2024扬职院单招临考必刷试题及答案解析

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一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）拘泥（ní）戛然而止（jiá）B.追溯（sù）濒临（bīn）味同嚼蜡（jiáo）C.粗犷（kuàng）箴言（zhēn）挑拨离间（jiàn）D.倔强（juè）渲染（xuàn）咄咄逼人（duō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寒暄度假村走头无路脍炙人口B.松弛候车室世外桃源川流不息C.脉搏水笼头墨守成规蛛丝马迹D.端详挖墙角金榜题名消声匿迹3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在演讲中夸夸其谈，赢得了台下听众的阵阵掌声。B.面对敌人的封锁，战士们依然气冲斗牛，坚持战斗。C.这部小说情节抑扬顿挫，读起来引人入胜。D.他的书法笔走龙蛇，让人看了眼花缭乱。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了见识。B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障。C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。D.为了防止这类事故再次发生，学校加强了安全教育。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B.鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，收录了《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》等作品。C.老舍的《骆驼祥子》通过祥子的变化，批判了旧社会不让好人有出路的现实。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《威尼斯商人》《孔乙己》。6.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。C.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。7.下列句子中“之”字的用法与“予独爱莲之出淤泥而不染”相同的是（）A.水陆草木之花B.渔人甚异之C.无丝竹之乱耳D.何陋之有8.对《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句理解不正确的是（）A.“偷偷地”写出了小草破土而出的轻盈和悄无声息。B.“钻”字表现了小草旺盛的生命力。C.“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调了小草的质地和颜色。D.这句话主要描写了春雨后小草的形态。9.下列关于传统节日的描述，错误的是（）A.春节有贴春联、放鞭炮、守岁等习俗。B.清明节的习俗包括扫墓、踏青、插茱萸。C.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草的传统。D.中秋节以赏月、吃月饼、团圆为主题。10.对《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”赏析有误的是（）A.“生”“入”二字将自然景物拟人化，富有生机。B.描写了残夜将尽、旭日初升，旧年未去、新春已至的景象。C.表达了诗人对时光流逝的无奈和对故乡的思念。D.蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。二、填空题（总共10题，每题2分）1.李白《将进酒》中表达乐观自信的名句是：“__________，千金散尽还复来。”2.《红楼梦》中“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”描写的人物是__________。3.我国古代科举考试中，殿试第一名称为__________。4.句子“他认真地完成了老师布置的作业”中，谓语是__________。5.山水田园诗派的代表诗人有王维和__________。6.文言文中“走”的古义是__________。7.“‘满招损，谦受益’是古人总结的人生哲理”一句中，引号的作用是__________。8.曹禺的《雷雨》属于__________（戏剧类型）。9.排比句的特点是结构相同或相似、__________、意义相关。10.书信结尾的敬语通常用“此致敬礼”，其中“此致”后面一般__________（填写“空两格”或“顶格”）。三、判断题（总共10题，每题2分）1.鲁迅的小说《孔乙己》出自《彷徨》。（）2.“万人空巷”形容庆祝、欢迎等盛况，不能用来形容巷子空无一人。（）3.“通过努力学习，使我取得了好成绩”是成分残缺的病句。（）4.春节的传统活动包括贴春联、吃月饼、舞龙舞狮。（）5.文言文“刻舟求剑”中“求”的意思是“寻找”。（）6.“月亮像玉盘”是比喻，“月亮在云中跳舞”是拟人。（）7.“今天的天气很好，阳光明媚；我们决定去郊游。”中分号使用正确。（）8.《苏州园林》是一篇说明文，主要介绍苏州园林的特点。（）9.李清照是宋代豪放派词人的代表。（）10.通知的标题可以只写“通知”二字。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.分析杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的写景手法和情感表达。2.指出《荷塘月色》中“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”使用的修辞手法，并分析其表达效果。3.翻译文言文句子“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，并说明其蕴含的道理。4.概括《故乡》中闰土人物形象的变化及其反映的社会意义。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合具体作品，讨论苏轼诗词中“豁达”的情感特征及其形成原因。2.分析《红楼梦》中“金陵十二钗”判词的文学价值和文化内涵。3.比较《祝福》中祥林嫂与《孔乙己》中孔乙己的悲剧命运，谈谈你对旧中国底层人民苦难的认识。4.联系实际，讨论现代社会中“传统文化传承”的重要性及可行途径。答案及解析一、单项选择题1.B（A项“拘泥”读nì；C项“粗犷”读guǎng；D项“倔强”读jué）2.B（A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“水笼头”应为“水龙头”；D项“挖墙角”应为“挖墙脚”，“消声匿迹”应为“销声匿迹”）3.B（A项“夸夸其谈”含贬义，与语境不符；C项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，不能形容情节；D项“眼花缭乱”指看复杂事物而迷乱，与书法美感矛盾）4.D（A项缺主语，删“通过”或“使”；B项两面对一面，删“能否”；C项语序不当，应为“发现并解决”）5.D（《孔乙己》是鲁迅的作品）6.C（C项为比喻，其余为拟人）7.C（例句中“之”用于主谓间取消句子独立性，C项同；A项为“的”；B项为代词；D项为宾语前置标志）8.D（此句描写春草刚出土的状态，非春雨后）9.B（插茱萸是重阳节习俗）10.C（此句主要表达积极向上的人生态度，而非无奈）二、填空题1.天生我材必有用2.王熙凤3.状元4.完成5.孟浩然6.跑（逃跑）7.引用8.话剧（或悲剧）9.语气一致（或意思相关）10.空两格三、判断题1.×（出自《呐喊》）2.√（“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来，多形容庆祝盛况）3.√（缺主语，删“通过”或“使”）4.×（吃月饼是中秋节习俗）5.√（“求”意为“寻找”）6.√（比喻用“像”，拟人赋予月亮人的动作“跳舞”）7.×（前后为因果关系，应用逗号或句号）8.√（《苏州园林》是叶圣陶的说明文）9.×（李清照是婉约派代表）10.√（通知标题可简写为“通知”）四、简答题1.写景手法：“无边”“不尽”从空间、时间角度渲染秋景的广阔与绵远；“萧萧下”“滚滚来”以声绘形，动静结合。情感表达：通过壮阔秋景，隐含韶光易逝、壮志未酬的悲怆，体现杜甫沉郁顿挫的风格。2.通感（移觉）。将嗅觉“清香”转化为听觉“歌声”，以听觉的“渺茫”形容嗅觉的若有若无，生动写出荷香的清幽、绵长，增强了语言的诗意和画面感。3.翻译：听到的道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。道理：强调人各有所长，应尊重差异、虚心学习，体现了“闻道”的平等性。4.变化：少年闰土活泼机敏、充满活力；中年闰土麻木迟钝、称呼“我”为“老爷”。社会意义：反映了封建等级制度对人性的摧残、旧中国农村经济凋敝与农民生活的困苦。五、讨论题1.苏轼诗词的豁达体现在：如《定风波》“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，面对风雨从容淡定；《水调歌头》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，以豁达化解思念。原因：儒释道思想融合，使其在逆境中保持超然；人生阅历丰富（多次贬谪），形成乐观的人生哲学。2.文学价值：判词语言凝练、意象深刻，如“可叹停机德，堪怜咏絮才”用典故概括人物命运；结构上与小说情节呼应，增强整体艺术张力。文化内涵：反映封建家族兴衰规律，暗含对女性悲剧的同情，体现古典诗词与小说融合的传统。3.祥林嫂因封建礼教（贞节观