2.5 三元一次方程组及其解法(3大题型提分练)(原卷版)_第1页
2.5 三元一次方程组及其解法(3大题型提分练)(原卷版)_第2页
2.5 三元一次方程组及其解法(3大题型提分练)(原卷版)_第3页
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文档简介

2.5三元一次方程组及其解法题型一解三元一次方程组1.解三元一次方程组要使解法较为简便,首先应进行的变形为A.①② B.①② C.①③ D.②③2.已知方程组,则.3.解方程组:.4.已知,且,求、、的值.题型三求代数式的值1.已知实数,,满足,则代数式的值是A. B. C. D.2.已知是方程组的解,则的值是A.3 B.2 C.1 D.无法确定3.对于有理数、定义一种运算“□”:□,其中、、为常数,等式右边是通常的加法与乘法运算,已知3□,4□,则1□1的值为A. B. C.1 D.114.已知,则.5.已知,,则.题型三三元一次方程组的应用1.某校七年级有3个班,已知一班、二班的平均人数与三班人数之和为45,二班、三班的平均人数与一班人数之和为48,一班、三班的平均人数与二班人数之和为47,则三个班的总人数为A.68 B.70 C.72 D.742.有,,三种商品,单价都是正整数(元),若黄老师去买商品3件,商品7件,商品1件,共付款24元;黄老师又去买商品4件,商品10件,商品1件,共付款33元;那么黄老师买,,三种商品各一件共需付款A.10元 B.9元 C.8元 D.6元3.小明在超市购物时发现:顾客甲购买2瓶牛奶3个面包和5盒饼干花了32元,顾客乙购买3瓶牛奶2个面包和4盒饼干花了29元,则小明想购买4瓶牛奶1个面包和3盒饼干需要元.4.山脚下有一池塘,泉水以固定的流量(即单位时间里流入池中的水量相同)不停地向池塘内流淌.现池塘中有一定深度的水,若用一台型抽水机抽水,则1小时正好能把池塘中的水抽完;若用两台型抽水机抽水,则20分钟正好把池塘中的水抽完.问若用三台型抽水机同时抽,则需要分钟恰好把池塘中的水抽完.1.实数,,满足,.求.2.已知,,是非负整数,且同时满足,,则.3.实验室需要购买,,三种型号的盒子存放材料,盒子容量和单价如下表所示:盒子型号盒子容量(单位:升)234盒子单价(单位:元)569其中型号盒子做促销活动:购买3个及以上可一次性优惠4元,现有28升材料需要存放,要求每个盒子都要装满且三种盒子都至少买一个.(1)若购买,,三种型号的盒子的个数分别为1,6,2,则购买总费用为元;(2)若一次性购买所需盒子且购买总费用为58元,则购买,,三种型号的盒子的总数为个.4.阅读理解:已知实数,满足①,②,求和的值.仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①②可得,由①②可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.利用“整体思想”,解决下列问题:(1)已知二元一次方程组,则,;(2)买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,求购买5支铅笔、5块橡皮5本日记本共需多少元?(3)对于实数,,定义新运算:,其中,,是常数,等式右边是实数运算.已知,,求的值.5.已知方程组x+2y+3小明凑出“”,虽然问题获得解决,但他觉得凑数字很辛苦!他问数学老师丁老师有没有不用凑数字的方法,丁老师提示道:假设,对照方程两边各项的系数可列出

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