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文档简介

2026年广西南宁第二中学高一生物第二学期期末学业质量监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b'则细胞能运输IAA而c'侧细胞不能D.琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量2.在低温条件下,将黑藻叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;最后一次离心将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。下列叙述不正确的是()A.黑藻细胞的DNA主要存在于P1B.若要分离得到与光合作用有关的酶,应选取P2部分C.黑藻细胞中与有氧呼吸有关的酶都分布在P3D.若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取P4部分3.下图示某雄性二倍体生物正在进行分裂的细胞,下列叙述正确的是()A.若等位基因M和m分别位于①和⑤上,则一定是基因突变的结果B.该细胞有2个染色体组,其中①②③④为一组C.该细胞分裂后直接产生两个精子D.细胞在图示分裂过程中实现了基因重组4.下列图示过程存在基因重组的是A.B.C.D.5.如图表示细胞内的某种生命活动,下列叙述错误的是A.图示的生命活动为DNA复制,且复制起点有多个B.图示生命活动中可同时发生氢键的断裂和形成C.人体口腔上皮细胞中可进行多次该项生命活动D.图示生命活动可发生在细胞核、线粒体或叶绿体中6.下列关于人类遗传病的说法,正确的是A.遗传病患者一定携带致病基因B.由一个基因控制的遗传病,被称为单基因遗传病C.多基因遗传病在群体中的发病率较低D.胎儿出生前,可通过普通显微镜观察确定其是否患有21三体综合征7.下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区,地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。A地区的某些个体分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示三个种群。下列相关说法正确的是()。A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流C.乙、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同D.甲、丙两个种群存在生殖隔离,两个种群的基因库组成完全不同8.(10分)下列生理活动具有双向性的有几项()①生长素在胚芽鞘的极性运输②细胞发生质壁分离时水分子的运输③膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导④活细胞中ATP与ADP间的转化⑤草原生态系统中狼和兔子间的信息传递⑥人体内非必需氨基酸和必需氨基酸间的转换⑦肝细胞内葡萄糖和糖原的转化⑧C元素在生物群落与无机环境之间的转换A.四项 B.五项 C.六项 D.七项二、非选择题9.(10分)纯合黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到F1,让F1自交得F2,则F2中表现型不同于亲本的个体占3/8。10.(14分)下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:(1)从甲图可看出DNA复制的方式是__________________。(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是__________酶,B是_________酶。(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有___________________________。(4)乙图中,5是_____________,7是____________________。11.(14分)如图是某链状DNA分子的局部结构示意图,请据图回答下列问题。(1)写出下列图中序号所代表结构的中文名称:①__________________,④__________________,⑦__________________,⑧__________________,⑨__________________。(2)图中DNA片段中有______________对碱基对,该DNA分子应有______________个游离的磷酸基团。(3)如果将无标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,则图中所示的______________(填图中序号)中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为______________。(4)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为______________个。12.某地农田发生严重的稻化螟虫害。承包土地的农民起初两年在稻田里喷洒DDT农药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。下图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图,分析回答下列问题:(1)从A点到B点,在施用农药的初期,害虫种群密度急剧下降,但仍有少数个体得以生存,原因是________________。(2)从B点到C点曲线回升的原因是_________。在这个过程中,农药对害虫起_______作用,这种作用是____________(填“定向”或“不定向”)的。(3)一般认为,C到E点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,试分析用农药防治害虫的缺点是___________________,从而不能有效地控制害虫数量。(4)如果A到D仍为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时采取了某种措施,这种措施最可能是______________。(5)请举出两种利用天敌防治害虫的优点________________、_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】试题分析:分析图示可知,琼脂块a中不含生长素,胚芽鞘不生长也不弯曲,故琼脂块d中不含生长素;琼脂块a′中含生长素,胚芽鞘向放置琼脂块a′的对侧弯曲生长,a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长,部分运输到琼脂块d′;琼脂块a中不含生长素,琼脂块a′中含生长素,故胚芽鞘b侧的IAA含量比b′侧的少,生长较慢,A错误;琼脂块a中不含生长素,胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量相同,B错误;胚芽鞘b′侧细胞和c′侧细胞都能运输IAA,C错误;琼脂块a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长,部分运输到琼脂块d′.因此琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量,D正确。点睛:解答本题的关键在于对图形的分析,特别是对生长素运输的理解是对选项分析的首要条件。2、C【解析】

根据题干,画出示意图:【详解】A、含DNA最多的部分是在细胞核中,位于P1内,A正确;B、与光合作用有关的酶在叶绿体内,若要继续分离得到与光合作用有关的酶应选取P2,B正确;C、与呼吸作用有关的酶在细胞质基质和线粒体内,P3只是线粒体,故与呼吸作用有关酶的分布不只在P3,C错误;D、合成蛋白质的细胞器是核糖体,应选取P4部分,D正确。故选C。3、B【解析】该细胞为减数第二次分裂后期,有两个染色体组,其中①②③④为一组,⑤⑥⑦⑧为一组。4、A【解析】由图可知,亲代形成配子时,随着非同源染色体的自由组合,非等位基因也自由组合,造成基因重组,A正确;基因重组是在减数分裂形成精子或卵细胞时,初级精(卵)母细胞中的非等位基因重新组合的过程;图中的过程是雌雄配子结合的过程,雌雄配子形成受精卵的过程不是基因重组,该过程不形成配子,只有遗传物质的加倍,并没有非等位基因的重新组合,B错误;图中显示为不均等分裂,可知该过程为次级卵母细胞减数第二次分裂后期,此过程不存在基因重组,C错误;Aa基因型个体只有一对染色体,不存在基因重组,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因重组的概念,了解基因重组发生在减数第一次分裂后期,并能够正确分析图形,判断各个过程。5、C【解析】据图分析,图示过程以DNA的两条链为模板,说明该过程表示DNA的复制,且图中DNA的复制具有多个复制起点,A正确;DNA分子的复制是边解旋边复制的,因此可同时发生氢键的断裂和形成,B正确;人体口腔上皮细胞是成熟的动物细胞,没有分裂能力,因此不能进行DNA分子的复制,C错误;DNA分子的复制可以发生在细胞核、线粒体、叶绿体中,D正确。6、D【解析】

人类遗传病是指由于遗传物质发生变异而导致的疾病,包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。【详解】A、遗传病患者不一定携带致病基因,如21三体综合征,A错误;B、单基因遗传病由一对基因控制,B错误;C、多基因遗传病在群体中的发病率较高,C错误;D、21三体综合征属于染色体数目变异引起的疾病,属于细胞水平的变异,胎儿出生前,可通过普通显微镜观察确定其是否患有21三体综合征,D正确。故选D。7、B【解析】

分析题图:由于长期的地理隔离,A地区生物逐渐分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种。隔离是新物种形成的必要条件,隔离的实质是阻断种群间的基因交流,但地理隔离不一定能形成新物种,只有生殖隔离形成后,才会形成新物种。【详解】在上述过程中说明地理隔离最终可导致新物种的形成,但不是必要条件,生殖隔离才是新物种形成的必要条件,A错误;甲、乙物种之间存在生殖隔离,所以两个种群的基因库存在着明显的差异,不能进行基因交流,B正确;乙、丙是两个存在生殖隔离的种群,它们的基因频率无法进行比较,C错误;甲、丙种群存在地理隔离,两个种群的基因库组成有明显差异,但两个种群的基因库组成并不是完全不同的,D错误。

故选B。8、B【解析】

1、生长素的运输:生长素只能由形态学上端运向形态学下端,极性运输是细胞的主动运输;在单侧光、重力以及离心力的作用下还可以横向运输,但是其运输方向只能是单向的。2、内环境各组分之间的关系如图所示:3、兴奋在神经纤维上传导可以是双向的,在神经元之间的传导只能是单向的。【详解】①生长素在胚芽鞘中的极性运输,只能从形态学的上端运输到形态学下端,①不符合题意;②质壁分离过程中水分子的扩散是双向的,只不过是出的水比进的多,②符合题意;③在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的,③不符合题意;④ATP是直接能源物质,活细胞内ATP与ADP的转化是双向的,时刻进行,④符合题意;⑤草原生态系统中狼和兔子间的信息传递是双向的,⑤符合题意;⑥非必需氨基酸可以在人体内通过转氨基作用转化而来,必需氨基酸只能从食物中获得,⑥不符合题意;⑦血糖浓度偏高时,机体通过调节可使葡萄糖合成肝糖原,血糖浓度偏低时,肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中,⑦符合题意;⑧C元素可在生物群落与无机环境之间循环利用,故在两者间的转换是双向的,⑧符合题意。综上所述,正确选项有②④⑤⑦⑧,共五项,故选B。二、非选择题9、对【解析】

纯合黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,让所得F1(YyRr)自交。在F2中,黄色圆粒(Y_R_)∶绿色圆粒(yyR_)∶黄色皱粒(Y_rr)∶绿色皱粒(yyrr)=9∶3∶3∶1,其中绿色圆粒与黄色皱粒为表现型不同于亲本的个体,占(3+3)÷(9+3+3+1)=3/8。10、半保留复制解旋DNA聚合细胞核、线粒体、叶绿体脱氧核糖胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸【解析】

图甲是DNA复制过程,其中A是解旋酶,B是DNA聚合酶,a和d是解开的亲代DNA单链,b和c是新合成的子代DNA单链。图乙为DNA平面结构图,其中1是碱基C,2是碱基A,3是碱基G,4是碱基T,5是脱氧核糖,6是磷酸基团,7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,8是碱基对G与C,9是氢键,10是一条脱氧核苷酸链。【详解】(1)从甲图可看出DNA复制的方式是半保留复制。(2)根据DNA的复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的作用,分析题图,A是解旋酶能破坏碱基对之间的氢键,B是DNA聚合酶能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链。(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中含有DNA的结构是细胞核、线粒体、叶绿体,这些结构中都能进行DNA分子的复制。(4)乙图中,5是脱氧核糖,7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。本题考查DNA的结构和DNA复制的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。11、胞嘧啶氢键脱氧核糖胸腺嘧啶脱氧核苷酸一条脱氧核苷酸链的片段42①②③⑥⑧⑨1∶815×(a/2-m)【解析】

双链DNA分子中,两条长链反向平行,形成双螺旋结构;磷酸和脱氧核糖交替链接,构成DNA分子的基本骨架。两条单链的碱基通过氢键互补配对。图中左上角和右下角的磷酸集团为游离的磷酸基团。【详解】(1)根据碱基互补配对原则可知,①是胞嘧啶,②是腺嘌呤,③是鸟嘌呤,④氢键,⑤是磷酸基团,⑥是胸腺嘧啶,⑦是脱氧核糖,⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑨是一条脱氧核苷酸链的片段。(2)图中DNA分子片段中含有4个碱基对,每条单链含有一个游离的磷酸基团,每个链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团。(3)DNA分子中,N元素出现于含氮碱基中,因此图中标号为①②③⑥⑧⑨的部分均可测到15N。一个DNA分子复制4次,可产生16个子代DNA分子,由于DNA复制为半保留复制,故含14N的DNA分子共有2个,所有的DNA都含有15N,所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为1∶8。(4)该DNA分子中腺嘌呤有m个,则胞嘧啶有(a/2-m)个,故复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的个数为(24-1)×(a/2-m)=15×(a/2-m)。“图解法”分析DNA复制相关计算(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养,复制n次,则:①子代DNA共2n个②脱氧核苷酸链共2n+1条(2)DNA复制中消耗的脱氧核苷酸数①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m·(2n-1)。②第n次复制需要该种脱氧核苷酸数为m·2n-1。12、变异是不定向的,某些害虫具有抗药性变异可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多选择定向会使害虫种群的抗药性增强(保留耐药性个体)改用了其他种类的农药减少农药使用量,降低成本、减少污染、不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物利于保护生态平衡【解析】

害虫的种群中存在不定向的变异,某些害虫具有抗药性变异,但多数害虫不具有抗药性变异。从A点到B点,在施用农药的初期,农药的使用,对害虫种群中存在的不定向的变异起到了定向的选择作用,淘汰了种群中

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