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文档简介
安徽省马鞍山中加双语学校2026届生物高二第二学期期末调研模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.正常情况下,人体进食后不久血液内A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少2.下列有关个体、种群、物种的叙述错误的是()A.同一种群内的个体一定属于同一物种 B.不同种群的个体可能属于同一物种C.个体与种群之间既有区别又有联系 D.物种是所有种群的集合3.下列关于蛋白质组成与结构的叙述,正确的是()A.每种蛋白质都由20种氨基酸组成 B.蛋白质水解过程中肽键数会增加C.膜蛋白有脂溶性部分和水溶性部分 D.蛋白质热变性后不影响其生物学活性4.细胞的各组分之间分工合作成为一个整体,使有丝分裂过程高度有序的进行,下列分析错误的是()A.细胞核通过控制蛋白质的合成控制有丝分裂进程B.核膜消失使染色体移向细胞两极成为可能C.质膜向内凹陷将细胞核缢裂成两部分D.线粒体代谢增强以满足分裂过程的能量之需5.下列不属于温室效应对我国环境的影响的是A.农业生产能力下降B.北方干燥地区进一步变干C.建筑物和历史古迹被腐蚀D.有些树种的分布将发生变化6.下列有关基因工程的说法正确的是()A.终止密码子不属于基因表达载体的组成部分B.限制酶切割DNA产生的末端都为黏性末端C.质粒是基因工程中唯一的运载体D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达二、综合题:本大题共4小题7.(9分)ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜内的F0两部分组成。F1负责ATP的合成或水解,F0是一个疏水蛋白复合体,形成跨膜H+通道。当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时,ADP与Pi结合形成ATP。其过程如图所示,请回答:(1)酶是生物催化剂,其作用机理是______________________________。(2)ATP合成酶在______上合成,据图推测,在真核细胞中含有该酶的生物膜有__________。(填出两种)。(3)如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程,若膜两侧的H+浓度梯度突然消失,其他条件不变,短时间内暗反应中的五碳化合物量会___________。(填“上升”或“下降”或“不变”)8.(10分)下图是4种生物的基本结构示意图。请根据图回答下面的问题。(1)既有核糖体,也有染色体的是__________,____________。(填字母);(2)A、B在细胞结构上最根本的区别是前者___________;C、D结构最根本的区别是后者________;A、B细胞质中都具有的结构是_____________。(3)A、B、C三种细胞构成的生物都通过_________。(填物质)来控制新陈代谢和遗传。(4)B细胞的结构4是_____________,结构11是______________。(5)根尖分生区细胞与B细胞相比没有__________,___________。(填细胞器)9.(10分)如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,请根据图示回答下列问题。(1)导致苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少酶______(填编号),致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸,只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的________________造成不同程度的损害,使其智力低下,且患者尿味异样。(2)如果一对患白化病的夫妻(酶①基因均正常)生了8个小孩都是正常的,最可能的原因是____________________________________________,由此可见基因与性状间并非简单的线性关系。(3)若在其他条件均正常的情况下,直接缺少酶__________(填编号)会使人患尿黑酸症。(4)从以上实例可以看出,基因通过控制______________来控制______________,进而控制生物体的性状。10.(10分)下图分别为生物体内生物大分子的部分结构模式图,请据图回答问题。(1)第二个甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于动物细胞中的储能物质的是_________________。(2)乙图所示化合物的基本组成单位是图中字母_______所示的结构,各基本单位之间是通过____________连接起来的。(3)丙图所示多肽由_____种氨基酸形成,该化合物中有_____个羧基。多肽是由多个氨基酸经________过程形成的,此过程中形成的化学键是_______(填化学键结构式)。(4)若第一个甲图中(其中数字为氨基酸序号),该蛋白质分子中若氨基酸的平均相对分子质量为128,则该蛋白质的相对分子质量为________。11.(15分)如图所示,图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其中a~f代表O4或CO4。图乙表示该植物在不同光照强度下的数据,图丙代表某植物在一天内吸收CO4变化情况。请据图回答下列问题:(1)在图甲中,b可代表___________,物质b进入箭头所指的结构后与[H]结合,生成大量的水和能量。(4)图乙中光照强度为a时,可以发生图甲中的哪些过程(用图甲中字母表示)?_______;图乙中光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率________(填<、=、>)呼吸作用速率;光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收________单位CO4;光照强度为d时,单位时间内该叶肉细胞呼吸作用速率是净光合作用速率的________倍。(4)图丙中,若C、F时间所合成的葡萄糖速率相同,均为43mg/dm4h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是A_____C______F(填<、=、>),若E点时间的呼吸速率与F点相同,则E时间合成葡萄糖的速率为______mg/dm4h(小数点后保留一位小数),一天中到________(用图中字母表示)时间该植物积累的有机物总量最多。(4)以测定CO4吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:温度/℃51343454345光照条件下CO4释放速率(mg·h–1)11.84.44.74.54黑暗条件下CO4释放速率(mg·h–1)3.53.7514.444.5①光照条件下,温度由45℃升高为43℃后光合作用制造的有机物总量_________(填“增加”“不变”或“减少”)。②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在43℃时,给植物光照14h,则一昼夜净吸收CO4的量为________mg。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
升血糖的激素:胰高血糖素和肾上腺素;降血糖的激素:胰岛素。【详解】正常情况下,人体进食后不久血液内血糖含量会升高,胰岛B细胞分泌的胰岛素会增多来降低血糖,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会下降。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。2、D【解析】
A、种群是一定自然区域内同种生物的全部个体,所以同一种群内的个体一定属于同一物种,A正确;B、同一物种的生物在不同的地方可以构成多个种群,B正确;C、种群是由个体组成的,但种群又具有个体所不具有的一些特征,C正确;D、不同的种群可能属于不同的物种,D错误。故选D。3、C【解析】
氨基酸是蛋白质的基本单位,生物体内约有20种,它们的R基不同。氨基酸脱水缩合形成肽链,连接两个氨基酸分子的化学键为肽键。【详解】A、组成蛋白质的氨基酸约有20种,但不是所有的蛋白质都是由20种氨基酸组成,A错误;B、蛋白质水解过程中肽键数会减少,B错误;C、膜蛋白含有水溶性部分和脂溶性部分,水溶性部分位于膜两侧,脂溶性部分位于脂双层内,C正确;D、高温会使蛋白质的空间结构发生改变,热变性后失活,D错误。故选C。答题关键在于掌握蛋白质的结构和功能、生物膜的结构。4、C【解析】
本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确答题。【详解】A、细胞核通过控制蛋白质的合成控制有丝分裂进程,A正确;
B、核膜消失使染色体移向细胞两极成为可能,B正确;
C、质膜向内凹陷将细胞缢裂成两部分,C错误;
D、线粒体代谢增强以满足分裂过程的能量之需,D正确。
故选:C。5、C【解析】
全球气候变暖对我国有重要影响:①使农业生产能力下降;②北方干燥地区将会进一步变干;③预测2030年海平面将会上升约20cm,我国沿海盐场和养殖场将基本被淹没或破坏;④有些树种的分布区将发生变化,产量也会下降;⑤永冻土将会融化,造成广大区域内冻土公路、铁路和民用建筑的破坏。【详解】A.全球气候变暖会导致我国农业生产能力下降,A正确;B.全球气候变暖,导致北方干燥地区进一步变干,B正确;C.建筑物和历史古迹被腐蚀是由酸雨导致的,C错误;D.温室效应会导致两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市,植物的分布将发生变化,D正确。本题考查温室效应的相关知识点,意在考查学生分析温室效应导致的不良后果,难度不大。6、A【解析】
本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理、操作工具及操作步骤等。基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。【详解】A、终止密码子位于mRNA上,不属于基因表达载体的组成部分,A正确;
B、限制酶切割DNA产生的末端既有粘性末端,也有平末端,B错误;
C、基因工程最常用的载体是质粒,另外噬菌体的衍生物、动植物病毒也可以作为运载体,C错误;
D、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞,但不能促进目的基因的表达,D错误。
故选A。二、综合题:本大题共4小题7、降低化学反应的活化能核糖体线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜减少【解析】
理清酶的本质和作用机理、ATP的形成途径、有氧呼吸和光合作用的过程及场所等相关知识,据此以“题图中的文字信息和箭头指向”为切入点,并结合题意,对各问题情境进行解答。【详解】(1)酶是生物催化剂,其作用机理是降低化学反应的活化能。(2)ATP合成酶的化学本质是蛋白质,在核糖体上合成。在真核细胞中,在叶绿体类囊体薄膜上进行的光反应阶段会产生ATP;有氧呼吸的三个阶段也会产生ATP,其中有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行的,据此可知:含有该酶的生物膜有线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜。(3)当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时,ADP与Pi结合形成ATP。若膜两侧的H+浓度梯度突然消失,则没有ATP的生成,导致暗反应中C3的还原受阻,没有C5的生成,而短时间内CO2和C5结合,继续形成C3,所以短时间内暗反应中的C3(五碳化合物)量会减少。8、BC无以核膜为界限的细胞核无细胞结构核糖体DNA叶绿体线粒体液泡叶绿体【解析】
分析A图:图A是细菌模式图,其中结构①~⑤依次为细胞壁、细胞膜、拟核、细胞质基质、核糖体。分析B图:图示是植物细胞亚显微结构模式图,结构1~14依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、核糖体、液泡。分析C图:C为动物细胞模式图。分析D图:D没有细胞结构,为病毒结构模式图。【详解】(1)只有真核细胞含有染色体,因此既有核糖体,也有染色体的是B、C。(2)A为原核细胞,B为真核细胞,两者在细胞结构最根本的区别是前者无以核膜为界限的细胞核;C为动物细胞,D为病毒,两者结构最根本的区别是后者无细胞结构;A为原核细胞,B为真核细胞,两者细胞质中共有的结构是核糖体;(3)A、B、C三种细胞构成的生物都通过DNA来控制新陈代谢和遗传;(4)B细胞的结构4是叶绿体,结构11是线粒体;(5)根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡。熟悉常见生物(比如细菌、蓝藻、动物细胞、植物细胞、病毒)的结构模式图,了解各部分结构名称及主要作用,是解决本题的关键。9、①神经系统这对夫妻分别为酶⑤基因、酶⑥基因缺陷③酶的合成代谢过程【解析】
分析题图:图示表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,其中酶①能将苯丙氨酸转化为酪氨酸,酶⑦能将苯丙氨酸转化为苯丙酮酸,若酶①缺乏,苯丙酮酸积累过多会引起苯丙酮尿症;酶②能将酪氨酸转化为尿黑酸;酶③能将尿黑酸转化为乙酰乙酸;酶④能将乙酰乙酸分解为二氧化碳和水;酶⑤⑥能将酪氨酸转化为黑色素。【详解】(1)根据以上分析已知,如果人体细胞中缺少酶①,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸,只能转变为苯丙酮酸,苯丙酮酸随尿排出,会患苯丙酮尿症;苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的神经系统造成不同程度的损害。(2)由图示可以看出,缺乏酶⑤或者酶⑥,人体内都不能合成黑色素从而导致患白化病。如果一对患白化病的夫妻生了8个小孩都是正常的,最可能的原因是这对夫妻分别缺陷酶⑤基因、酶⑥基因,其后代同时含有了这两种基因。(3)由题图可知,正常情况下,尿黑酸在酶③的作用下会转变成乙酰乙酸,进而被氧化分解形成二氧化碳和水,如果缺少酶③,人体的尿黑酸不能转变成乙酰乙酸,因此会患尿黑酸症。(4)由题图可以看出,基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而控制生物的性状。解答本题的关键是分析题图,弄清楚不同的酶催化的过程及其结果,并能够根据图示代谢途径分析不同的酶缺乏可能出现的缺乏症。10、糖原b磷酸二酯键32脱水缩合-CO-NH-5642【解析】
本题考查细胞的分子组成,考查对糖类、核酸、蛋白质结构的理解,解答此题,可根据肽链中肽键数目判断氨基酸数目,根据R基种类判断氨基酸种类,根据脱水缩合过程和二硫键形成过程计算多肽的相对分子质量。【详解】(1)第二个甲图中淀粉、纤维素属于植物中的多糖,糖原属于动物细胞中的储能物质。(2)乙图所示化合物为核酸,其基本组成单位为图中b所示的核苷酸,核苷酸之间通过磷酸二酯键连接。(3)丙图中含有三个肽键,共4个氨基酸,其中第二个氨基酸和第四个氨基酸的R基相同,代表同一种氨基酸,所以共含有3种氨基酸,第一个氨基酸的R基中含有羧基,该化合物中共有2个羧基。多肽是由多个氨基酸经脱水缩合过程形成的,一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合,失去一分子水,同时形成一个肽键-CO-NH-。(4)据图可知,第一个甲图中含有两条多肽链,共含有两条肽链,51个氨基酸,脱水缩合过程中共失去51—2=49个水分子,同时形成两个二硫键,形成一个二硫键脱去两个氢原子,若氨基酸的平均相对分子质量为128,则该蛋白质的相对分子质量为51×128—18×49—2×2=5642。蛋白质相对分子质量的计算:假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分别形成1条链状多肽或m条链状多肽:形成肽链数形成肽键数脱去水分子数蛋白质相对分子质量1n-1n-1na-18(n-1)mn-mn-mna-18(n-m)特别提醒①计算多肽的相对分子质量时,除了考虑水分的减少外,还要考虑其他化学变化过程,如肽链上出现一个二硫键(—S—S—)时,要再减去2(即两个氢原子),若无特殊说明,不考虑二硫键。②若为环状多肽,则可将相对分子质量计算公式na-18(n-m)中的肽链数(m)视为零,再进行相关计算。11、氧气e、f<34=<44.5O增加19【解析】
分析题图可知,甲图中a、c、f是二氧化碳,b、d、e是氧气。图乙中叶绿体产生氧气总量为总光合速率,二氧化碳释放量为净光合速率,二氧化碳释放量大于3,说明呼吸速率大于总光合速率。图丙中A点开始进行光合作用,H点为光合作用消失点,BO段净光合速率大于3,存在有机物的积累。【详解】(1)图甲中线粒体消耗氧气,产生二氧化碳,叶绿体消耗二氧化碳,产生氧气,所以b代表氧气。(4)图乙中光照强度为a时,叶绿体不产生氧气,细胞释放二氧化碳,说明细胞只进行呼吸作用,线粒体消耗的氧气从外界吸收,产生的二氧化碳释放到外界环境,所以可以发生图甲中e、f过程;光照强度为b时,该叶肉细胞产生氧气总量大于3,且CO4释放量大于3,说明此时呼吸速率>光合速率;光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞产生O4总量为6个单位,由光照强度为a点对应的状态分析可知,细胞呼吸需要的O4量也为6个单位,即此时光合速率等于呼吸速率,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收3单位CO4。光照强度为d时,单位时间内该叶肉细胞呼吸速率与光照强度为a时相同,为6个单位,净光合作用速率为8-6=4个单位,所以
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