语文知识竞赛活动策划方案

语文知识竞赛活动策划方案

语文知识竞赛活动策划方案「篇一」

一、目的意义

广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学

生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学牛的

欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20XX年4月，

将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办新市片小学五年级语文能力竞赛

活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合

计分评选的方式。

二、竞赛时间、地点

时间：第11周星期四（20XX年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分进

场完毕）

地点：广园小学（五楼电教室）

三、竞赛内容与要求（根据20XX年第一学期广州市竞赛要求修订）

1、笔试时间：60分钟满分80分，其中阅读占40%（包括理解、概括、感悟等

综合能力，难度大，重视语感、思维考查）；习作占40%（重视综合运用与书面表

达）。

2、口试时间：3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试

（评分参考标准见附表2）,口试为现场演说（要求先概述参赛话题，再展开分析

评论）。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类（包括：校园

生活、社会生活、家庭生活等）。

四、竞赛安排

参赛人数：每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学

生，填写好比赛报名表（见附表1）交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第

10周星期四（20XX年4月19日）前发片小语资料邮箱。

另：因本竞赛是考察学生语文综合索养的.高水平的竞赛，根据区要求，结合

近年能力竞赛成绩分配指标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手

参赛。

五、奖项的设定

比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

语文知识竞赛活动策划方案「篇二」

活动目的：

为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对

语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生.语文素养水平，学校语文组决定开展学

生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比

赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

竞赛要求：

1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。

2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。

4、监考老师要提前进入教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓

名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。

5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一

把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。

时间：

第十三周（星期四）下午第二节课进行。

地点：

新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。

参赛对象：

3-6年级每班选出5名优秀学生。

竞赛时间：

80分钟（闭卷笔试）

竞赛内容：

试卷为100分，各年级段的综合性知识。

监考教师：

（五、六年级江畅、黄少香）、（三、四年级方楚兰、张彩夏）

批卷安排：

三年级：方楚兰

四年级：张彩夏

五年级：江畅

六年级：黄少香

注明：以上的教师设照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。

奖励设置：

各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

注意事项：

1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味

性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、

组织学生阅读。

2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。

语文知识竞赛活动策划方案「篇三」

一、指导思想

语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生

的知识面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地

位，根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动，制定如下

计划。

二、竞赛方案

1、试题要求

学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并

阅卷。出题具体要求如下：

（1）一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法

训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会作者

的思想感情。

（2）每个学段出题时，课本知识（包括课文伦者、资料袋等）占试卷比重

40%o难易程度视各年级学情而定。阅读方面，视各年级学情而定。

（3）各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交，一、二、三

年级上交王爱华老师，四、五、六年级上交xx老师。

2、参加对象

全镇一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。

3、竞赛时间

x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级

（如有特殊情况另行通知）

4、顺序

完小、教学点与中心校则同时进行。

5、监考安排

略

6、奖励办法

本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。

7、成绩汇总

语文知识竞赛活动策划方案「篇四」

一、指导思想

为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，

促进学生提高语言文字的素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。

二、活动策划者：

张晓慧，彭玉婷

三、活动思路

（一）活动主题

一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会；四年级阅读理解知

识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛（题目待定）。

（二）活动形式

1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛；

2、奖励方法：一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。二年级设

一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等

奖10名四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名五年级：一等奖5名，

二等奖10名，三等奖15名。

三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；

3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣传。

四、活动时间

第15教学周周四（即1