谜的呢？横七竖八：形容纵横杂乱。本课指绳子在做实验的房子里相互交叉着的样子。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。实验结果：铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着。结论：蝙蝠在夜间飞行靠的不是眼睛。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第五自然段“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”形象地看出了蝙蝠耳朵被塞上，嘴被封上后根本无法正常飞行。把蝙蝠的耳朵塞上。目的：

蝙蝠夜间飞行是否依赖耳朵。结果：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。结论：蝙蝠夜间飞行与耳朵有关。第二次实验把蝙蝠的嘴封住。目的：蝙蝠夜行探路是否依靠嘴。结果：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。结论：蝙蝠夜间飞行与嘴有关。第三次实验蝙蝠到处乱撞苍蝇四处乱窜相似生动形象为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇？三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。实验结论蝙蝠夜间飞行本身就很奇妙，科学家做实验的过程也很有趣。课文中详细记叙了蝙蝠夜间飞行的秘密，帮助我们了解飞机夜间安全飞行的原理。这个结论和课本上最终的说法有什么不同？哪一个更科学？第6自然段有什么特点？在全文中起什么作用？这是一个过渡段，在全文中起承上启下的作用：承接上文三次实验的结果，对实验结果进行分析总结，同时引出下文。由于后两次实验只是分别把第一次实验中的“蒙住眼睛”变成了“塞上耳朵”“封住嘴”，其他条件并未改变，如果再把后两次实验具体地写出来，就会显得重复、啰唆。作者这样写，可以使表达更简洁。科学家做了三次实验，为什么要详写第一次实验呢？默读第7自然段，蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵的配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？？它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。什么是“超声波”。超声波：超过人耳能听到的最高频(20000赫兹)的声波。超声波沿直线传播，有方向性，并能反射回来，对物体有破坏性。广泛应用在各技术部门。

蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞行，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠嘴巴发出的超声波来引导飞行。

超声波清洗机：基于超声波的空化作用，对金银首饰、眼睛、义齿、茶具、奶瓶、奶嘴及水果等清洗的同时还进行了消毒杀菌。超声波在生活中还有哪些用途呢？嘴里发出超声波超声波遇到障碍物时反射回来传到耳朵里决定飞行路线

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

“反复”看出了科学家不是一次两次做这样的实验，而是很多很多次，

“终于”说明了科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密需要反复做实验，反复研究，说明科学家在研究的过程中历尽艰辛，经过多次研究才得出蝙蝠夜里飞行的秘密。这两个词说明什么？默读第8自然段，思考：科学家从蝙蝠的身上得到了什么启发？用红线画出来。飞机在黑夜里是如何安全飞行的？用黑线画出来。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。研究生物可以对人类的创造发明有所启示。飞机装上雷达在夜里飞行就很安全。蝙蝠和雷达的关系是怎样的？

雷达：利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等，接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像。雷达在使用上不受气候条件的影响，广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等领域。

天线无线电波荧光屏嘴超声波耳朵雷达的相当于蝙蝠的雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。雷达是怎样工作的？复述一下。

（雷达的天线相当于蝙蝠的嘴)发出无线电波→无线电波遇到障碍物后反射回来→显示在荧光屏上(荧光屏相当于蝙蝠的耳朵)→驾驶员根据荧光屏上的显示决定是否改变飞行路线。发现问题研究问题热爱科学受到启发蝙蝠夜间飞行提出问题反复试验不断研究揭开秘密为飞机装上雷达蝙蝠和雷达板书设计

本文讲述了科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并受此启发，给飞机装上雷达，使其能够在夜间安全飞行，从而激发我们观察周围事物、探索科学的兴趣。课文主题一、判断对错。对的打“√”，错的打“✕”。1.“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”是因为蝙蝠的眼睛被蒙上了。（）2.飞机上面的雷达是模仿蝙蝠探路的方法发明出来的。（）3.自从有了雷达，飞机在夜里也能安全飞行了。

（）×√√随堂练习雷达的天线就像是蝙蝠的（

）。雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。嘴嘴里发出超声波耳朵二、根据课文内容填一填。三、根据课文内容填空。科学家共做了__次试验，第一次蒙上蝙蝠的眼睛，结果是__________