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文档简介

辽宁师大学附中2026届生物高一第二学期期末统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4—D可防止落花落果D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根2.下列有关科学发现的说法正确的是A.沃森和克里克成功构建DNA双螺旋结构模型,并进一步提出了DNA半保留复制的假说B.施莱登和施旺建立了细胞学说,并提出了一切生物都是由细胞发育而来的观点C.罗伯特森提出生物膜的模型:所有的生物膜都由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成D.格里菲斯通过肺炎双球菌转化实验证明了遗传物质是DNA3.细胞每次分裂时DNA都复制一次,每次复制都是()A.母链和母链,子链和子链,各组成一个子代DNAB.每条子链和与它碱基互补配对的母链组成子代DNAC.每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNAD.母链降解,重新形成两个子代DNA4.有两个纯种的小麦:一个抗倒伏,但易感染锈病;另一个易倒伏,但能抗锈病。让它们进行杂交,在F2中可能出现既抗倒伏、又抗锈病的新类型,原因是A.F1雌雄配子之间的自由组合B.F1产生配子时,非等位基因之间的自由组合C.F2产生配子时,非等位基因之间的自由组合D.亲本产生配子时,非等位基因之间的自由组合5.在光合作用的探究历程中,人们利用离体的叶绿体进行实验,逐渐探明了水的光解和[H]的产生过程,如图所示(e-为负电子)。下列分析正确的是A.过程①的完成与叶绿体中的色素无关B.过程②发生在类囊体膜上并存在着能量的转换C.NADPH进入叶绿体基质中并参与合成C3的反应D.过程①②均可发生在所有的自养型生物体内6.下列关于性状分离比模拟实验的叙述错误的是A.甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B.甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌、雄配子C.甲、乙两个小桶内的彩球数目必须相同D.每次抓取的彩球需要放回原来的小桶中并摇匀7.假说﹣﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是()A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型且比例接近1:1C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体的比例接近1:2:1D.由F2出现了“3:1”,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离8.(10分)在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对,下列现象可能发生的有:()①基因的结构不改变②基因的结构改变③基因不能转录④基因能转录⑤在转录时造成插入点以前的遗传密码改变⑥在转录时造成插入点以后的遗传密码改变⑦在翻译时蛋白质中氨基酸顺序不改变⑧在翻译时蛋白质中的氨基酸顺序发生较大改变A.四项 B.五项 C.六项 D.七项二、非选择题9.(10分)如图是某雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图,请回答以下问题:(1)将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为_____________。(2)甲、乙、丙、丁、戊中染色体数与核DNA数相等的是__________。(3)丁细胞的名称是_______。该细胞中有_____对同源染色体,有_____个染色体组。(4)若该动物的基因型是Aa,在甲图中1号染色体的同源染色体是______,若2号染色体上有A基因,在正常情况下,该细胞中含a基因的染色体是_______。10.(14分)如图所示是某植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题。(1)图中具有双层膜结构的细胞器是________(填编号);能够产生ATP的场所是________(填编号);含有核酸的细胞器有________(填编号),其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________(填编号)中。(2)如果该图为洋葱根尖细胞,则该细胞没有的细胞器是________(填编号)(3)在光照充足处,给该细胞提供含14C的CO2,在结构⑨中14C的转移途径是________(用箭头和物质名称表示)。(4)如果用某种药物处理该细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________________________________。11.(14分)夏季,38摄氏度的高温已让人难以忍受,但炼锅工人却长时间在高达50余摄氏度的环境下工作,请结合机体稳态调节的相关知识,分析回答下列问题:(1)炼钢工人在高温环境中主要通过_______途径増加散热,从而维持体温恒定。(2)炼钢工人在高温环境中大量出汗,排出了大量水分,导致细胞液_________升高,引起___________分泌抗利尿激素________,作用于肾小管、集合管,维持水平衡。(3)炼钢工人不仅要面对高温的环境,还要进行强体力劳动,对能量的需求增加,因此体内___________(填激素名称)和肾上腺素分泌増加,促进新陈代谢,加速体内物质氧化分解,供给机体更多的能量。一段时间后血糖含量下降,引起______(填激素名称)分泌増加,促进____________分解和非糖物质的转化,维持血糖平衡。12.下图表示一个卵原细胞在细胞分裂过程中核DNA含量变化示意图,请分析回答下列问题:(1)AB时期的细胞叫做________,BC时期发生的变化是_______________________________。(2)C→D→E时期进行的是__________,EF时期的细胞叫做_________________________。(3)E→F→G时期进行的是____________。(4)GH时期的细胞叫做_________________________。(5)HI时期表示发生了____________________。IJ时期的细胞叫做____________________,进行的细胞分裂方式是________。(6)一个卵原细胞最终能形成________个卵细胞。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

1、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根。2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长。3、生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化.此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”。【详解】A、同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感,其次是芽,最不敏感的是茎,因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根,A错误;B、顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象,这种现象与顶芽产生的生长素的极性运输有关,B正确;C、一定浓度的生长素可以防止落花落果,因此在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果,C正确;D、生长素能促进扦插的枝条生根,因此用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根,D正确。故选A。2、A【解析】沃森和克里克成功构建DNA双螺旋结构模型,并进一步提出了DNA半保留复制的假说,A正确;施莱登和施旺建立了细胞学说,并提出了一切动植物都是由细胞发育而来的观点,病毒没有细胞结构,因此不能说一切生物都是由细胞发育而来的,B错误;罗伯特森提出生物膜的模型:所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成,C错误;格里菲斯通过肺炎双球菌转化实验证明了转化因子的存在,D错误。3、B【解析】

DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程;复制时间为有丝分裂和减数分裂间期;复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);复制过程是边解旋边复制;复制结果为半保留复制。【详解】DNA复制特点为半保留复制,复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链,A错误;每条子链和与它碱基互补配对的母链组成子代DNA,B正确、C错误;母链没有降解,D错误。解答本题的关键是识记DNA分子复制过程和特点等基础知识,明确DNA的复制方式为半保留复制,能结合所学的知识准确判断各选项。4、B【解析】试题分析:在F2中出现了亲本所没有的性状的重新组合,说明了遵循自由组合定律,即在F1产生配子时,等位基因分离的同时非等位基因自由组合,所以出现了F2中亲本所没有的性状组合,故A错误,B正确,C、D错误。考点:本题考查自由组合定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。5、B【解析】

光合作用的过程图解:【详解】A.过程①是水在光下分解,需要叶绿体色素分子吸收的光能并转化电能,A错误;B.过程②是NADPH形成,发生在类囊体膜上并将色素分子吸收的光能转化为活跃的化学能,B正确;C.NADPH进入叶绿体基质并参与C3的还原,C3的合成是CO2的固定过程,与NADPH无关,C错误;D.一些进行化能合成作用的自养生物可能就不能进行①②过程,D错误。熟悉光合作用过程中两个阶段的物质变化和能量变化是解答本题的基础。6、C【解析】

A、甲、乙两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官,A正确;B、甲、乙小桶内的两种不同颜色的彩球分别代表两种雌雄配子,B正确;C、两小桶中小球数可以不相等,但每个小桶中两种颜色的小球数目必须相等,代表产生两种配子的比例相等,C错误;D、每次抓取的彩球都要放回原桶中并摇匀,再进行下一次抓取,保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2,D正确。故选C。解答本题关键要识记性状分离比的模拟实验原理,甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合。7、B【解析】试题解析:孟德尔并没有提出遗传因子位于子染色体上,且“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容,A错误;演绎是根据假设内容推测测交实验的结果,即若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1,B正确;演绎是根据假设内容推测测交实验的结果,而不是推测F2中三种遗传因子组成的个体比例,B错误;由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离,这属于假说的内容,D错误。考点:本题考查假说﹣﹣演绎法的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。8、D【解析】

一个DNA分子中如果插入了一个碱基对,如果在DNA非基因片段,则基因的结构不改变,基因能转录。如果在基因片段,则基因结构改变,如果又破坏了启动子,基因不能转录,①②③④正确;在转录时造成插入点以后的遗传密码改变,⑤错误,⑥正确;密码子有简并性,氨基酸顺序不改变,⑦正确;在翻译时蛋白质中的氨基酸顺序发生较大改变,⑧正确。故选D二、非选择题9、丙甲戊乙丁甲、丁次级精母细胞023和74和8【解析】

分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;丁细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;戊细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对形成四分体,处于减数第一次分裂前期。【详解】(1)分析题目可知,甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;丁细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;戊细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对形成四分体,处于减数第一次分裂前期,五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为丙甲戊乙丁。(2)由图可知甲有染色体8条,DNA8个;乙有染色体4条,DNA8个;丙有染色体4条,DNA8个;丁有染色体4条,DNA4个;戍中有染色体4条,DNA8个;染色体数与核DNA数相等的是甲和丁。(3)丁细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,因此丁细胞的名称是次级精母细胞。该细胞中没有同源染色体,有2个染色体组。(4)若该动物的基因型是Aa,在甲图中1号染色体的同源染色体是3和7,若2号染色体上有A基因,在正常情况下,该细胞中含a基因的染色体是4和8。本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图像的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为。10、④⑨④⑥⑨④⑨⑦④⑨⑨CO2→C3→糖类(有机物)破坏了Ca2+的载体【解析】

分析甲图:甲细胞为植物细胞结构示意图,其中结构①~⑨依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡和叶绿体。【详解】(1)甲图中具有双层膜结构的细胞器是④线粒体和⑨叶绿体。能够产生ATP的过程是细胞呼吸和光合作用,其场所分别④线粒体和⑥细胞质基质⑨叶绿体;含有核酸的细胞器有④线粒体(含少量DNA和RNA)、⑨叶绿体(含少量DNA和RNA)和⑦核糖体(含RNA);孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传,因此不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于④线粒体和⑨叶绿体中。(2)如果该图为洋葱根尖细胞,则该细胞不含细胞器⑨叶绿体。(3)含14C的二氧化碳是光合作用的原料,在光合作用过程中C的转移途径为:CO2→C3→(CH2O)。(4)细胞吸收Ca2+的方式为主动运输,需要载体蛋白和能量,如果用某种药物处理该细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是抑制了Ca2+的载体。解答本题首先需要熟悉植物细胞中含有的各种结构及其功能,尤其要注意线粒体和叶绿体的结构组成和完成的生理功能。其次要注意一个易错点:洋葱根尖中所有细胞中都没有叶绿体,其中根尖分生区细胞中还没有液泡。11、汗腺分泌增加和汗液的蒸发渗透压下丘脑增加甲状腺激素胰高血糖素肝糖原【解析】

寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),散热减少(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对稳定;炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对稳定。【详解】(1)高温环境中,人体主要通过汗腺分泌增加和汗液的蒸发途径增加散热来维持体温恒定。(2)高温环境中大量出汗,排出了大量水分,导致细胞外液

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