2024-2025学年塔城职业技术学院单招《语文》试题预测试卷含完整答案详解【必刷】

塔城职业技术学院单招《语文》试题预测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、学习型社会是以学习求发展、全民学习和终身学习的社会。这一概念的雏形是由美国学者赫钦斯提出的。1968年他在《学习化社会》一书中提出的学习化社会理想，浸透着他古典自由主义的文化精神，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。

1972年，联合国教科文组织国际教育委员会发表了《学会生存》的报告，采纳了赫钦斯这一概念，并将其作为教育革新的“根本方向”。较之赫钦斯对学习化社会的理解，联合国教科文组织国际教育委员会的理解更加紧密地与社会现实结合在一起，体现了强烈的现实主义精神。1986年，著名教育学者胡森的《再论学习型社会》，将“终身学习”看成是继续教育的一个主题，以应对现代社会的急剧变化、人口从农村到城市的大规模流动、失业以及“知识爆炸”等带来的挑战。这些论述进一步提升了学习型社会概念在教育理论研究、教育政策和教育实践方面的影响力。这种从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会的思想，在联合国教科文组织21世纪教育委员会1996年发表的《教育—－财富蕴藏其中》一书中再次得到强调，认为终身教育是适应职业生活和个人发展的节奏和阶段的条件。该书还使用了胡森所创制的“教育社会”的概念，突出每个人的个人生活和社会生活都有要学的东西和要做的事情，强调现代教育传播手段、职业生活、文化与娱乐活动的教育潜力，畅想“每一个人轮流当教员和学员”。

1998年，兰森教授在《处在学习型社会》一书中，将学习型社会的基本内涵概括为四个方面：学习型社会是一个需要了解其自身特点和变化规律的社会，一个需要了解其教育方式的社会，一个全员参与学习的社会，一个学会民主的改变学习条件的社会。他认为，学习型社会就是一个快速改变的社会，他把学习型社会作为一种社会形态来看待，这个观点在一定程度上反映了20世纪末对学习型社会的新认识。

不同时期对“学习型社会”的认识，下列表述不正确的一项是（）A．1968年，《学习化社会》一书提出的“学习化社会”的理想，包含着对当时教育上的现代资本主义文化价值取向的批判。B．1972年，联合国教科文组织国际教育委员会在《学会生存》的报告中，把对学习型社会的认识和社会现实紧密地结合在一起。C．1986年，胡森从教育理论研究和教育实践等方面认识学习型社会，将继续教育的主题归结为终身学习。D．1996年，联合国教科文组织21世纪教育委员会采用胡森的“教育社会”的概念，强调学习型社会应利用多样化的教育手段，促进人的终身学习。答案:C解析:这道题考查对不同时期“学习型社会”认识的理解。C选项不正确，1986年胡森是将“终身学习”看成是继续教育的主题，以应对现实挑战，而非从教育理论研究和教育实践等方面进行归结。A选项符合1968年书中观点，B选项符合1972年报告情况，D选项符合1996年委员会的理念。2、18世纪，一位夫人在参观美国杰出科学家富兰克林的实验室时，曾经问道：“您做的这些工作有什么用？”富兰克林反问道：“新生婴儿有什么用？”现在看来，这位妇人无意中涉及了当时人们普遍不解的一个重大问题——科学的价值。而富兰克林的回答则正代表了近代科学诞生之初多数科学家对科学价值的认识——_____________________________。

近代科学诞生之初，并没有显示出重大的使用价值。近代科学家们基本认为，科学是有关自然、社会和意识的系统而符合理性的知识体系。科学的本质体现在发现新现象，提出新问题，创造新知识，建立新的理论和方法。科学的价值首先体现在对客观世界的正确认识与合理解释上。

近现代科学的某些成果，它们的价值并没有都直接体现为现实生产力，而基本体现在认知层面，体现在对真理的追求，对世界的合理性解释。科学的认识价值，曾经而依然体现在对人类思想解放的推动。历史表明，人类文明的进步首先要有人类思想新的解放。近代科学所特有的注重实证、倡导理性和批判质疑精神，成了启蒙运动思想的核心要素，在推动欧洲社会告别神权迷信和封建统治，进入现代文明社会，发挥了重要的作用。正是由于哥白尼天文学、开普勒天体动力学、牛顿力学等，使人类形成了对宇宙的唯物论认知；正是由于达尔文的进化论，人类开始从运动、相互作用和发展变化的角度看待生物与人类的起源及进化，形成了科学的生命观；正是由于普朗克的量子论、爱因斯坦的相对论、玻尔的原子论、薛定谔和狄拉克的量子力学，人类的认知深入到微观、快速运动的物质世界，拓展到广袤的宇宙和宇宙诞生之初，形成了人类新的物质观、宇宙观和时空观。

今天，科学的认识价值仍对人类的思想进步产生重大影响。目前人类正在探索的基因组、蛋白质组、代谢组、干细胞、脑与认知以及暗物质和暗能量，正在不断完善着的宇宙、生命、人类自身的演化理论和模型，无疑还将引发科学和哲学等发生重大变革，并将进一步推动人类文明的进步。同时，科学中所蕴含的理性思维方式，也影响了人文社会科学的发展，现代经济学、社会学、人类学等人文社会科学，越来越重视数学与建模方法等实证研究思路，并且更加走向定量化。而注重实证性，注重定量化，注重理性、公平、和谐，又恰是当今公共治理的核心所在。

填入文中画横线处的句子最恰当的一句是（）A．科学的价值就像新生的婴儿一样活力无限，难以估量。B．科学的价值不是一个常数，而是一个变数。C．科学的价值是不可预测的，也许是零，也许是无穷大。D．科学的价值将随时间的推移而逐渐显现出来。答案:D解析:这道题考查对文段内容的理解与概括。文段先讲了富兰克林关于科学价值的回答，接着阐述近代科学诞生之初价值未直接体现，后又列举近现代科学成果在认知层面的价值及对人类思想解放的推动。强调科学的价值随时间逐渐展现。D选项“科学的价值将随时间的推移而逐渐显现出来”最能准确概括文段主旨。A选项未突出随时间变化；B选项“变数”表述不准确；C选项“零”“无穷大”说法较极端。综上，答案选D。3、填入下文末尾处，衔接最好的一句是()其实，寂寞给人的不仅是知识，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升化。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，但凡很有成就的人，______。A．往往地固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人B．往往都是最有才能的人，又是最耐得住寂寞的人C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D．往往是那些首先有才能，其次还耐得住寂寞的人答案:A解析:这道题考查对文段内容的理解和衔接。文段强调寂寞对人的重要性，有成就的人不仅要有才能，更要耐得住寂寞。A选项“往往地固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人”，突出了寂寞的首要性，与前文强调寂寞的决定性作用衔接紧密，逻辑清晰，所以是最合适的。4、下列字的读音全部正确的一项是（）A．惬意（jiè）眷顾（juàn）训诫（jiè）头晕目眩（yūn）B．贮藏（zhù）挑衅（xìn）慰藉（jiè）随声附和（hè）C．恶劣（luò）亘古（gèn）庇护（bì）不屈不挠（náo）D．蜷缩（quán）刚劲（jìn）树冠（guān）好逸恶劳（wù）答案:B解析:这道题考查字的读音。A选项中“惬意”应读“qiè”；C选项“恶劣”应读“liè”；D选项“刚劲”应读“jìng”。B选项中“贮藏”“挑衅”“慰藉”“随声附和”的读音均正确。在汉字读音中，要准确区分多音字和易错读音，平时需多积累。5、我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中满一百岁被称为：()A．期颐B．耄耋C．不惑之年D．杖朝之年答案:A解析:这道题考查对我国古代年龄称呼的了解。在古代文化中，满一百岁被称为“期颐”。“耄耋”指八九十岁，“不惑之年”指四十岁，“杖朝之年”指八十岁。所以此题答案是A，满一百岁对应的独特称呼是期颐。6、下列加（）的“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A．登高（而）招，臂非加长也。B．锲（而）不舍，朽木不折。C．吾尝跂（而）望矣，不如登高之博见也。D．朝（而）往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。答案:B解析:这道题考查“而”字的用法。A、C、D选项中的“而”都表示承接关系。B选项中“锲而不舍”的“而”表假设关系，如果不坚持。其他三项是动作的顺承。所以答案是B选项。7、下列词语中【】的字，读音全部相同的一项是()A．【曝】光/【曝】晒【扁】豆/【扁】舟B．附【和】/重【荷】执【著】/执【着】C．胡【同】/【同】情【模】样/【模】型D．【纤】夫/【纤】维【脂】肪/造【诣】答案:B解析:这道题考查对字词读音的掌握。在汉语中，读音相同的情况需要准确区分。“附和”的“和”与“重荷”的“荷”都读“hè”；“执著”的“著”和“执着”的“着”都读“zhuó”。A项中“曝”读音不同，“扁豆”“扁舟”中“扁”读音不同；C项“胡同”“同情”中“同”读音不同，“模样”“模型”中“模”读音不同；D项“纤夫”“纤维”中“纤”读音不同，“脂肪”“造诣”中“脂”“诣”读音不同。所以答案选B。8、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）

张教授：您好！我是记者小王，发邮件是想跟您预约一个访谈。收到您①的大作，连夜②，深为您深刻的思考、透辟的见解③，所以想就您书中谈到的家风建设的话题做一下深度交流，希望您④。冒昧打扰，敬请⑤！A．①赠予②拜读③叹服④不吝赐教⑤宽恕B．①惠赠②赏读③折服④指点斧正⑤宽恕C．①赠予②赏读③叹服④指点斧正⑤谅解D．①惠赠②拜读③折服④不吝赐教⑤谅解答案:D解析:这道题考查词语的运用。“惠赠”用于称对方对自己的赠送，“拜读”是敬辞，指读别人的作品。“折服”指信服，“不吝赐教”用于请求对方指导。“谅解”比“宽恕”更常用于请求他人理解。综合语境，D选项的词语最恰当，能准确表达对张教授的尊敬及请求交流的意思。9、下列句子中加“”的词语使用恰当的一项是（）A．他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉“开卷有益”。B．新春佳节，我们一家人“津津乐道”地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。C．在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、“妙手回春”的好医生。D．清晨的公园里，一些老人在”指手画脚”地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。答案:C解析:这道题考查对词语运用恰当与否的判断。“开卷有益”指读书有好处，A句中看电影用此词不恰当。“津津乐道”指很有兴趣地说个不停，B句中一家人谈论节目用此词不当。“妙手回春”常用来称赞医生医术高明，C句使用恰当。“指手画脚”形容说话时放肆或得意忘形，D句形容老人打太极不恰当。综上所述，答案选C。10、下列词语的字形及字的注音全都正确的一项是（）A．花苞（bāo）怅然（chàng）禁锢（gù）参差不齐（cī）B．确凿（záo）庇护（pì）夜阑（lán）怪诞不惊（dàn）C．蓦然（mò）云宵（xiāo）怂恿（sǒng）曲肱而枕（gōng）D．称职（chèng）虐待（nüè）悲楚（chǔ）拈轻怕重（niān）答案:A解析:这道题考查字形及字音的正确写法和读音。A选项中，“花苞”“怅然”“禁锢”“参差不齐”的字形和注音都正确。B选项“庇护”的“庇”应读“bì”，“怪诞不惊”应为“怪诞不经”。C选项“云宵”应为“云霄”。D选项“称职”的“称”应读“chèn”。综上，答案选A。11、以下关于《登高》理解不正确的一项是（）A．《登高》写于杜甫经历“关内大饥”和辗转流离之后的一个重阳节。B．诗中描写的景物、抒发的感情都带有浓烈的浪漫主义色彩。C．诗歌通过所见秋江的景色,倾诉长年漂泊、病老孤愁、忧国伤时的复杂感情。D．诗人熔铸宇宙人生的苍茫百感,感叹人生沧桑同时,也不失坚定的生活信念。答案:B解析:这道题考查对《登高》的理解。杜甫的《登高》是现实主义诗作，而非浪漫主义。诗中通过秋江景色，倾诉长年漂泊等复杂情感，是基于现实经历的真实写照。A选项点明写作背景；C选项概括了诗歌情感；D选项指出诗人的感慨。综合来看，B选项不符合《登高》的特点。12、下列句中加【】的词语解释有误的一项是（）A．【因】遗策（由于）膏【腴】之地（肥沃）B．亡矢【遗】镞（损失）秦有【余】力而制其弊（困乏，疲惫）C．瓮【牖】绳枢（窗户）据崤函之【固】（险固的地势）D．履至【尊】（登上）以【致】天下之士（招纳）答案:A解析:这道题考查文言词语的解释。A选项中“因”应解释为“沿袭”，而非“由于”。B选项“遗”解释为“损失”，“余”解释为“困乏，疲惫”均正确。C选项“牖”是“窗户”，“固”是“险固的地势”，解释无误。D选项“尊”指“尊贵的地位”，“致”解释为“招纳”，也正确。综上，A选项词语解释有误。13、填入下文括号内的关联词正确的一项是（）。

（）你怎样费尽心机，（）不能把这被动局面扭转过来，（）以失败告终。A．尽管但只能B．无论也只能C．即使但而且D．既然但只能答案:B解析:这道题考查关联词的运用。在这种情境中，“无论……也……”表示不管采取何种方式都无法达到目的，强调条件的绝对性。“只能”则突出了最终必然的结果。A项“尽管……但……”语气较缓和；C项“即使……但……”逻辑不恰当；D项“既然……但……”不符合语境。综合来看，B选项最能准确表达句子的逻辑关系。14、下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A．“干什么呀！”她变了脸色：“你又不是老师，凭什么批评我？”B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。它雍容典雅，仪态万方；它影响深广，美名远扬。D．中秋节有很多习俗：吃月饼呀、赏月呀、赏桂花呀、喝桂花酒呀……其中赏月最受人们喜爱。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“她变了脸色”后的冒号应改为逗号。B项中虽有疑问词“是否”，但整个句子不是疑问句，问号应改为逗号。C项标点使用无误，其列举昆曲的特点，分号使用恰当。D项中顿号应改为逗号，使语气更舒缓。综上，答案选C。15、下列句子与原文完全一致的是（）A．素不闻诗书之训，激昂于大义，蹈死不顾，亦何故哉B．大行不顾细小，大礼不辞小让C．不在颛臾，却在萧墙之内也D．亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也答案:D解析:这道题考查对原文内容的准确记忆。在古代文学作品中，对语句的准确掌握很重要。A选项“激昂于大义”应为“激昂大义”；B选项“大行不顾细小”应为“大行不顾细谨”；C选项“不在颛臾，却在萧墙之内也”应为“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也”。D选项与原文完全一致。16、下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是（）A．关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表性作品，“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色”。B．《促织》《变形记》这两篇散文都写了人化为虫的故事，在“变形”中寄寓着批判。C．长篇乐府诗《琵琶行》，述说了作者白居易的人生遭际，抒发了诗人的人生感慨。D．宋代苏轼所做《念奴娇·赤壁怀古》一词中蕴含壮志难酬的忧愤及旷达洒脱的豪情。答案:B解析:这道题考查文学常识。元杂剧《窦娥冤》地位重要，A项表述正确。《琵琶行》是白居易的长篇乐府诗，反映其人生经历，C项无误。《念奴娇·赤壁怀古》体现了苏轼的复杂情感，D项没错。而B项中《促织》是文言小说，不是散文，所以不正确。综上所述，答案选B。17、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是()

①我们需要储备————的粮食，以度过这一非常时期。

②我们要始终保持和————自己的独特风格，并使之更成熟，更完美。

③必须提高公安机关人民警察队伍的素质————公安队伍的知识结构，提高公安队伍的战斗力。A．充足、发扬、改善B．充分、发扬、改进C．充分、发挥、改进D．充足、发挥、改善答案:A解析:这道题考查词语的运用。“充足”侧重数量多，能满足需要，“充分”侧重足够，常搭配理由等，储备粮食用“充足”恰当。“发扬”多与传统、精神搭配，“发挥”多与作用、优势搭配，保持风格用“发扬”合适。“改善”侧重于使情况变好，“改进”侧重于改变旧有情况，知识结构用“改善”更贴切。综上，答案选A。18、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自哪位作家的哪部作品（)A．范仲淹——《岳阳楼记》B．欧阳修——《醉翁亭记》C．柳宗元——《小石潭记》D．元好问——《市隐斋记》答案:A解析:这道题考查文学常识的记忆。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句名言出自范仲淹的《岳阳楼记》。在古代文学作品中，范仲淹的《岳阳楼记》以其忧国忧民的思想著称。A选项符合这一出处，B、C、D选项的作品中均未出现此句。19、北宋第一个专事写词的婉约派词人是（）A．苏轼B．王安石C．柳永D．晏殊答案:C解析:这道题考查对北宋词人的了解。婉约派词风以婉转含蓄、柔美细腻为主。柳永是北宋时期首位专事写词的婉约派词人，其词作多描绘爱情、离别等情感。苏轼词风豪迈，王安石以诗文著称，晏殊词风闲雅。综合来看，北宋第一个专事写词的婉约派词人是柳永。20、下列选项中，引号用法与例句相同的是（）例句：煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了。A．房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字。B．林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。”C．我曾想，如果从池水中抓出一个鲤鱼“科学家”，事情将会怎么样呢？D．因为别里科夫的生活中处处是套子，所以我们把他称作“装在套子里的人”。答案:D解析:这道题考查引号的用法。例句中“福礼”是特殊称谓。选项D中“装在套子里的人”也是特殊称谓。A选项“寿”字是着重指出。B选项是人物说的话。C选项“科学家”表示特殊含义。综上，答案选D。21、数字阅读、听书等新型阅读方式的兴起，让读书变得更加便捷、自由。新型阅读方式提高了阅读效率，也往往让原作的营养白白流失。手机上半个小时看完漫画《红楼梦》，如何传达出那些藏在桃花流水间的百转千回？在通勤路上听完一本《人类简史》，要是当作背景音乐而不入心，那么所谓的利用碎片时间“阅读”，恐怕只能沦为自欺欺人的笑话。依据逻辑的基本规律，上述材料可以推出（）A．阅读纸质书籍优越于数字阅读B．新型阅读方式需要慎重地对待C．自由、便捷属于新型阅读方式D．碎片化阅读往往缺乏深入思考答案:B解析:这道题考查对新型阅读方式的理解和逻辑判断。新型阅读方式虽便捷自由，但可能导致原作营养流失，如半小时看完漫画《红楼梦》难以传达精髓，通勤路上听书可能不入心。所以，新型阅读方式有利有弊，需要我们慎重对待，选择B选项。22、下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（）A．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。”B．地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。C．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。D．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。答案:D解析:这道题考查对病句的判断。A句否定不当，“禁止”“不去”表意错误。B句“减少”不能用“一倍”，应改为“减少一半”。C句“通过……，培养了……”缺少主语。D句没有语病，“直播带货”这种销售形式红火，让年轻人想尝试，表述清晰合理。所以答案是D。23、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．我们学校种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花开不断。B．我迷惑了：萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙，怎么对付得了蜗牛呢？C．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“……等”使用不当，应删去“等”。C选项“任务重、工程难、规模大”是并列谓语，应用逗号，而非顿号。D选项“吹面不寒杨柳风，”中逗号应在引号外。B选项标点使用无误，通过对比，可判断答案为B选项。24、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①姜丽就是不太关心集体，每次班委有事找她帮忙，她总是找借口_____。

②强权者的贪欲是没有_____的，你这次满足了他，他下次会再来。

③在一些没有护堤常识的人看来，那细小的裂缝是_____的，报上去未免太大惊小怪了。A．推托界限微不足道B．推托界线不足挂齿C．推脱界线微不足道D．推脱界限不足挂齿答案:A解析:这道题考查词语辨析。“推托”侧重借故拒绝，“推脱”侧重推卸责任，句①用“推托”更合适。“界限”指不同事物的分界，“界线”指两个地区的分界，句②用“界限”恰当。“微不足道”强调微小不值得一提，“不足挂齿”指不值得一提，常用于自谦，句③用“微不足道”符合语境。综合来看，A选项最恰当。25、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()。

(1)每当心绪不佳的时候，我常常努力地_________着，但末了总还是要发一通脾气。

(2)要查清国有企业目前的财政状况，防止个别企业和个人借改革之机大肆_________国家财产。

(3)我们要让世界了解中关村，进一步_________与各国IT业的交流渠道，以便取长补短。A．克制侵蚀开拓B．克服侵吞拓宽C．克服侵蚀开拓D．克制侵吞拓宽答案:D解析:这道题考查词语的运用。“克制”侧重抑制情绪，符合“心绪不佳时努力抑制”，所以（1）选“克制”；“侵吞”强调非法占有，（2）中防止非法占有国家财产用“侵吞”恰当；“拓宽”常指拓展渠道，（3）中“交流渠道”用“拓宽”合适。综上，答案选D。26、下列关于孔子的描述，错误的是（）A．倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想B．主张治国以礼、为政以德C．提倡“有教无类”的教育思想D．晚年整理“六经”答案:A解析:这道题考查对孔子相关知识的了解。孔子主张治国以礼、为政以德，提倡“有教无类”的教育思想，晚年还整理“六经”。而“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想是孟子提出的。所以选项A关于孔子的描述错误。27、小明同学搜集到关于龙门石窟的一段文字，不小心把语序搞乱了，同学们帮他排列，有以下几种结果，你认为最恰当的一项（）

①石窟南北长达1公里，今存有窟龛2345个，造像10万余尊，碑刻题记2800余品。

②龙门石窟开凿于北魏孝文帝年间。

③龙门石窟延续时间长，跨越朝代多，对中国石窟艺术的创新与发展做出了重大贡献。

④龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，位于河南省洛阳市洛龙区伊河两岸的龙门山与香山上。

⑤之后历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代、宋等朝代，连续大规模营造达400余年。

⑥其中“龙门二十品”是书法魏碑精华，褚遂良所书的《伊阙佛龛之碑》则是初唐楷书艺术的典范。A．④①③②⑤⑥B．③⑥④②①⑤C．④②⑤①⑥③D．③②⑥①⑤④答案:C解析:这道题考查对龙门石窟相关信息的语序排列。首先，④介绍龙门石窟的总体情况，应为首句。②点明开凿时间，⑤承接时间讲述后续营造情况，①描述窟龛等具体数量，⑥列举书法碑刻，③总结其艺术贡献。按照这样的逻辑，C选项④②⑤①⑥③的语序最为恰当。28、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（）

①我高兴地得知，这幅分离很久的《富春山居图》----在台北----展出，这反映出中华文化具有强大的向心力和凝聚力。

②最新报告显示，----2011年12月31日，我市共增加十种来汉越冬的候鸟，种类包括蓑羽鹤、淡眉柳莺、针尾沙雉等。

③美国总统奥巴马说，他已经命令美国国防部----彻底调查此事，无论事件涉及到什么人，射杀阿富汗平民的美军士兵都将受到法律的严惩。A．最终合并截止不遗余力B．终于合璧截止不折不扣C．最终合并截至不折不扣D．终于合璧截至不遗余力答案:D解析:这道题考查词语的运用。“终于”强调期待的结果实现，“合璧”指两个部分合在一起，符合《富春山居图》的展出情境。“截至”表示停止于某个时间，“截止”则侧重结束。“不遗余力”强调全力，“不折不扣”侧重完全。综合语境，①用“终于”“合璧”，②用“截至”，③用“不遗余力”，所以选D。29、下列各句中，括号里的词语使用正确的一句是（）A．姚明和叶莉结束了多年的爱情长跑，于8月6日在上海完婚。两人感情很好，（间不容发），非常亲密。B．繁华的大街，两旁是高耸的楼厦、林立的商埠，一切都是那么繁华，只有他衣衫破烂，（筚路蓝缕），显得与这个世界格格不放。C．鲁迅那铿锵有力的文字（振聋发聩），在艰难而苦闷的岁月里，对国民起着实实在在的启蒙作用。D．改革的春风吹遍了神州大地，吹开了紧闭的心扉，人们打扮得更加光鲜，出行更加方便，从前那些鲜见的瓜果蔬菜都（登堂入室），摆上自家的上餐桌。答案:C解析:这道题考查成语的正确使用。“振聋发聩”指声音很大，使耳聋的人也听得见，常用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，用在鲁迅有力的文字上恰当。A项“间不容发”形容情势危急，而非形容感情亲密，使用错误。B项“筚路蓝缕”形容创业艰难，不能形容人的衣衫破烂，错误。D项“登堂入室”指学问或技能达到很高水平，不是指瓜果蔬菜摆上餐桌，错误。所以答案是C选项。30、以下生字有错误的一项是()A．卑躬屈膝B．人才辈出C．金榜题名D．一股作气答案:D解析:这道题考查对常见成语中生字的正确写法。A选项“卑躬屈膝”、B选项“人才辈出”、C选项“金榜题名”写法均正确。而“一股作气”应为“一鼓作气”，出自《左传》，原指作战时第一次击鼓能振作士兵的勇气。所以这道题应选D选项。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列句中加【】的成语使用有误的有（)A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长到来,他才怯怯地说:“学校教育我会【鼎力相助】，能得一枝之栖，就深感大德了。”B．回到住所后，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。他们【才疏学浅】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列电影中，导演借助【信笔涂鸦】的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。D．正所谓“愚者千虑，必有一得”，我【德薄才疏】，发言请在座的各位作个参考，也许对你们有一点儿帮助。答案:ABC解析:这道题考查成语的正确使用。“鼎力相助”是敬辞，不能用于自己。“才疏学浅”是自谦之词，不能说别人。“信笔涂鸦”指书法拙劣或胡乱写作，不是指特技。“德薄才疏”用于自谦恰当。2、[多选题]下列应用文的结束语与相关文种的对应，正确的有（）A．以上报告如无不妥，建议批转有关单位研究执行（呈报性报告）B．是否妥当，请批示（请示）C．如蒙录用，请赐回信（求职信）D．谨向您致以衷心的慰问（慰问信）答案:BCD解析:这道题考查应用文结束语与文种的对应。请示需上级批示，所以“是否妥当，请批示”对应请示。求职信期待回复，“如蒙录用，请赐回信”恰当。慰问信表达慰问，“谨向您致以衷心的慰问”符合。呈报性报告一般不用“以上报告如无不妥，建议批转有关单位研究执行”这种结束语。3、[多选题]下列成语都有“因循守旧”