2026届陕西省渭南市韩城市教学研究室生物高二下期末学业质量监测模拟试题含解析

2026届陕西省渭南市韩城市教学研究室生物高二下期末学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是A．病毒中含量最高的化合物是水B．甜味肽的分子式为C13H1605N2，则甜味肽一定是一种二肽C．微量元素在生物体中不可缺少，例如叶绿素中的镁元素D．组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性2．下图是ATP与ADP之间的转化图，下列分析错误的是A．A为ATP，B为ADPB．能量1和能量2来源相同C．酶1和酶2不是同一种酶D．X1和X2是同一种物质3．下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有（）①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌A．②③⑤ B．②③④ C．①③④ D．①④⑤4．图示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的过程，分析错误的是A．①经胰蛋白酶处理可得到③B．图中涉及基因工程、细胞核移植等技术C．常用PCR技术扩增②D．把⑤送入⑥的最佳时期是囊胚和原肠胚5．MRSA(耐甲氧西林金黄色葡萄球菌)是一类“超级病菌”，对青霉素等抗生素有耐药性，MRSA有多种变异种。下列说法正确的是()A．MRSA有许多变种是因为遗传物质是RNA易变异B．青霉素等抗生素的滥用导致金黄色葡萄球菌耐药性加强C．MRSA蛋白质合成场所为核糖体，其核糖体的形成与核仁有关D．MRSA的分裂方式是无丝分裂，不存在染色体的变化6．据报道，国内某女大学生感染了“网红细菌”——MRSA，该细菌对26种抗生素都毫无反应，患者经医院抢救21天，最终脱离危险。下列关于MRSA叙述，正确的是A．“网红细菌”与动物细胞相比最大的区别是细菌有细胞壁B．“网红细菌”的遗传物质主要分布在染色体上C．“网红细菌”的核酸中含有4种五碳糖、4种碱基D．“网红细菌”核糖体的形成与核仁无关7．下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述错误的是A．植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化B．吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果C．曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力D．增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一8．（10分）有关病毒与细胞在起源上的关系，目前存在下图所示的3种主要观点。下列相关叙述错误的是()A．第一种观点的缺陷在于病毒的寄生性无法得到正确的解释B．第二种观点认为生物大分子分别演化出病毒和细胞这两种生命形式C．根据第三种观点，某些病毒很可能是细胞退化经长期演化而来D．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似，这一证据只支持第三种观点二、非选择题9．（10分）前年冬季，我国北方再次爆发流感。专家指出，接种流感病毒疫苗仍是预防的有效措施。流感病毒为RNA病毒，M基因编码流感病毒表面抗原（M蛋白）。请回答下列问题：（1）由病毒的RNA通过逆转录获得的病毒DNA，若要通过PCR技术扩增M基因，关键是设计M基因对应的________。（2）构建M基因表达载体所用的工具酶是________。（3）为保证M基因的表达，重组载体上应含有特定的________（选填“复制原点”“启动子”或“标记基因”），以便于被受体细胞的RNA聚合酶所识别，催化转录过程。（4）若要将M基因表达载体导入大肠杆菌细胞内，以大量生产疫苗，通常先用钙离子处理大肠杆菌。其目的是________。（5）新型疫苗——“DNA疫苗”是将含M基因的重组表达载体直接导入人体内，在人体细胞内通过M基因的表达产生M蛋白，刺激机体通过免疫过程，产生________，提高机体的免疫能力。10．（14分）动物初次接受某种抗原刺激，能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激，能引起再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成4组进行实验，实验分组及处理见下表。实验分组A组组BC组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题：（1）为确定以上4组小鼠是否有免疫应答反应，应检测的免疫活性物质是______。（2）再次注射抗原后，上述4组小鼠中，能出现再次免疫应答的组是_______。（3）初次注射抗原后，机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后，这些记忆细胞能够迅速增殖，部分记忆细胞分化成______，快速产生大量免疫应答的活性物质。（4）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取其血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀。产生这种现象的原因是_________。11．（14分）下图表示细胞的生物膜系统在结构与功能上的联系。请回答以下问题:（1）溶酶体直接来源于_________(填细胞器名称)。与溶酶体中水解酶的形成有关的细胞器有________。（2）图示过程体现了细胞膜的__________功能。（3）若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20，那么水中的0可能来自于氨基酸的__________。甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过_______层磷脂双分子层。（4）囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白，它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有_______性，该过程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。（5）如果囊泡转运系统受到干扰，则会对人体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病的发生，这种类型糖尿病发病的机理可能是____________。12．细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题：（1）若图①是来自于植物体花药离体培养获得的一个体细胞，则形成该植株的亲本具有_______个染色体组。（2）若图②表示某二倍体高等雄性动物体内正在分裂的一个细胞，其细胞内染色体上的基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是_______。（3）如图③是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是_______，在产生此细胞的减数第一次分裂过程中，可形成_______个四分体。（4）柱状图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。①图中a表示_______，b表示_______。②图中既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程的时期有_______（填图中时期序号）。③在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有_______（填图中时期序号），处于时期Ⅲ的细胞名称是_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

活细胞中含量最多的化合物是水；组成细胞的元素有大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；核酸和蛋白质的结构具有多样性，都与单体的排列顺序有关。【详解】A、病毒的组成成分是蛋白质和核酸，没有水，A错误；B、一个氨基酸分子至少含有一个氨基，一个氨基含有一个N原子，而甜味肽的分子式（C13H1605N2）中含有两个N原子，所以甜味肽一定是一种二肽，B正确。C、叶绿素的元素组成包括C、H、O、N、Mg，它们都属于大量元素，C错误；D、糖原的基本组成单位是葡萄糖，在排列顺序上不具有多样性，D错误。故选B。2、B【解析】

根据ATP与ADP之间的转化特点可知，A为ATP，B为ADP，A正确；

ATP水解释放的能量用于细胞的各项生命活动，ATP合成所需的能量主要来自呼吸作用和光合作用等生理过程，B错误；

酶具有专一性，催化ATP合成和ATP水解的酶不同，C正确；

图中的X1和X2都是磷酸，D正确。本题考查ATP与ADP之间的转化的相关知识，意在考查学生对ATP与ADP之间转化的理解情况。3、C【解析】试题分析：乳酸菌、肺炎双球菌、蓝藻属于原核生物，除核糖体以外，没有其它细胞器，也没有核膜，变形虫、酵母菌属于真核生物，有各种细胞器，所以答案为C。考点：原核细胞、真核细胞结构。点评：因为原核细胞除核糖体以外，没有其它细胞器，没有细胞核核膜。磷脂分子是各种生物膜的主要成分，除细胞膜外几乎不含磷脂分子，就是指几乎没有其它生物膜结构。4、D【解析】试题分析：动物细胞培养时，需要用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞，故A正确；图中涉及转基因技术（基因工程）、细胞核移植和胚胎移植等技术，故B正确；常用PCR技术扩增②，以达到获取大量目的基因的目的，故C正确；把⑤送入⑥的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期，故D错误。考点：本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、B【解析】

根据题意，耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），原核细胞只有核糖体一种细胞器，其遗传物质是DNA。【详解】A.MRSA是细菌，细菌的遗传物质是DNA，不是RNA，A错误；B.MRSA有多种变异种且对青霉素等抗生素有耐药性，青霉素等抗生素的滥用会导致金黄色葡萄球菌耐药性加强，B正确；C.MRSA属于原核生物中的细菌，原核细胞没有核仁，C错误；D.无丝分裂是真核细胞进行分裂的方式，细菌进行的是二分裂，D错误。6、D【解析】

本题主要考查原核细胞与真核细胞的区别与联系。原核细胞和真核细胞的比较见下表：项目原核细胞真核细胞细胞壁有，主要成分是肽聚糖植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌有，但成分与原核细胞和植物细胞不同细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核：无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合真核：有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体DNA存在位置及形式拟核：大型环状质粒：小型环状细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中细胞增殖方式二分裂(注意：不是无丝分裂)体细胞：有丝分裂为主，无丝分裂为次性细胞：减数分裂转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传规律不遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律(有性生殖时)可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组(有性生殖时)、染色体变异共有的结构或物质细胞膜、细胞质(核糖体)、DNA【详解】A、“网红细菌”与动物细胞相比最大的区别是细菌没有以核膜为界限的细胞核而不是有细胞壁，A错误；B、“网红细菌”的遗传物质DNA没有与蛋白质结合，没有染色体，B错误；C、“网红细菌”的细胞内既有DNA又有RNA，因此其核酸中含有2种五碳糖、5种碱基，C错误；D、“网红细菌”没有核仁，因此核糖体的形成与核仁无关，D正确；因此选D。解题的关键是明确真核细胞与原核细胞的区别与联系，易错点是D，真核细胞的核糖体的形成与核仁有关。7、C【解析】

水体富营养化是指水体中氮、磷等植物营养物质的富集，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，导致水体溶氧量下降，进而引起水生生物衰亡、水质恶化的现象。利用需氧微生物与厌氧微生物能够降解有机污染物的作用、植物的根系能够从水体中吸收氮、磷等矿质营养的作用，依据生态工程的基本原理进行合理设计，对污染的生态环境进行修复，从而达到改善和净化水质的目的。【详解】A、借助植物浮床，可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体中，植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，可减少水体富营养化，A正确；B、吸附基质增加了微生物附着的面积，有利于微生物的生理活动，可促进有机污染物的降解，因此能够提高净化效果，B正确；C、曝气可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力，C错误；D、借助植物浮床，有助于植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，增加水体透明度，恢复水生植物生长，从而起到了改善和净化水质的效果，可见，增加水体透明度，恢复水草生长是该修复过程的目标之一，D正确。故选C。8、D【解析】

病毒结构简单，仅由蛋白质和核酸组成，病毒没有细胞结构，需要寄生在宿主细胞内才能繁殖，故病毒应出现在细胞之后。【详解】由于病毒需要寄生在宿主细胞中才能繁殖，故进化时应先出现细胞再出现病毒，即第一种观点的缺陷在于病毒的寄生性无法得到正确的解释，A正确；病毒和细胞均是由生物大分子组成的，由图可知，第二种观点认为生物大分子分别演化出病毒和细胞这两种生命形式，B正确；第三种观点认为病毒起源在细胞起源之后，所以某些病毒很可能是细胞退化经长期演化而来，C正确；有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似，这不能说明病毒与细胞起源的先后顺序，D错误。故选D。二、非选择题9、引物限制酶和DNA连接酶启动子使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的状态（感受态）抗体和记忆细胞【解析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）PCR最关键的是需要设计M基因对应的引物。（2）构建基因表达载体所用的工具酶是限制酶和DNA连接酶。（3）重组载体被受体细胞的RNA聚合酶所识别，催化转录过程需要重组载体上有启动子。（4）将目的基因导入大肠杆菌时，一般要先用钙离子处理大肠杆菌，以使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的状态（感受态）。（5）M蛋白作为抗原可以刺激机体产生抗体和记忆细胞，提高机体的免疫能力。本题考查基因工程的基本过程，考生需要识记基因工程的基本过程进行解答。10、抗体A、D浆细胞抗原与抗体特异性结合形成沉淀或细胞集团【解析】

体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】（1）小鼠注射抗原后，如果产生免疫应答反应，体内会产生相应的抗体，所以应检测的免疫活性物质是抗体。（2）分析表格步骤可知，再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是A、D，因为初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够迅速增殖分化，快速产生大量抗体。（3）再次注射同种抗原后，这些记忆细胞能够迅速增殖，部分记忆细胞分化成浆细胞，快速产生大量免疫应答的活性物质（抗体）。（4）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是抗原与抗体特异性结合形成沉淀或细胞集团。本题考查免疫的知识，重点考生需要识记二次免疫的过程，抗体如何处理抗原。11、高尔基体核糖体、内质网、高尔基体和线粒体控制物质进出细胞羧基0特异需要胰岛素不能从胰岛B细胞中释放出来（合理即可）【解析】

甲表示内质网，乙表示高尔基体；溶酶体来源于高尔基体，其中含有多种水解酶，能吞噬并杀死进入细胞的病菌。分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链，然后进入内质网进行加工，内质网以出芽形式形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装，由囊泡发送到细胞膜，蛋白质由细胞膜分泌到细胞外。【详解】（1）溶酶体起源于高尔基体。溶酶体中水解酶的化学本质是蛋白质，是在核糖体中合成的，经内质网和高尔基体的加工，整个过程还需要线粒体提供能量。（2）图示过程体现了细胞膜的控制物质进出细胞的功能。（3）用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20，那么水中的0可能来自于氨基酸的羧基。甲中物质蛋白质属于大分子物质，不能直接透过膜结构，运输方式属于胞吐，因此运输到细胞外穿过0层磷脂双分子层。（4）囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白，它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有特异性，该过程需要消耗能量。（5）如果胰岛素合成过程中囊泡转运系统受到干扰，囊泡运输出现障碍或者胰岛素不能准确释放到目的位置，则会导致糖尿病的发生。解答本题的关键是：明确病菌进入细胞的方式，以及分泌蛋白的形成过程，再根据题意作答。12、20卵细胞或（第二）极体3染色体DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次级精母细胞【解析】

据图分析，图①中不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图②中含