学生管理责任制度

PAGE学生管理责任制度一、总则（一）目的为了加强学校学生管理工作，明确学校各部门及教职工在学生管理中的职责，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的合法权益，促进学生全面发展，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生以及参与学生管理工作的各部门和教职工。（三）基本原则1.以人为本原则：尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康和全面发展，以学生为中心开展管理工作。2.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行政部门的相关规定，依法履行管理职责。3.全员参与原则：学校各部门、全体教职工共同参与学生管理，形成育人合力。4.教育与管理相结合原则：将教育融入管理过程中，通过管理促进教育教学活动的顺利开展，实现教育目标。二、管理职责分工（一）学校领导职责1.全面领导学校学生管理工作，制定学生管理工作的总体目标和政策。2.协调各部门之间的工作关系，确保学生管理工作的顺利进行。3.定期研究学生管理工作中的重大问题，做出决策并督促落实。（二）学生工作部门职责1.负责学生日常管理工作的组织实施，包括学生学籍管理、班级建设、学生奖惩等。2.开展学生思想政治教育和心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.组织学生开展各类文体活动和社会实践活动，丰富学生课余生活，培养学生综合素质。4.负责学生资助工作，落实国家和学校的各项资助政策，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。5.处理学生的违纪行为，按照规定进行教育和处分，并做好后续的跟踪教育工作。（三）教学部门职责1.制定教学计划和教学大纲，确保教学内容符合教育目标和学生实际。2.组织教师开展教学活动，加强教学管理，提高教学质量，促进学生学业进步。3.负责学生的学业成绩考核与评定，做好学生补考、重修等工作。4.指导学生开展课外学术科技活动和学科竞赛，培养学生的创新精神和实践能力。（四）后勤部门职责1.保障学校教学、生活设施的正常运行，为学生提供良好的学习和生活环境。2.加强校园安全管理，维护校园秩序，确保学生人身和财产安全。3.做好学生食堂、宿舍等生活服务工作，提高服务质量，满足学生生活需求。4.配合学校各部门做好与学生管理相关的后勤保障工作。（五）教师职责1.承担课程教学任务，按照教学大纲和教学计划认真授课，注重教学方法的改进，提高教学效果。2.关心学生的学习和生活情况，及时了解学生的思想动态，做好学生的思想政治教育工作。3.协助班主任做好班级管理工作，参与班级活动的组织和指导，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。4.对学生的学习成绩进行考核和评价，及时反馈学生的学习情况，为学生提供学习指导和帮助。5.发现学生存在违纪行为或异常情况时，及时向学校相关部门报告，并配合做好教育和处理工作。（六）班主任职责1.负责班级的日常管理工作，包括班级纪律、环境卫生、学生考勤等，营造良好的班级氛围。2.组织班级开展思想政治教育、主题班会等活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。3.关注学生的学习情况，与任课教师保持密切联系，共同促进学生学业进步。4.了解学生的家庭情况和心理状况，关心学生的身心健康，及时发现并解决学生存在的问题。5.负责学生综合素质评价工作，客观公正地评价学生的表现，并做好相关记录。6.组织班级学生参与学校的各项活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。三、学生日常管理（一）入学与注册1.学校按照招生规定录取的新生，应按时到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。2.新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。3.每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。（二）考勤管理1.学生应当按时参加学校规定的教学活动。任课教师和班主任负责学生的课堂考勤和日常考勤。2.学生因故不能参加教学活动，应当事先请假并获得批准。请假手续按照学校规定办理，一般情况下，请假[X]天以内由班主任批准，请假[X]天以上至[X]天由系（部）批准，请假超过[X]天由学校学生工作部门批准。3.对旷课的学生，学校将根据旷课的节数和情节轻重给予批评教育直至纪律处分。具体处分标准按照学校相关规定执行。（三）课堂纪律1.学生应当遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。2.尊重教师的劳动，认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上玩手机、吃东西、交头接耳等与课堂无关的行为。3.保持课堂整洁卫生，爱护教学设施和设备。（四）宿舍管理1.学生应当遵守宿舍管理规定，按时作息，不得在宿舍内大声喧哗、打闹，影响他人休息。2.保持宿舍整洁卫生，定期打扫，整理内务，不得在宿舍内饲养宠物、乱拉电线、使用大功率电器等违规行为。3.严格遵守宿舍门禁制度，按时归宿，不得擅自留宿他人。4.增强安全意识，妥善保管个人财物，注意防火防盗。发现安全隐患及时向宿舍管理人员报告。（五）校园秩序维护1.学生应当遵守校园秩序，爱护校园环境，不得在校园内随地吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪等。2.不得在校园内张贴、散发未经学校批准的宣传品、广告等。3.不得在校园内从事任何形式的商业活动，不得摆摊设点、推销商品等。4.遵守校园交通规则，不得在校园内骑车带人、超速行驶等。四、学生奖励与处分（一）奖励1.学校对德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生给予奖励。奖励分为：奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀毕业生等。2.奖学金评定按照学校制定的奖学金评定办法进行，根据学生的学习成绩、综合素质等方面进行综合评定。3.三好学生、优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号的评选，由班级推荐，系（部）审核，学校学生工作部门批准。4.优秀毕业生的评选按照学校相关规定执行，并在毕业时予以表彰。（二）处分1.学生违反学校纪律和规章制度，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。2.对学生的处分，应当事实清楚、证据确凿、程序正当、定性准确、处分恰当。3.给予学生处分，应当出具处分决定书，并送交本人。处分决定书应当包括学生的基本信息、违纪事实、处分依据、处分种类、申诉途径等内容。4.学生对学校给予的处分不服的，可以在接到处分决定书之日起[X]个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。学校学生申诉处理委员会应当在接到申诉后[X]个工作日内进行复查，并做出复查决定。学生对复查决定仍不服的，可以在接到复查决定书之日起[X]个工作日内，向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。五、学生资助管理（一）资助政策1.学校贯彻落实国家和地方政府关于学生资助的各项政策，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。2.资助政策包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金、勤工助学、学费减免、临时困难补助等。（二）资助申请与评定1.家庭经济困难学生如需申请资助，应当按照学校规定提交相关证明材料，并填写资助申请表。2.学校成立专门的资助评定小组，按照公平、公正、公开的原则，对申请学生的家庭经济情况进行审核和评定。3.资助评定结果应当在学校内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。公示无异议后，确定受资助学生名单，并按照规定发放资助资金。（三）资助资金管理与监督使用1.学校设立专门的资助资金账户，确保资助资金专款专用，不得截留、挪用。2.加强对资助资金发放情况的监督检查，定期对资助资金的使用情况进行审计，确保资金使用安全、规范、透明。3.对违反资助资金管理规定的行为，将依法依规追究相关人员的责任。六、学生心理健康教育与辅导（一）心理健康教育体系1.学校建立健全学生心理健康教育工作体系，成立心理健康教育工作领导小组，统筹规划和指导全校学生心理健康教育工作。2.设立心理健康教育与咨询中心，配备专业的心理健康教育教师，为学生提供心理咨询、心理辅导、心理健康教育课程等服务。3.各系（部）配备专兼职心理健康教育辅导员，负责本系（部）学生心理健康教育工作的组织实施和学生心理危机干预的初步排查等工作。（二）心理健康教育内容与形式1.心理健康教育课程纳入学校教学计划，面向全体学生开设，传授心理健康知识和技能，培养学生良好的心理素质。2.开展心理健康专题讲座、团体辅导、个体咨询等多种形式的心理健康教育活动，帮助学生解决在学习、生活、人际交往等方面遇到的心理问题。3.利用校园网络、广播、宣传栏等多种渠道，宣传心理健康知识，营造良好的心理健康教育氛围。（三）心理危机干预1.建立学生心理危机预警机制，通过日常观察、心理测评、学生反映等多种途径，及时发现存在心理危机倾向的学生，并进行重点关注。2.对出现心理危机的学生，学校心理健康教育与咨询中心和相关系（部）及时启动心理危机干预预案，采取有效的干预措施，确保学生的生命安全。3.做好心理危机干预后的跟踪回访工作，帮助学生恢复正常的学习和生活状态。七、学生权益维护（一）学生申诉处理机制1.学校成立学生申诉处理委员会，负责受理学生对学校给予的处分、处理决定等提出的申诉。2.学生申诉处理委员会应当按照规定的程序进行调查、审议，并做出申诉处理决定。申诉处理决定应当及时送达申诉学生，并告知申诉结果。3.学生申诉处理委员会应当建立申诉档案，对申诉处理过程中的相关材