语文园地八（课件）-2025-2026学年语文五年级上册统编版

语文园地八怎样才能找到好书呢？语文园地——交流平台1.从读一篇文章到读一本书，从读一本书到读同一类书。2.注意作者是谁，如果书写得好，继续看这个作者的书。3.找个自己喜欢的作者，然后从他的书里挖他喜欢提到的人。语文园地——词句段运用——把书比喻成营养品书，被人们称为人类文明的“长生果”。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

——把书比喻成“长生果”——把书比喻成朋友、故地照样子说一说，还可以把书比喻成什么？书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃

理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

书是人类进步的阶梯。——高尔基书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

想想下面的句子主要讲了什么，把它们排列成一段意思连贯的话，读一读，再抄写下来。（）阅读是什么？是吸收。（）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。（）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。（）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。（）写作是什么？是表达。14253我们认真读这段话，发现，这段话介绍了阅读和写作的关系。一个是由内到外，一个是由外到内。告诉我们，要先吸取营养，那么脑子里的东西才会变得有价值。

连句成段的做题方法第一步：仔细阅读每句话，理解它们的主要内容。第二步：综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。第三步：想想全段的内容按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。如：是按事情发展顺序，还是时间顺序，或是方位，还是“总分”等。)

第四步：按确定的排列依据排列顺序。第五步：安排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排的位置不对，就进行调整。欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。整体上显得既平正端庄，又险劲生动。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。被誉为”天下第一铭”。原碑立于陕西省麟游县博物馆。书写提示《九成宫醴泉铭》（局部）日积月累

朱熹字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子，是中国教育史上继孔子后的又一人。其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。观书有感[宋]朱熹其二昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。日积月累其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。观书有感注释

方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南。

鉴：镜子。徘徊：来回移动。渠：它，这里指方塘之水。那得：怎么会。如：这样，如此。为：因为。语文园地——日积月累观书有感【宋】朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。译文：

半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。

要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地写出了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一潭死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。其二昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。观书有感蒙冲：这里指大船。向来：原先，指春水上涨之前。推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。

中流：河流的中心。注释语文园地——日积月累

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。译文：

昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推