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文档简介
//page12026学年福建省龙岩市实验小学人教版一年级上长1月月考数学试卷一、填空题
1.看图写数。
写作(
)
写作(
)
写作(
)
写作(
)
读作(
)
读作(
)
读作(
)
读作(
)
2.按规律填数。(1)0,2,4,6,(
),(
),12,14。(2)(
),(
),(
),17,16,15,(
)。
3.(
)里面有3个一和1个十,它在(
)和(
)的中间。
4.下图计数器表示的数是(
),读作(
),它里面有(
)个十;也可以说有(
)个一。
5.一个星期有()天,我们上学()天,休息()天,星期一的前一天是星期().
6.我今年(
)岁,再过(
)年就12岁了。
7.(1)比(
),比(
)。(2)上面再添(
)个就和同样多。
8.(1)一共有(
)张数字卡片。(2)从右边数起,8是第2张,那么第3张是数字(
)。(3)从左边数起,第(
)张和第(
)张卡片上的数相加,和是13。
9.写出两道与10+5的和相同的加法算式。
10.数一数。
有________个,有________个,有________个,有________个。
二、计算题
11.看清题目,认真计算。
9-4=
8+3=
6+9=
5+6-1=
18-3=
7-4=
14+5=
10-(
)=10
5+7=
16-3=
4+6+5=
(
)-3=5
12+5=
8+5=
10-7-3=
6+(
)=15
10-4=
4+9=
10-5+2=
(
)+8=16
12.看图列式计算。
(朵)
13.看图列式计算。
(个)三、作图题
14.请你在下面的数射线上用“△”标出16的大致位置,在计数器上表示出来。
四、选择题
15.计数器从右边数第二位是(
)。A.个位 B.十位 C.个 D.十
16.14后面第三个数是(
)。A.11 B.12 C.16 D.17
17.在上表示14,要用(
)颗珠子。A.4 B.5 C.6 D.14
18.在算式19-6=13中,下面说法错误的是(
)。A.19是和 B.19是被减数 C.6是减数 D.13是差
19.一个两位数,十位是1,个位上的数字比十位上的数字多2,这个数是(
)。A.3 B.12 C.13 D.31
20.在正方体上面放一个圆柱,正方体右边放一个球,拼成的是(
)。A. B. C. D.
21.小红和小刚之间有(
)人。
A.5 B.6 C.7 D.8
22.9>□+5,□最大填(
)。A.2 B.3 C.4 D.5
23.关于“15”下面说法正确的是(
)。
①15=1个十+5个一。
②5个5个地数,数4次就是15。
③15-5=10,减数是15。
④15和16的“1”表示的意义相同。A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④五、解答题
24.一共有多少个苹果?
(个)
25.还剩下多少条鱼?
(条)
26.美术课上☆涂色比赛咯!
笑笑说:“都是2,丽丽和东东涂的一定相同”。你同意吗?请在下面打“√”
同意,不同意。
理由:(
)
参考答案与试题解析2025-2026学年福建省龙岩市实验小学人教版一年级上长1月月考数学试卷一、填空题1.【答案】13,14,15,20,十三,十四,十五,二十【解析】十位上是几就是几十,个位上是几就是几。几个十就是几十,几个一就是几。整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。【解答】2.【答案】81020191814【解析】(1)根据0,2,4,6可知,后一个数比前一个数大2;(2)根据17,16,15可知,后一个数比前一个数小1。【解答】(1)0,2,4,6,8,10,12,14。(2)20,19,18,17,16,15,14。3.【答案】131214【解析】一个整数,从右往左依次为个位,十位...十位是几表示几个十(几个十就是几十),个位是几表示几个一(几个一就是几)。根据1,2,3...11,12,13,14...找到对应的数。【解答】3个一是3,1个十是10,这个数是13,它在12和14的中间。4.【答案】20二十220【解析】一个整数,从右往左依次为个位,十位...计数器上十位有2颗珠子,表示2个十。写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,个位一个也没有,就写0占位;读数时,从高位读起,十位是几读作几十,个位是几读作几,个位是0不用读。这个数是几就有几个一。【解答】计数器表示的数是20,读作二十,它里面有2个十;也可以说有20个一。5.【答案】752日【解析】此题暂无解析【解答】略6.【答案】75【解析】根据自己的实际年龄填写,今年的年龄往后数几个数是12,也就是再过几年是12岁。【解答】7后面的数依次为8,9,10,11,12,再数5个数是12。我今年7岁,再过5年就12岁了。(答案不唯一)7.【答案】少多3【解析】(1)比较物体多少时,将物体一一对齐后,有剩余的物体多,没有剩余的物体少;(2)的数量−的数量=和同样多时,要再添上的数量。
【解答】(1)一一对应后,有剩余,没有剩余。
比◯(2)8-5=3(个)
上面再添3个就和同样多。
8.【答案】10239【解析】(1)数一数可知,一共有10张卡片;(2)一般情况下,写字的手是右手,对应的方向是右边,不写字的手是左手,对应的方向是左边,由此找到对应的数字;(3)两个数的和用加法计算,找到数字对应的位置即可。【解答】(1)一共有10张数字卡片。(2)从右边数起,8是第2张,那么第3张是数字2。(3)5+8=139.【答案】7+8【解析】略【解答】此题暂无解答10.【答案】2,3,2,2【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、计算题11.【答案】5;11;15;10;
15;3;19;0;
12;13;15;8;
17;13;0;9;
6;13;7;8【解析】略【解答】此题暂无解答12.【答案】8【解析】求总数量,总数量=左边的数量+右边的数量。【解答】左边有8朵,右边有5朵,求总数量,列式为8+13.【答案】10-5=5【解析】求左边的数量,左边的数量=总数量-右边的数量。【解答】一共有10个,右边有5个,求左边的数量,列式为10−三、作图题14.【答案】见详解【解析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。用计数器表示数时,十位是几就在十位画几颗珠子,个位是几就在个位画几颗珠子。根据数的顺序1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20可知,15在10和20正中间,则16在10和20正中间靠右一点的位置。【解答】16:十位画1颗珠子,个位画6颗珠子。
四、选择题15.【答案】B【解析】此题暂无解析【解答】如图为计数器,从右边数第一位是个位,第二位是十位。
16.【答案】D【解析】14后面的数是比14大的数,按顺序一个一个地数,找到对应的数即可。【解答】按顺序,14后面第一个数是15,第二个数是16,第三个数是17。17.【答案】B【解析】一个整数,从右往左依次为个位,十位...用计数器表示数时,十位是几就在十位拨几颗珠子,个位是几就在个位拨几颗珠子,将珠子的数量相加即可。【解答】在
上表示14,十位拨1颗珠子,个位拨4颗珠子,一共要用1+418.【答案】A【解析】减法算式为被减数-减数=差,由此找到各数字对应的名称即可。【解答】在算式19-6=13中,19是被减数,6是减数,13是差。
则说法错误的是:19是和。19.【答案】C【解析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。十位上的数字+2=【解答】十位:1
个位:1+2=3这个数是13。20.【答案】C【解析】正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动;一般情况下,写字的手是右手,对应的方向是右边,不写字的手是左手,对应的方向是左边,相对较高的位置为上,相对较低的位置为下,由此解答。【解答】A.在圆柱上面放一个正方体,圆柱右边放一个球,不符合题意;
B.在圆柱上面放一个正方体,圆柱左边放一个球,不符合题意;
C.在正方体上边放一个圆柱,正方体右边放一个球,符合题意;
D.在正方体上边放一个圆柱,正方体左边放一个球,不符合题意。
拼成的是
21.【答案】A【解析】已知小红排在第6,小刚排在第12,数出小红和小刚之间的人数即可。【解答】小红排第6,小刚排第12,他们中间有第7、第8、第9、第10、第11共5个人。22.【答案】B【解析】根据10以内数的加法及整数比较大小的方法来解决此题即可。【解答】3+5=8,9>8,423.【答案】D【解析】一个整数,从右往左依次为个位,十位...十位是几表示几个十,个位是几表示几个一;5个5个地数,也就是后一个数比前一个数大5;减法算式为被减数-减数=差。【解答】①15的十位是1,表示1个十,个位是5,表示5个一,则15=1个十+5个一,原说法正确。
②5个5个地数,依次为5,10,15,数3次就是15,原说法错误。
③15-5=10,被减数是15,原说法错误。
④15和16的“1”都在十位,表示1个十,表示的意义相同,原说法正确。
关于“15”说法正确的是①和五、解答题24.【答案】3【解析】观察图片:第一个盘子里有3个苹果,第二个盘子里有4个苹果,第三个盘子里有2个苹果,求苹果的总数量将三个盘子里的苹果数
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