2024-2025学年宜宾职业技术学院单招《物理》复习提分资料含答案详解【培优】

宜宾职业技术学院单招《物理》复习提分资料考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）1、两质量相同的木块并排静止的放在光滑水平面上，一子弹水平依次穿过两木块，子弹受木块阻力恒为，则在子弹穿过两木块的过程（）A．子弹穿过第一个木块的动量变化较大B．子弹穿过第二个木块的动量变化较大C．子弹穿过第一个木块过程中系统产生的内能较大D．子弹穿过第二个木块过程中系统产生的内能较大答案:B解析:这道题考查动量变化和内能产生的知识。子弹受阻力恒为f，依次穿过两木块。穿过第二个木块时速度变小，经历时间长，冲量更大，所以动量变化较大。子弹与木块摩擦生热，相对位移越大，产生内能越大，穿过第一个木块相对位移小，所以穿过第二个木块过程中系统产生的内能较大。综上，答案选B。2、在国际单位制中，电功率的单位是（）A．千瓦时B．千瓦C．瓦特D．焦耳答案:C解析:这道题考查对电功率单位的掌握。在国际单位制中，电功率的基本单位是瓦特。千瓦时是电能的常用单位，千瓦是功率较大时的常用单位，焦耳是能量的单位。而电功率的标准单位就是瓦特，所以答案选C。3、利用做功的方式来改变内能的是（）A．哈气取暖B．加热冰块C．弯折铁丝D．炒菜做饭答案:C解析:这道题考查改变内能的方式。做功是改变物体内能的一种方式。哈气取暖、加热冰块、炒菜做饭都属于热传递改变内能。而弯折铁丝时，对铁丝做功，使其内能增加，所以利用做功方式改变内能的是C选项。4、关于气体压强，下列说法正确的是（）A．气体的压强是由于气体分子间存在的斥力作用而产生的B．气体分子的平均动能增大，气体的压强一定增大C．在一定温度下，气体分子的密集程度越大，压强越大D．当某一容器自由下落时，容器中气体压强变为零答案:C解析:这道题考查气体压强的相关知识。气体压强是由大量气体分子频繁碰撞容器壁产生的。A选项，气体压强不是分子间斥力作用产生。B选项，分子平均动能增大，若体积变化，压强不一定增大。C选项，一定温度下，分子密集程度越大，碰撞几率增加，压强越大，所以该选项正确。D选项，容器自由下落，气体压强不变。综上所述，答案选C。5、表达式u=sin(2ωt)v是（）A．正弦交流电压B．余弦交流电压C．脉动电压D．直流电压答案:A解析:这道题考查对不同电压表达式的理解。正弦函数表达式为u=Asin(ωt+φ)，题中表达式u=sin(2ωt)符合正弦函数形式。余弦函数与正弦函数相位不同，脉动电压和直流电压的表达式与此差异较大。所以该表达式是正弦交流电压。6、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体的加速度方向为正方向时，物体一定做加速运动D．物体的加速度在增大，速度可能在减小答案:D解析:这道题考查速度和加速度的关系。速度大小和加速度大小没有必然联系，A选项错误。速度为零，加速度不一定为零，比如竖直上抛到最高点时，B选项错误。加速度方向为正，速度方向为负时，物体做减速运动，C选项错误。当加速度与速度方向相反时，加速度增大，速度会减小，D选项正确。7、下列单位中，是物理量功率的单位的是（）A．NB．JC．sD．W答案:D解析:这道题考查对功率单位的了解。功率是表示做功快慢的物理量。在物理学中，N是力的单位，J是功的单位，s是时间单位。而W（瓦特）是功率的专用单位。所以这道题应选D选项。8、下列说法正确的是（）A．一辆小汽车与一列动车以相同速度行驶，它们具有相同的动能B．教室内一个开关可同时控制两盏灯，这两盏灯是串联的C．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，导体的电阻将减小D．细线悬挂的两轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球可能带有异种电荷答案:D解析:这道题考查多个物理知识点。动能大小与质量和速度有关，小汽车与动车质量不同，相同速度时动能不同，A错。教室内一个开关控制两灯通常是并联，B错。导体拉长，长度增加、横截面积减小，电阻增大，C错。两轻质泡沫塑料小球相互吸引，可能带异种电荷，也可能一个带电一个不带电，D正确。9、关于生活中的一些电路连接，下列说法中正确的是()A．在节日的夜晚，装扮天安门城楼的彩灯是串联的B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关与灯是并联的答案:C解析:这道题考查电路连接方式的判断。串联电路各用电器相互影响，并联电路各用电器互不影响。装扮天安门城楼的彩灯若串联，一个损坏全不亮，实际是并联；道路两旁路灯同时亮灭是由总开关控制，实际是并联；卫生间的照明灯和换气扇使用时互不影响，为并联；楼道电灯的声控开关、光控开关与灯是串联。综上，答案选C。10、在如图所示电路中，A、B是两个完全相同的灯泡，L是一个理想电感线圈（）A．S闭合时，A始终不亮B．S闭合时，B立即亮，然后逐渐熄灭C．S闭合足够长时间后，B发光，而A不发光D．S闭合足够长时间后，B不发光，而A逐渐熄灭答案:C解析:当S闭合时，由于L是一个理想电感线圈，所以在闭合S瞬间，L中会产生一个很大的阻抗，相当于断路，此时电源、电阻R、灯A、灯B组成闭合回路，则灯A、灯B立即亮；当S闭合足够长时间后，电路稳定，线圈中的阻抗消失，灯泡A被短路，灯A熄灭，灯B变得更亮。

故选C。11、下列电学知识说法正确的是（）A．使用测电笔时，手要接触笔尖金属体B．做功越快的用电器相同时间消耗的电能越多C．家庭电路中只有发生短路，才会使电路中电流过大D．伏安法测电阻时，定值电阻的阻值与加在它两端的电压成正比答案:B解析:这道题考查电学知识。使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，A错误。做功快慢由功率决定，功率大的用电器相同时间消耗电能多，B正确。家庭电路中用电器总功率过大或短路都会使电流过大，C错误。定值电阻阻值是其自身属性，与两端电压无关，D错误。综上所述，答案选B。12、一个闭合线圈中没有产生感应电流，因此可以得出（）A．此时该处一定没有磁场B．此时该处一定没有磁场的变化C．闭合线圈的面积一定没有变化D．穿过线圈平面的磁通量一定没有变化答案:D解析:这道题考查感应电流产生的条件。感应电流产生的关键在于穿过闭合回路的磁通量发生变化。A选项，有磁场但磁通量不变也不会产生感应电流；B选项，磁场变化但磁通量不变也不行；C选项，面积不变但磁场变化也可能导致磁通量变化。而没有感应电流，就说明穿过线圈平面的磁通量一定没有变化，故选D。13、某同学在地面上，把一物体以一定的初速度竖直向上抛出，物体达到最高点后落回抛出点。如果取竖直向上为正方向，不计空气阻力。下列描述该运动过程的v-t图像或a-t图像正确的是（）A．AB．BC．CD．D答案:B解析:AB．由题意，可知物体先向上做加速度为g的匀减速运动，到达最高点后，反向做加速度也为g的匀加速运动，故v-t图线应为B，故A错误，B正确；

CD．竖直上抛运动的加速度保持不变，为自由落体加速度，由于取竖直向上为正方向，故a-t图线应为一条在a轴负半轴，且平行于t轴的直线，故CD错误。

故选B。14、如图是氧气分子在不同温度（0℃和100℃）下的速率分布，由图可得信息()A．同一温度下，氧气分子呈现出“中间多，两头少”的分布规律B．随着温度的升高，每一个氧气分子的速率都增大C．随着温度的升高，氧气分子中速率小的分子所占的比例高D．随着温度的升高，氧气分子的平均速率变小答案:A解析:温度升高，氧气分子中速率小的分子所占比例降低，分子的平均动能增大，质量不变，分子的平均速率增大，每个分子的速率不一定增大，故A正确15、竖直向上抛出的小石子，在上升过程中，下列说法正确的是（）A．重力做负功，重力势能增加B．重力做正功，重力势能增加C．重力做负功，重力势能减少D．重力做正功，重力势能减少答案:A解析:这道题考查重力做功与重力势能的关系。在小石子上升过程中，重力方向竖直向下，位移方向竖直向上，力与位移方向相反，重力做负功。而重力做负功时，重力势能增加。所以A选项正确，B、D选项中重力做正功错误，C选项中重力势能减少错误。16、如图所示，小球m放置于光滑的楔形物体M的水平上表面上。开始时都静止，现将楔形物体由静止释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（）A．沿斜面方向的直线B．竖直向下的直线C．无规则的曲线D．抛物线答案:B解析:楔形物体释放前，小球受到重力和支持力，两力平衡；楔形物体释放后，由于小球是光滑的，则小球水平方向不受力，根据牛顿第一定律知道，小球在水平方向的状态不改变，即仍保持静止状态，水平方向不发生位移，而竖直方向楔形物体的支持力将小于小球的重力，小球将沿竖直方向做加速运动，所以其运动轨迹为竖直向下的直线。

故选B。17、下列属于利用静电现象的是（）A．油罐车底下挂一条铁链B．喷漆时让从喷嘴喷出的油漆带上电C．飞机的轮胎用导电橡胶制作D．在油库或加油站工作的人员不得穿腈纶衣服答案:B解析:这道题考查对静电现象应用的理解。静电现象在生活和工业中有不同应用。喷漆时让油漆带电，能使油漆更均匀地附着，属于利用静电现象。A选项油罐车挂铁链是导走静电防止危险；C选项飞机轮胎用导电橡胶是为了消除静电；D选项不得穿腈纶衣服是避免产生静电引发危险。综上，答案选B。18、如图所示，虚线左侧的匀强磁场磁感应强度为B1，虚线右侧的匀强磁场磁感应强度为B2，且B1=2B2，当不计重力的带电粒子从B1磁场区域运动到B2磁场区域时，粒子的（）A．速率将加倍B．轨迹半径将减半C．周期将加倍D．做圆周运动的角速度将加倍答案:C解析:19、建立电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是（）A．法拉第B．赫兹C．麦克斯韦D．奥斯特答案:C解析:这道题考查对电磁学领域科学家贡献的了解。在电磁学发展中，麦克斯韦建立了完整的电磁场理论，并从理论上预言了电磁波的存在。法拉第主要在电磁感应方面有重要贡献；赫兹证实了电磁波的存在；奥斯特发现了电流的磁效应。所以这道题答案是C。20、在某次篮球训练中，某同学伸出双手迎接水平飞来的篮球，触球后双手随篮球收缩至胸前，随后又将篮球水平向右传出。若不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．接球时，双手收缩动作能减小篮球动量的变化量B．接球时，双手收缩动作能减小篮球对手的作用力C．传球时，手对篮球的冲量水平向右D．传球时，人与篮球组成的系统机械能守恒答案:B解析:这道题考查对动量和冲量的理解。接球时双手收缩，延长了接球时间，根据动量定理，冲量一定时，时间延长能减小作用力，所以B正确。A选项，接球时篮球动量变化量不变。C选项，传球时手对篮球的冲量方向与球的运动方向相同，水平向左。D选项，传球时人对球做功，人与篮球组成的系统机械能不守恒。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]如图甲所示，倾角为30°的斜面固定在水平地面上，一个小物块在沿斜面向上的恒定拉力F作用下，从下面低端A点有静止开始运动，一段时间后撤去拉力F，小物块能达到的最高位置为C点。已知小物块的质量为0.3kg，小物块从A到C的v-t图像如图乙所示，取g=10m/s2，则下列说法正确的是（)A．小物块加速时的加速度是减速时加速度的1/3B．小物块与斜面间的动摩擦因数为√3/3C．小物块到达C点后将沿斜面下滑D．拉力F的大小为4N答案:AC解析:2、[多选题]关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间短，时间表示时间长B．1min只能分成60个时刻C．物体在5s时指物体在5s末时，指时刻D．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移答案:CD解析:这道题考查对时间和时刻概念的理解。时刻是瞬间，时间是间隔。物体在5s时指5s末，是时刻。时刻对应位置，时间对应位移。A选项说法错误，时刻不是时间短。B选项1min可分成无数个时刻。所以选CD。3、[多选题]关于物体的内能、温度和分子的平均动能﹐下列说法正确的是()A．温度低的物体内能一定小B．温度低的物体分子平均动能一定小C．外界对物体做功时，物体的内能不一定增加D．物体自由下落时速度增大，所以物体分子的平均动能也增大答案:BC解析:这道题考查内能、温度和分子平均动能的知识。温度决定分子平均动能，温度低则分子平均动能小。外界做功时，若同时散热，内能不一定增加。温度低的物体内能不一定小。物体自由下落速度增大是机械运动，不影响分子平均动能。4、[多选题]关于晶体，以下说法中不正确的是（）A．晶体一定有规则的几何外形B．晶体一定具有各向异性，只有非晶体显示各向同性C．晶体熔化时具有一定的熔点D．晶体熔化时吸收热量，分子平均动能一定增大答案:ABD解析:这道题考查晶体的特性。晶体具有固定熔点，熔化时吸热但温度不变，分子平均动能不变。有规则几何外形是晶体常见特征。晶体有的具有各向异性，有的是各向同性，非晶体一般是各向同性。

A选项，多晶没有规则外形；B选项，有的晶体是各向同性；D选项，晶体熔化时分子平均动能不变。5、[多选题]下面几个速度中表示瞬时速度的是（)A．子弹出枪口的速度是800m/sB．汽车从甲站行驶到乙站的速度是20m/sC．火车通过广告牌的速度是72km/hD．人散步的速度约为1m/s答案:AC解析:这道题考查瞬时速度的概念。瞬时速度是某一时刻或某一位置的速度。子弹出枪口和火车通过广告牌瞬间的速度，属于瞬时速度。汽车从甲站到乙站的速度是平均速度，人散步速度也是平均速度，不能反映瞬间的情况。第Ⅱ卷（非选择题20分）三、判断题（10小题，每小题2分，共计20分）1、[判断题]英国物理学家法拉第通过对理论和实验严格分析后，得出了法拉第电磁感应定律。A．正确B．错误答案:B解析:英国物理学家法拉第通过大量实验研究后，得出了法拉第电磁感应定律。2、[判断题]电磁波和机械波都能传递能量和信息。A．正确B．错误答案:A解析:电磁波和机械波都具有传递能量和信息的特性，这是它们的基本属性之一3、[判断题]光纤通信，是利用光在纤维材料中多次反射传输信息的。A．正确B．错误答案:A解析:光纤通信利用光在纤维材料中多次全反射传输信息，具有传输容量大、抗干扰性强等优点。4、[判断题]只有静止的物体才可能受到静摩擦力，只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力。A．正确B．错误答案:B解析:运动的物体也可能受到静摩擦力，静止的物