中学意识形态责任制度

PAGE中学意识形态责任制度一、总则（一）制定目的为深入贯彻落实党的教育方针，加强中学意识形态工作，确保学校意识形态领域安全稳定，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本责任制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学生以及与学校意识形态工作相关的各类活动和场所。（三）指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定政治立场，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（四）基本原则1.坚持正确方向原则。始终把握意识形态工作的正确政治方向，确保党的教育方针在学校全面贯彻落实。2.全员参与原则。意识形态工作是全校共同的责任，全体教职员工、学生都应积极参与，履行相应职责。3.预防为主原则。强化意识形态风险监测和预警，注重源头治理，将问题解决在萌芽状态。4.依法依规原则。严格遵守国家法律法规和教育主管部门的相关规定，依法开展意识形态工作。二、组织领导与职责分工（一）意识形态工作领导小组成立以学校党委书记为组长，校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的意识形态工作领导小组。领导小组全面领导学校意识形态工作，定期召开会议，研究部署意识形态工作重大事项。（二）党委书记职责党委书记是学校意识形态工作的第一责任人，负责全面统筹学校意识形态工作，把握工作方向，决策重大事项，督促班子成员履行意识形态工作责任。（三）校长职责校长是学校意识形态工作的重要责任人，协助党委书记抓好意识形态工作，组织实施学校意识形态工作各项任务，确保意识形态工作与教育教学工作深度融合。（四）其他班子成员职责根据工作分工，负责抓好分管领域的意识形态工作，定期向领导小组汇报工作进展情况，配合做好学校整体意识形态工作。（五）各部门职责1.党政办公室负责学校意识形态工作的综合协调，文件起草、会议组织、信息报送等工作；做好学校对外宣传和信息发布的审核把关；协调处理意识形态领域突发事件。2.教务处将意识形态教育融入课程教学体系，指导教师在课堂教学中渗透正确的世界观、人生观、价值观；加强教材选用管理，确保教材内容符合意识形态要求。3.德育处负责学生思想政治教育和日常行为规范教育，组织开展主题班会、团队活动等，培养学生良好的道德品质和行为习惯；加强对学生社团的管理，引导社团活动健康发展。4.教师发展中心加强教师思想政治教育和师德师风建设，组织教师培训，提高教师意识形态工作能力；指导教师开展教学研究，确保教学内容和方法符合意识形态要求。5.后勤管理部门负责学校校园文化建设，营造积极向上的校园文化氛围；加强学校网络安全管理，保障校园网络安全稳定；做好学校各类活动场所的管理，确保活动内容符合意识形态要求。（六）年级组职责年级组长负责本年级意识形态工作的组织实施，指导班主任开展班级意识形态教育活动，及时了解和掌握年级学生思想动态，协调解决年级意识形态工作中的问题。（七）班主任职责班主任是班级意识形态工作的直接责任人，负责班级学生的思想政治教育、心理健康教育等工作，通过主题班会、日常谈心等方式，及时发现和解决学生思想问题，引导学生树立正确的思想观念。三、工作内容与要求（一）思想理论教育1.加强马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育，通过课堂教学、专题讲座、主题党日等形式，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。2.定期组织师生开展政治理论学习，制定学习计划，明确学习内容和要求，确保学习效果。（二）课堂教学管理1.教师要严格遵守课堂教学纪律，坚持正确的政治方向，不得在课堂上传播违背党的路线方针政策、违反法律法规的错误观点和言论。2.加强对课堂教学内容的审核把关，确保教学内容符合意识形态要求。鼓励教师创新教学方法，将意识形态教育有机融入课程教学中。（三）教材和图书管理1.严格执行教材选用管理制度，按照国家和地方教育主管部门的要求，选用经审定通过的教材，不得选用未经审定或存在意识形态问题的教材。2.加强学校图书馆、阅览室图书管理，定期清理下架存在意识形态问题的图书，确保馆藏图书内容健康、导向正确。（四）校园文化建设1.积极培育和践行社会主义核心价值观，通过校园文化活动、文化设施建设等，营造浓厚的文化育人氛围。2.加强校园文化活动管理，严格审核活动方案和内容，确保活动主题积极向上、符合意识形态要求。（五）网络意识形态工作1.加强学校网站、微信公众号、微博等网络平台管理，落实信息发布审核制度，确保发布内容真实、准确、合法、健康。2.关注网络舆情动态，及时发现和处理涉及学校的负面舆情，做好舆情引导和应对工作。3.加强对师生网络行为的教育引导，规范师生网络言论，培养师生文明上网习惯。（六）学生社团管理1.建立健全学生社团管理制度，加强对社团成立、活动开展等环节的审核把关，确保社团活动符合意识形态要求。2.指导社团制定活动计划，明确活动主题和内容，引导社团开展积极向上、有益学生身心健康的活动。（七）境外交流合作管理1.严格执行境外交流合作审批制度，对涉及境外机构、人员来校交流合作项目进行全面审核，确保交流合作内容符合国家法律法规和意识形态要求。2.加强对师生境外交流合作期间行为的管理，防止出现意识形态问题。四、工作机制（一）定期研判机制学校意识形态工作领导小组定期召开意识形态工作研判会议，分析研判学校意识形态领域形势，研究解决存在的问题，部署下一阶段工作任务。（二）风险防控机制建立意识形态风险监测预警体系，加强对各类意识形态风险点的排查和梳理，制定风险防控预案，及时发现和化解潜在风险。（三）应急处置机制制定意识形态领域突发事件应急预案，明确应急处置流程和责任分工。一旦发生突发事件，要迅速启动应急预案，及时采取有效措施进行处置，并按规定向上级主管部门报告。（四）考核评价机制将意识形态工作纳入学校综合考核评价体系，制定具体的考核指标和评价办法，对各部门、各年级意识形态工作进行考核评价，考核结果与绩效挂钩。五、监督与问责（一）监督检查学校党委定期对各部门、各年级意识形态工作进行监督检查，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，了解工作落实情况，发现问题及时督促整改。（二）责任追究对违反意识形态工作责任制的单位和个人，视情节轻重，给予批评教育、责令检查、诫勉谈话、通报批评、组织处理或纪律处分；涉嫌违法犯罪的，移交司法机关依法处理。六、培训与保障（一）培训计划制定意识形态工作培训计划，定期组织教职员工开展意识形态工作培训，提高教职员工意识形态工作能力和水平。（二）培训内容培训内容包括党的理论方针政策、意识形态工作法律法规、网络舆情应对、课堂教学管理等方