2024-2025学年度渭南职业技术学院单招《语文》真题（研优卷）附答案详解

渭南职业技术学院单招《语文》真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列对名著和文学常识表述不正确的一项（）A．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。乐府开始时是朝廷设立的管理音乐的官署，后来人们就把这一机构收集并制谱的诗歌称为乐府诗。B．《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史。他是北宋著名的政治家、史学家。C．《山海经》是先秦重要古籍。它记述了志怪、地理知识、民风民俗、科学医学、宗教信仰等内容。我们熟知的大禹治水、夸父追日等神话传说故事均源于此。D．《卖油翁》的作者是北宋的欧阳修，号醉翁，是唐宋八大家之一。答案:B解析:这道题考查对名著和文学常识的掌握。A选项对《木兰诗》及乐府的表述正确。C选项关于《山海经》的介绍无误。D选项对《卖油翁》作者欧阳修的介绍准确。而B选项中，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的，不是司马迁。所以应选B。2、列各句中加【】成语运用恰当的一项是（）A．像鲁迅先生的小说《孔乙己》这样的【鸿篇巨制】，意蕴丰富，内涵深刻，我们要反复深入地研读。B．在世界已进入电子货币时代的当下，电子货币对传统铸币税的冲击是【不可理喻】的。C．气象部门回应说，这几天的晴好天气只是短暂回归周日起将又有两股冷空气【接踵而至】。D．这家公司本来已经濒临破产，近来【妙手偶得】了一笔投资，经营上便有了一些起色。答案:C解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“鸿篇巨制”指规模宏大的著作，《孔乙己》篇幅不长，A项使用不当。“不可理喻”形容态度蛮横不讲理，不能用于形容冲击，B项错误。“接踵而至”指接连不断地来，符合冷空气接连到来的语境，C项恰当。“妙手偶得”指文学素养深的人偶然间得到的，不能用于投资，D项不符。综上所述，答案选C。3、下列修辞手法运用不相同的一项是（）A．想当年，金戈铁马。B．我们的时代需要千千万万个雷锋。C．饮罢低眉无写处，月光如水照缁衣。D．天上的星星快活地眨着眼睛。答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项“金戈铁马”借代战争。B选项“雷锋”借指具有雷锋精神的人。C选项“月光如水”是比喻。D选项“快活地眨着眼睛”是拟人。前三个选项均为借代或比喻，D选项为拟人，与其他选项修辞手法不同。4、下列句中古诗句不符合语境的一项是（）A．“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们应该把握时间，好好学习。B．凡事不可能总不成功，正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。C．我们在实现理想的过程中，要有不断进取的精神，就像古诗中说的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。D．为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的诗句里“问渠那得清如许，为有源头活水来”，写作高手往往是生活中的有心人。答案:B解析:这道题考查对古诗句含义及语境运用的理解。A选项诗句强调珍惜时光努力学习，符合语境。C选项诗句体现不断进取的精神，与追求理想的语境相符。D选项诗句表明写作要有源头活水，即善于观察生活，符合写作的语境。B选项诗句强调成功需经历磨难，而说凡事不可能总不成功用此句不合适。5、下列各句中，没有通假字的一项是()A．天下云集响应，赢粮而景从B．君子生非异也，善假于物也C．愿伯具言臣之不敢倍德也D．群贤毕至，少长咸集答案:D解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常见的现象。A项“赢粮而景从”中“景”通“影”；B项“君子生非异也”中“生”通“性”；C项“愿伯具言臣之不敢倍德也”中“倍”通“背”。D项没有通假字。所以应选D项。6、下列新闻标题中语意明确的一句是()A．政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B．真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C．独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D．警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨答案:B解析:这道题考查对新闻标题语意的理解。A选项“禁止取缔”存在歧义；C选项“看不上”有歧义，可理解为“瞧不起”或“看不到”；D选项对于“愤慨”对象不明确。而B选项表意清晰，真正优秀的教师在道德修养方面必然是模范，符合正常逻辑和语言表达习惯。7、下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A．《短歌行》的作者是东汉末年政治家、文学家曹操，他和儿子曹丕、曹植并称“三曹”。B．郭沫若的《女神》是中国新诗的代表作品，表达了“五四”时期狂飙突进的时代精神。C．莎士比亚，英国剧作家、诗人，作品有悲剧《罗密欧与朱丽叶》、喜剧《威尼斯商人》等。D．左迁，贬官、降职的委婉说法。罢、免、废、除、黜、谪、拜等词也有降、免官职之意。答案:D解析:这道题考查文学文化常识。A选项“三曹”的表述正确；B选项对《女神》的介绍无误；C选项关于莎士比亚及其作品的说明也没错。D选项中“拜”不是降、免官职之意，而是授予官职。所以这道题应选D。8、下列加【】成语使用错误的一项是（）A．一株济世草，一颗报国心。多年以来，屠呦呦带领团队攻坚克难，让青蒿素【家喻户晓】。B．某些抖音主播为了赚取流量，在小视频中故意夸大或捏造事实，内容与真实情况【大相径庭】。C．科考设备沉重，天气瞬息万变，高海拔造成缺氧……困难【络绎不绝】。D．科考队员最终在【人迹罕至】的珠峰封顶圆满完成了综合科考任务。答案:C解析:这道题考查对成语的正确运用。“家喻户晓”指大家都知道，用在屠呦呦团队成果上恰当。“大相径庭”形容差别大，符合对抖音主播内容的描述。“络绎不绝”指行人车马来来往往，不能形容困难，此处使用错误。“人迹罕至”形容少有人到的地方，符合珠峰封顶的情况。综上，答案选C。9、对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（）

念奴娇·过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！A．作者泛舟洞庭湖，开篇直说地点与时间，然后写湖面、小舟、月亮、银河。B．上片即景抒怀，描写广阔清静、上下澄明的湖光水色，突出写它的澄澈。C．“应念岭海经年”，虚实结合，意为推测猜想未来在岭南一年的生活景象。D．本词通篇景中见情，笔势雄奇，境界空阔，表现了作者胸襟洒落的高尚品质。答案:C解析:这道题考查对词的赏析理解。C选项不恰当，“应念岭海经年”是回忆过去在岭南的经历，并非推测未来。A选项准确描述了开篇内容；B选项指出上片写景突出澄澈正确；D选项对词展现的品质概括恰当。综合来看，C选项不符合词的实际内涵。10、关于苏轼《前赤壁赋》一文，下列表述错误的是（）A．是一篇文赋。B．文章的语言骈散相间，音韵和谐。C．文章在结构上采用的是主客问答、伸客抑主的方法。D．文章中的景物描写体现出作者乐观豁达的人生态度。答案:C解析:这道题考查对苏轼《前赤壁赋》的理解。文赋是其体裁特点，语言骈散相间、音韵和谐也是其特色。文中景物描写能体现作者乐观豁达态度。而在结构上，采用的是主客问答、伸主抑客的方法，并非选项C所说的伸客抑主。所以答案选C。11、下列句子空格处标点符号使用正确的一项是（）

每个人的一生中，都有一个或几个这样的“孤独时刻___怎们度过它___就会有怎样的人生。因此，我们也可以这样说___有时候，是一个人书写了一页纸___有时候，是一页纸照亮了一个人。A．”。，；B．”。？；C．”。？，D．。”，，答案:A解析:这道题考查标点符号的使用。“孤独时刻”后用句号，表示陈述语气的结束。“怎们度过它”后用逗号，承接下文。“因此，我们也可以这样说”后用分号，表明前后句子并列。整体来看，A选项的标点使用符合句子的语气和逻辑关系。12、《京华烟云》、《吾国与吾民》和《生活的艺术》这三本书的作者是谁（）A．路遥B．莫言C．林语堂D．梁实秋答案:C解析:这道题考查对文学作品作者的了解。林语堂是中国现代著名作家，《京华烟云》《吾国与吾民》《生活的艺术》均出自他手。选项A路遥的代表作品不是这些；选项B莫言的作品也与此不同；选项D梁实秋的作品亦不包括这三部。所以答案是C林语堂。13、下列选项错误的一项是()A．《林黛玉进贾府》作者曹雪芹，名霑。节选自《红楼梦》，为该书序幕之一，通过林黛玉的所见所闻，对贾府这个封建大家族做了具体的介绍，人物刻画、环境描写都体现了中国古代小说的艺术特色。B．《祝福》是鲁迅的代表作，关注的是一位下层农村妇女祥林嫂创伤累累而又麻木愚钝的心灵世界，一以贯之地体现了鲁迅关注农民命运、反对封建压迫的主题，代表了中国现代小说的艺术成就。C．《老人与海》是诺贝尔文学奖得主英国作家海明威的代表作，成功塑造了一位“硬汉”形象。作品中充满象征意味的故事，简洁洗练的文风，生动的心理描写，充分表现了海明威炉火纯青的叙事艺术。D．《高老头》作者是法国现实主义作家巴尔扎克。在1833年写作《乡村医生》时他想要把笔下的人物组成“一个完整的社会”。在《高老头》中做了尝试。这是《人间喜剧》的萌芽阶段。答案:C解析:这道题考查文学常识。C选项错误，《老人与海》的作者海明威是美国作家，而非英国作家。A选项对《林黛玉进贾府》的介绍准确；B选项关于《祝福》的表述无误；D选项对《高老头》及作者巴尔扎克的说明正确。综上，答案选C。14、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，____________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上癌了。A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来答案:C解析:这道题考查句子衔接。文段阐述了吃辣时的一系列反应，强调是兴奋性刺激导致了后续结果。A项强调大脑主动释放，不符；B项突出内啡肽被动被大脑释放，重点错置；D项“把……释放出来”表述不当。C项“这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽”，简洁准确地说明了刺激与释放内啡肽的关系，与上下文衔接自然。15、下列句子中，表达得体的一项是()A．校学生会经过详细地调查，写出了一份调查报告，提出了不少提高食堂服务质量的意见，并且责成学校领导认真落实。B．某高校文学社记者在采访某位作家之子时说：“令尊的作品广为流传，在文坛颇有影响，值得大家仔细品读，慢慢回味。”C．在誓师大会上，王校长勉励高三学子:“希望大家惜时如金，拼搏奋进，相信大家定能忝列名牌大学新生队伍中。”D．您送给我的礼物太珍贵了，我不胜感激，这次到贵地出差，如果时间允许我一定亲自登门，到舍下拜访，当面向您致谢。答案:B解析:这道题考查语言表达的得体性。A项“责成”使用不当，学生会无权责成学校领导。C项“忝列”是谦辞，不能用于他人，此处使用错误。D项“舍下”是谦称自己的家，不能用于对方。B项“令尊”用于称呼对方父亲，使用得体。所以答案是B。16、下列各项字每对读音都不相同的一项是()A．驰骋/伶俜殆尽/贻笑干瘪/瘪三B．雾霭/和蔼逡巡/俊俏纤细/纤夫C．城隅/偶然樊笼/攀登缝纫/纫秋兰D．模范/模样承载/记载三匝/包扎答案:A解析:这道题考查对字音的辨别。A选项中，“驰骋”的“骋”读“chěng”，“伶俜”的“俜”读“pīng”；“殆尽”的“殆”读“dài”，“贻笑”的“贻”读“yí”；“干瘪”的“瘪”读“biě”，“瘪三”的“瘪”读“biē”，读音均不同。B选项“雾霭”和“和蔼”的读音相同。C选项“城隅”和“偶然”读音不同，但其他字读音相同。D选项“承载”和“记载”读音不同，但其他字读音相同。综上，答案选A。17、下列各句中没有错别字的一句是（）A．说话、演讲和写文章都应当简明恶要。B．这摞纸可以留作他用，不该当做费纸卖掉。C．敦煌壁画令人眼花潦乱，神思飞动。D．反对奢侈浪费，提倡勤俭节约。答案:D解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项“简明恶要”应为“简明扼要”；B选项“费纸”应为“废纸”；C选项“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”。在日常书写和表达中，要注意正确的字形。D选项没有错别字，符合题目要求。18、下列对《涉江采芙蓉》这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首句写“采芙蓉”赠给所思之人，营造了清雅的意境，给人以美的联想。B．诗歌选取了“芙蓉”“兰泽”以及“芳草”三个美好事物为意象，以乐景写乐情。C．“采之欲遗谁，所思在远道”两句自问自答，点明了抒情主人公忧思之所由来。D．“还顾望旧乡，长路漫浩浩”承“远道”而来，“还顾”有很强的动作性和画面感。答案:B解析:这道题考查对《涉江采芙蓉》的赏析理解。在古诗中，意象的运用往往蕴含深意。“芙蓉”“兰泽”“芳草”虽美好，但此诗是以乐景衬哀情，而非以乐景写乐情。A选项说法正确，首句营造了美的意境。C选项点明忧思由来的分析无误。D选项对“还顾”动作性和画面感的表述恰当。所以不正确的一项是B。19、下列选项中，有语病的一项是（）A．在抗洪抢险的战斗中，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，经过4个多小时惊心动魄的搏斗，终于战胜了洪水，保住了大坝。B．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传达着自己的惦念。C．只有从思想上解决了为什么人服务的问题，才能更好地为人民服务。D．他初中毕业，就回乡建设新农村，不仅很能干，也很能吃苦。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。B选项中，“倾听”与“困难”搭配不当，“倾听”应搭配“心跳”，而“困难”不能被“倾听”。A选项表述清晰，无语病。C选项逻辑合理，无问题。D选项语句通顺，没有语病。综上所述，答案选B。20、下列对名篇名句的感悟，不恰当的一项是（）A．读《论语》中的“已所不欲，勿施于人”，知道了自己不想做的事，也不要强加在别人身上的真谛。B．读《劝学》中的“学不可以已”，懂得了人要活到老学到老，学习不可以停止的道理。C．读《师说》中的“闻道有先后，术业有专攻”，了解了学生不一定不如老师，老师不一定比弟子高明的道理。D．读《蜀道难》中的“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，领略了蜀地山峰之高、绝壁之险的特色。答案:C解析:这道题考查对名篇名句感悟的理解。A选项准确阐述了“已所不欲，勿施于人”的内涵。B选项正确点明“学不可以已”的学习态度。D选项切实体现了“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”所展现的蜀地景象。而C选项“闻道有先后，术业有专攻”强调的是懂得道理有早有晚，学问技艺各有专长，并非说学生一定不如老师或老师一定不如学生，所以C选项不恰当。21、与“师者，所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是（）A．于是废先王之道，焚百家之言B．伐无道，诛暴秦C．臣之所好者，道也D．道不同，不相为谋答案:C解析:这道题考查对“道”字含义的理解。“师者，所以传道受业解惑也”中的“道”指道理、规律。选项A中“道”指治国之道；选项B中“道”指道义；选项C中“道”指道理、规律，与题干相同；选项D中“道”指志向。综上，答案选C。22、下列句子中【】成语运用不恰当的一项是()A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，【不能自已】。B．生活中有【无穷无尽】的快乐，就看你是否懂得寻找。C．虽然小草是【微不足道】的，它却以顽强的生命力为世人所钦佩。D．桂林那些【巧夺天工】的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“不能自已”指无法控制自己，A项使用恰当；“无穷无尽”形容没有尽头，B项使用无误；“微不足道”指非常渺小，不值一提，C项符合语境。而“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，桂林的奇山胜景是天然形成的，D项用“巧夺天工”形容不恰当。23、下列【】词语中读音完全相同的一组是（）A．真【谛】取【缔】孝【悌】玲珑【剔】透B．【塞】车边【塞】活【塞】敷衍【塞】责C．【驿】站【意】思【臆】断神采【奕奕】D．【嗜】好对【峙】吞【噬】【咫】尺天涯答案:C解析:这道题考查对词语读音的掌握。A组中“孝悌”的“悌”读音不同；B组中“边塞”“活塞”“敷衍塞责”读音各异；C组读音均相同；D组“咫尺天涯”的读音与其他不同。综上，C选项中四个词语读音完全相同。24、下列选项中，表述不正确的一项是（）A．古代常用社稷、垂髫、桑梓、丝竹作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。B．戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物的。按照内容性质戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧等。C．《战国策》是西汉刘向根据战国史料整编的一部编年体史书，共33篇。D．《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说，它既带给了我们笑声，也令我们深思。答案:C解析:这道题考查文学文化常识。A选项对古代代称的表述正确；B选项关于戏剧的阐述准确；D选项对《变色龙》的介绍无误。而C选项，《战国策》是西汉刘向根据战国史料整编的一部国别体史书，不是编年体，所以该选项表述不正确。25、下列各句中，加【】熟语使用正确的一项是（）A．有些人自己只是【半瓶醋】，却总爱在别人面前指手划脚，炫耀自己。B．张老师看到课堂上气氛有些沉闷，不断【点火】，同学们的积极性很快被激发起来了。C．巴以局势日益紧张，鲍威尔紧急飞赴中东斡旋，敦促双方执行中东路线图计划，布莱尔也不断为其【敲边鼓】。D．《宋词欣赏》课上，小赵听到小高说宋词不适应新时代的发展的话题，马上反驳说：“我们可以【换汤不换药】，用词的形式来写新时代的生活嘛。”答案:A解析:这道题考查对熟语含义及用法的理解。“半瓶醋”常指对知识或技艺一知半解却喜欢卖弄的人，A选项使用恰当。“点火”指挑起事端，不符合语境。“敲边鼓”指从旁帮腔，这里用得不恰当。“换汤不换药”强调形式改变但本质不变，与语境不符。所以答案是A选项。26、选出下列语句中与例句加（）字活用现象相同的一项（）

例句：不如登（高）之博见也。A．用心（一）也B．吾（师）道也C．（小）学而（大）遗D．（輮）以为轮答案:C解析:这道题考查词类活用现象。例句中“高”是形容词用作名词，指高处。选项C中“小”“大”也是形容词用作名词，分别指小的方面、大的方面。选项A中“一”是数词用作形容词，专一。选项B中“师”是名词用作动词，学习。选项D中“輮”是动词的使动用法，使……弯曲。所以答案是C。27、选出对下面语段各句子修改有误的一项（）

①五一假期，上海街头巷尾的一家家特色小店引领了众多游客和市民的目光。②据报道，今年一季度，上海新开的特色小店数量已超过3万家左右。③这些各美其美的小店，不仅悄然孵化和营造出新的消费生态和文化空间，还彰显了独特风格和鲜明个性。④通过举办“上海逛马路节”等活动，让“无小店，不上海”的理念深入人心。A．将①句中的“引领”改为“吸引”。B．将②句中的“左右”删去。C．将③句中的“孵化”与“营造”调换位置。D．将④句中的“让”删去。答案:C解析:这道题考查病句修改。①句中“引领目光”搭配不当，应改为“吸引目光”。②句“超过3万家左右”，“超过”与“左右”矛盾，需删去“左右”。③句“孵化”与“消费生态”、“营造”与“文化空间”搭配更恰当，无需调换位置。④句“通过”与“让”并用导致句子缺少主语，删去“让”。综上，答案选C。28、下列各项中，对句子运用的表达方式判断错误的一项是（）A．三峡地跨四川的奉节、巫山和湖北的巴东、稀归、宜昌等五个县市，全长近二百公里。(说明)B．人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你!(抒情)C．居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。(议论)D．江的“隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中。”（描写)答案:C解析:这道题考查对句子表达方式的判断。说明是对事物进行客观描述，A选项对三峡的介绍属说明。抒情是表达情感，B选项感叹人生属抒情。议论是发表观点，C选项并非议论，而是假设推理。描写是描绘形象，D选项描绘江景属描写。综上所述，答案选C。29、对下列各句中使用的修辞手法的分析，不恰当的一项是（）A．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）B．看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸦捕鱼的事情了。（比拟）C．有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。（反语）D．人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。（比喻）答案:C解析:这道题考查修辞手法的辨析。A句“沉默呵，沉默呵！”是反复，强调情感。B句把“饲养小姑娘营利的制度”比作“船户养墨鸦捕鱼”，是比喻。D句将“人类的血战前行的历史”比作“煤的形成”，是比喻。C句不是反语，而是把生命比作谈资和“流言”的种子，是比喻。所以这道题答案选C。30、书法美学意象差异的形成

探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。

下列对“书法美学意象”这一概念的理解，最准确的一项是（）A．书法美学意象指的就是以流美为能的社会风貌和自然景物亦即客观事物形象在书法作品中的体现。B．书法美学意象是指书家感受自然的广阔、强劲、豪迈、威严等等形象，而提炼并融入书法艺术的形象。C．书法美学意象是指书家将感受到的社会风貌和自然景物即客观事物的形象提炼并融入书法艺术所创造出来的体现某种风格的形象。D．书法美学意象是指由书家创作的具有一定风格的审美形象。答案:C解析:这道题考查对“书法美学意象”概念的理解。C选项最为准确，它涵盖了书家感受社会风貌和自然景物，经过提炼融入书法艺术，从而创造出体现某种风格形象的全过程。A选项只强调“以流美为能”，不全面；B选项表述较局限；D选项过于笼统。综合来看，C选项能全面准确地概括“书法美学意象”的内涵。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列有关文学、文化常识的表述正确的有（）A．古代帝王、诸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后来的“社稷”代表国家。B．“臣本布衣”“往来无白丁”中的“布衣”“白丁”都指平民，前者指的是没有官职的人，后者指的是没有功名的人。C．我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“岁寒三友”是指松、菊、梅。D．“说”是古代一种议论性文体，用以陈述对某些问题的看法，如韩愈的《马说》，周敦颐的《爱莲说》。答案:ABD解析:这道题考查文学、文化常识。古代“社稷”象征国家，“布衣”“白丁”分别指无官职和平民。“说”是议论文体，如《马说》《爱莲说》。“岁寒三友”是松、竹、梅，不是松、菊、梅，所以C选项错误。2、[多选题]下列成语都有“不考虑别人意见，办事主观蛮干”的意思。（）A．独断专行B．专横跋扈C．了如指掌D．一意孤行答案:ABD解析:这道题考查对成语含义的理解。独断专行指独自决断，专按自己的想法行事；专横跋扈指蛮横霸道，肆意妄为；一意孤行指不听劝告，固执地按自己想法做。它们都有不考虑他人意见、主观蛮干的意思。而了如指掌指对情况非常清楚，与题目意思不符。3、[多选题]下面对古代文化常识解说正确的是（）A．“孤”仅指年幼丧父。B．“受禅”，王朝换代，新皇帝接受旧帝禅让的帝位;也有以禅让之名，行夺权之实的。C．“田赋”是指按土地多少对拥有土地的人征收的赋税，是国家财政收入最基本、最主要的来源。D．“僭”，古代指超越自己的身份，冒用在上者的职权、礼仪行事。