九年级化学上册第3节 金属防护和废金属回收（教学课件）

第6章

金属资源综合利用第3节

金属防护和废金属回收九年级化学

上册·沪教版2024学习内容导览保护金属资源2

金属的腐蚀与防护1明·学习目标1.掌握金属被锈蚀原因。。3.知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资

源保护的重要性。

2.了解防止金属锈蚀的简单方法。引·新课导入思考：如何防止埃菲尔铁塔继续生锈？金属的腐蚀与防护01一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘提出问题：铁生锈需要哪些条件呢？锈迹斑斑的埃菲尔铁塔一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘提出问题：铁生锈需要哪些条件呢？铁：Fe铁锈主要成分Fe2O3·xH2O增加了H、O与H2O、O2有关？形成假设：一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘①铁丝表面出现红色物质

②导管内上升一段液柱

取一块废旧铁丝网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后，放入锥形瓶中。在锥形瓶中加入3~4ml浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞后，将导管的另一端伸入滴有红墨水的水中，过一段时间后观察实验现象。现象思考

①红墨水为何会沿导管上升？

②浓食盐水的作用是什么？一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘1.在试管①中加入少量干燥剂（无水氯化钙），再放一团干棉球，把铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞。2.在试管②中注满煮沸后迅速冷却的蒸馏水，使铁钉完全浸没，塞紧橡皮塞。3.在试管③中加入少量蒸馏水，使铁钉的一部分浸没在水中。4.在试管④中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液。5.在试管

⑤中加入少量氯化钠溶液，使铁钉一部分浸没在溶液中。铁钉锈蚀实验实验探究一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘稀硫酸浸没过的铁钉食盐水冷却后的沸水第一天蒸馏水①②④⑤③干燥剂干棉球无明显现象出现少量铁锈一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘多思考反应原理。学习电解质概念时，编写化学小论文。学习酸碱中和反应时，订阅化学科普杂志。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。学习结晶方法选择时，利用手机APP辅助学习。学习高分子化合物时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。学习电解质概念时，利用手机APP辅助学习。学习原电池原理时，订阅化学科普杂志。注意区分相似概念。理解能量变化图示。理解元素周期律。理解能量变化图示。注意废物处理方法。第三天稀硫酸浸没过的铁钉食盐水冷却后的沸水蒸馏水①②④⑤③干燥剂干棉球无明显现象出现铁锈铁锈增多一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘稀硫酸浸没过的铁钉食盐水冷却后的沸水蒸馏水①②④⑤③干燥剂干棉球无明显现象铁锈增多铁锈增多一周一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘多思考反应原理。学习电解质概念时，编写化学小论文。学习酸碱中和反应时，订阅化学科普杂志。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。学习结晶方法选择时，利用手机APP辅助学习。学习高分子化合物时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。学习电解质概念时，利用手机APP辅助学习。学习原电池原理时，订阅化学科普杂志。注意区分相似概念。理解能量变化图示。理解元素周期律。理解能量变化图示。注意废物处理方法。试管①②③④⑤立即观察1天后3天后1周后无现象无现象无现象有大量气泡产生无现象无现象无现象无现象表面开始生锈无现象无现象无现象无现象无现象无现象表面开始生锈无现象表面开始生锈生锈生锈根据实验现象并结合铁钉所处的环境，请同学们分析、总结铁定生锈的条件是什么？铁生锈的条件是与水和氧气等物质共同作用。一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘交流反思1.实验中试管②为什么要用煮沸后迅速冷却的水，这样做的目的是什么？铁钉锈蚀实验除去水中溶解的氧气，排除氧气的干扰。2.通过试管③④⑤可知，酸性溶液

和氯化钠溶液对铁钉的锈蚀有什

么影响？酸性溶液和氯化钠溶液能加快铁的锈蚀。一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘3.铁锈的成分是什么？结构有什么特点？铁锈成分复杂，主要是氧化铁（Fe2O3）。铁锈是一种疏松多孔的物质，空气中的氧气和水分能穿过铁锈的空隙，不断向内层渗透，持续跟铁反应，直至铁被完全锈蚀。一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘思考：铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？氧化铝(Al2O3)

致密紧实

阻止里层的铝进一步氧化铁锈(Fe2O3·xH2O)

红棕色

疏松多孔的结构不能，铁锈疏松多孔、易吸水，能让空气中的氧气和水分穿过它的空隙，不断向内层渗透，持续跟铁反应，直至铁被完全锈蚀。因此铁锈如不除去，会加速里层铁的生锈。一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘铁生锈原理的应用②利用铁生锈吸收氧气和水蒸气制成铁粉双吸剂，即食品中的防腐剂和干燥剂。①利用铁粉缓慢氧化放热制成防寒暖贴。一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘交流讨论：根据铁生锈的条件，该如何防止铁制品锈蚀呢？灭火的原理——破坏燃烧条件防锈的原理——？破坏生锈条件使铁与氧气或水隔绝一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘防止铁制品生锈的具体方法1.保持铁制品表面干燥和洁净一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘防止铁制品生锈的具体方法2.在铁制品表面涂一层保护膜涂油、喷油漆、电镀、烤蓝、搪瓷等一、

金属的腐蚀与防护探·知识奥秘防止铁制品生锈的具体方法3.制成合金，提高抗腐蚀能力析·典型范例【典例1】防止金属锈蚀能有效保护金属资源。下列防锈方法中，与其它三种方法原理不同的是（

）A．表面涂油 B．表面刷漆

C．覆盖塑料 D．制成合金D析·典型范例【典例2】世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于金属年产量的20%~40%。下列做法不能有效防止钢铁生锈的是（

）A．表面刷漆 B．清洗锈迹

C．制成不锈钢D．镀耐腐蚀的铬B析·典型范例【典例3】下列做法不能减缓或防止钢铁锈蚀的是（）A．经常用食盐水清洗铁制品

B．保持铁制品表面清洁干燥C．在铁制品表面涂油漆

D．在钢铁的表面镀一层不易锈蚀的金属A析·典型范例【典例4】下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确的是（）A．铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀

B．将铁制成不锈钢能减缓锈蚀C．锈蚀的铁制品没有任何利用价值

D．铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀C保护金属资源02二、保护金属资源探·知识奥秘金属矿物的储量有限，而且不能再生。怎样保护金属资源呢？二、保护金属资源探·知识奥秘交流讨论：如何保护金属资源？1.防止金属锈蚀2.回收利用废旧金属二、保护金属资源探·知识奥秘交流讨论：如何保护金属资源？3.有计划、合理地开采矿物4.积极寻找金属的代用品塑料制零件二、保护金属资源探·知识奥秘废旧金属回收利用的意义节约金属资源减少环境污染析·典型范例【典例1】青藏高原有丰富的金属矿产资源。下列有关金属资源的利用和保护不正确的是（）A．将铁制品放在潮湿的空气里B．在钢铁表面涂油、刷漆都能防止生锈C．废旧金属回收利用可以节约金属资源D．有计划、合理地开采矿物是保护金属资源的有效途径A理·核心要点危害：造成资源浪费、对环境造成污染钢铁的锈蚀和防护金属防护和废金属回收防锈原理和方法：保持铁制品表面的洁净和干燥、在钢铁表面覆盖保护层、改变内部结构，制成合金废金属的回收利用铁生锈的条件：铁与水和氧气同时接触意义：节约金属资源、节约能源；减少环境污染等1.下列关于资源、能源的叙述错误的是()A．空气是人类生产活动的重要资源B．燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要C．因为海水淡化已经广泛使用，所以不用担心淡水资源短缺D．稀土是储量较少的一类金属的统称练·技能实战C2.生活中的下列做法正确的是()A．家庭电路中，用导电性最好的银取代铜制作导线B．自行车链条涂油防锈C．经常用钢刷擦洗铝制品的表面，使其变得光亮如初D．燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，调大炉具的进气口练·技能实战B3.生活中处处存在化学，下面是谷翰然同学暑假一天中的生活经历及其相关解释，其中错误的是（）A．早上给自行车链条涂润滑油，防锈，减小摩擦，开启风一样自由的一天B．上午准时写物理作业，用到了铝合金的直尺，质地轻不易腐蚀C．午睡后将厕所清洁剂(含有盐酸)倒入铸铁的下水管道，帮妈妈打扫卫生D．晚饭后将洗净的铁锅擦干，防止铁锅生锈

练·技能实战C4.某实验小组为探究铁生锈的条件，设计了如下实验。以下分析正确的是()A．一周后观察到的现象是