2026年扬州地区部分县生物八年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2026年扬州地区部分县生物八年级第二学期期末质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．牛的体细胞内含有30对染色体，它的精子和卵细胞内的染色体数应是（

）A．30条 B．15对 C．15条 D．30对2．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是指雄蛙在：A．求偶 B．报警 C．呼吸 D．戏水3．生态系统中能量流动与物质循环的关系是()A．虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的B．物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放C．先有物质循环，然后才有能量流动D．由于有了能量的流动，所以才有了物质循环4．现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，产下一只罴色小羊。若羊毛的白色由显性基因(R)控制，黑色由隐性基因(r)控制，则这只黑色小羊的基因组成是()A．Rr B．RR C．rr D．Rr或RR5．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉6．绿色开花植物完成受精后，子房发育为（）A．果实 B．果皮 C．种子 D．种皮7．下列染色体组成以及数量的表示有可能是人类卵细胞的是（）A．44条常染色体＋XX B．22对常染色体＋YC．22对常染色体＋XY D．22条常染色体＋X8．下列细胞中含染色体数目最多的是()A．卵细胞 B．精子 C．白细胞 D．成熟的红细胞9．下列有关化学进化论中，关于生命起源的叙述，不正确的是（）A．原始地球条件下，由无机小分子形成有机小分子物质已经证实是可能实现B．米勒实验说明在原始的地球条件下可以形成原始生命C．原始大气成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等D．原始生命诞生的重要标志是能进行原始的新陈代谢和实现繁殖后代的过程10．克隆属于（）A．无性繁殖B．分裂生殖C．有性生殖D．营养生殖11．被子植物的双受精是指（）A．两个精子与两个卵细胞结合B．两个精子与一个卵细胞结合C．一个精子与两个卵细胞结合D．两个精子分别与卵细胞和极核融合12．达尔文把适者生存、不适者被淘汰的过程称为（）A．生存斗争B．过度繁殖C．自然选择D．遗传变异13．下列关于染色体，DNA、基因三者之间的关系中正确的是（）A． B．C． D．14．现有甲、乙两个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后,得到的苹果可食用部分的性状相似于（）A．甲 B．乙 C．甲和乙 D．不确定15．细菌在自然界的分布（）A．几乎无处不在 B．阴湿的地方C．潮湿的地方 D．肮脏的地方16．蝗虫与家蚕发育过程的相同点是（）A．都是通过有性生殖繁殖后代B．二者的幼虫的形态和生活习性都与成虫相似C．发育过程都为不完全变态发育D．发育过程都是完全变态发育17．有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪的发育在水中进行D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸18．辣椒完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中不正确的是A．子房壁→种皮 B．受精卵→胚 C．胚珠→种子 D．子房→果实19．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后结出的成熟果实，其味是A．酸味的 B．甜味的 C．酸甜适中 D．一半酸味，一半甜味20．下列各项中，不能称为生态系统的是（）A．一条河流 B．一块农田中的所有生物C．一个养有金鱼和水草的小鱼缸 D．一个植物园21．患有下列疾病的夫妇，可以通过试管婴儿技术获得自己亲生孩子的是（）A．丈夫睾丸发育不良，妻子正常B．丈夫正常，妻子输卵管阻塞C．丈夫精子败育，妻子输卵管阻塞D．丈夫正常，妻子卵巢发育不良22．下列不属于相对性状的是A．苹果的红色与黄色 B．人头发的直发与卷发C．人的身高与肥胖 D．家兔毛的黑色与白色23．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，以下各组性状中，属于相对性状的是（）A．鹅的白毛和黄毛 B．羊的黑毛和短腿C．菜豆的圆粒和高杆 D．兔子的白毛和猫的白毛24．艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，下列相关叙述错误的是（）A．HIV没有细胞结构，不能独立生活B．HIV主要侵犯并破坏人体免疫系统C．HIV可存在于血液、精液、宫颈分泌物、乳汁，尿液中D．与艾滋病病人共餐、握手是传染艾滋病的途径之一25．夏天潮湿的食物易腐败变质，其根本原因是（）A．营养物质含量丰富 B．微生物的生长、生殖C．温度高 D．含水量高26．清明假期期间陈凯一家人去泰山旅游，回来后陈凯出现了咳嗽、打喷嚏、发烧、全身酸痛等症状，妈妈给他拿了点感冒药和阿莫西林，服用三天后症状没有任何改善，又去医院看医生，医生说他患的不是普通感冒而是流感。根据生活经验及所学知识判断下列说法不合理的是（）A．流感是一种传染病，病原体是流感病毒，陈凯患流感，需在家治疗，这在预防传染病的措施中属于控制传染源B．滥用抗生素会导致抗药性细菌的出现，细菌抗药性的增强是自然选择是结果C．学校为了预防传染病，要求学生注意个人卫生和环境卫生，常开窗通风等，这些在预防传染病的措施中都属于切断传播途径D．病原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，这属于非特异性免疫27．下列属于变异现象的是（）A．人的肤色有棕色、黄色、黑色B．蝗虫体色夏季为绿色，秋季褐色C．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞D．蝇的发育过程中，成体与幼体有明显差异28．已知双眼皮由显性基因（B）控制，单眼皮由隐性基因（b）控制。小红是单眼皮，其体细胞内可能的基因组成是（）A．BB B．bb C．Bb D．Bb或bb29．根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出的推测是()A．原始的生命可能来自其他星球B．原始地球上存在着原始生命C．原始地球上能产生构成生物体的有机物D．以上三个选项都是30．下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该实验研究目的应为（）放置黄粉虫幼虫的位置黄粉虫幼虫数量光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮28℃适宜纸盒右半侧20只阴暗28℃适宜A．探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响 B．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响 D．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响31．现代人是智人发展而来。你认为我们内黄人属于下列哪个人种A．高加索人 B．巴格罗人C．澳大利亚人 D．蒙古利亚人32．下列关于脊椎动物生殖发育的叙述，正确的是（）A．哺乳类的繁殖特征有利于提高其后代的产仔率B．两栖类的“抱对”行为有利于提高其体内受精的成功率C．爬行类体内受精有利于其生殖过程摆脱对水环境的依赖D．鱼为雌雄异体，体内受精33．家蚕的个体发育过程是A．卵、幼虫、成虫 B．卵、若虫、成虫C．卵、幼虫、蛹、成虫 D．卵、蛹、幼虫、成虫34．为烧伤病人植皮时，应取用自身的健康皮肤，其主要原因是（）A．愈合迅速 B．血型相符C．防止发生排斥反应 D．有效预防感染35．以下成果均用到了生物技术，其中利用了细胞工程的是A．利用普通小鼠培育巨型鼠B．采用苏云金杆菌培育出抗虫棉C．利用大肠杆菌生产出胰岛素D．采用普通羊培育多莉羊36．某个家庭中单，双眼皮的遗传情况（用A表示显性基因，用a表示隐性基因）：女儿小娟是单眼皮，她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮（详见下图）。（1）从遗传学角度看，人的单眼皮和双眼皮是一对___________，父母均为双眼皮，而小娟为单眼皮，这属于___________现象。如果小娟通过手术后变成了双眼皮，那么小娟能否将双眼皮的性状传递给子女？___________（填“能”或“不能”）。（2）从该家系遗传图谱可知，单眼皮是____________性基因控制的性状，若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，已知祖父的基因组成是Aa，则祖母的基因组成可能是____________。（3）若小娟父母再生一个双眼皮的男孩的可能性是__________，其基因组成是__________，该男孩体细胞中的染色体组成是___________________，父亲提供给该男孩的性染色体是____________。37．下图是大豆有关结构示意图，据图回答下列问题:（1）图B中⑤是由图A中[]________发育而来。（2）某用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图C中_____（填序号）部位的细胞。（3）图D的主要结构是____________，它与果实和种子的形成有关。（4）图E是由⑥和⑦组成，其中⑥是由图D中的_______发育而来。（5）大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_____________运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。38．阅读材料，结合你学过或了解的知识，回答下列问题。青霉素是能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其能明显抑制革兰氏阳性菌的生长，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解从而杀死细菌。己知人和动物细胞的结构中无细胞壁结构。（1）青霉素是_____产生的可以杀死某些细菌的一类_____。（2）医生在给初次注射或再次使用青霉素的患者注射青霉素时，均需做_____过敏测试。（3）青霉素对人和动物的毒性_____（选填“大”或“小”）。原因是_____。39．阅读资料，分析回答下列问题：资料一：据CCTV﹣4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。（1）从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于_____行为，“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。（2）“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为，“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上，通过_____的作用而形成的行为。（3）从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于_____。40．1835年9月，达尔文乘“贝格尔”号航行到加拉帕戈斯群岛时，在岛上发现一些羽毛颜色暗淡的雀形目鸟类，这些鸟对达尔文的研究产生了重要作用，后人把它们称为达尔文雀。达尔文雀一共有14种，种间最明显的区别是嗓部的形状和大小各异。如尖嘴地雀的喙略尖，以浆果为食；而大地雀的嗓较大，取食较大的种子，中、小地衣以此类推。据考证，这14种达尔文雀是在过去的100万年一300万年间由同一祖先进化而来。2001年，Sato等运用分子标记方法，对达尔文雀与30种雀类的细胞色素b基因进行了比对研究，他们发现暗色草雀与达尔文雀的亲缘关系最近，可能是达尔文雀的真实祖先。（1）生活在加拉帕戈斯群岛扣达尔文雀，喙部_______________和大小不同，是与___________相适应的。（2）据记载，1976年6月至1978年，加拉帕戈斯群岛一直没下雨，持续的干旱致使大多数草本植物没有结籽，只有少数耐旱植物结出籽实，但这些籽实相对较大。你推测哪种地雀的比例会增加_________。A．大地雀B．小地雀C．中地雀D．尖嘴地雀（3）科学家推测达尔文雀的真实祖先可能是暗色草雀，因为在细胞色素b基因的比对研究中，此种雀类与达尔文雀的基因相似程度_________（填“髙”或“低”），可以支持上述结论。（4）达尔文在观察达尔文雀和其他生物的基础上提出“自然选择学说”，生物是通过遗传、_________和自然选择而不断进化的，从而解释了生物的_________。

参考答案1、A【解析】

生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。【详解】亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离，因此染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目。因此牛的精子和卵细胞内的染色体数均为30条，A正确。解答此类题目的关键是理解在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离。2、A【解析】

蛙声是雄蛙发出的，是雄蛙在进行求偶，为了吸引雌蛙前来进行抱对。【详解】繁殖行为指与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，在两栖类无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊，这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于求偶行为，也属于繁殖行为，故选：A。此题为基础题，解答此类题目的关键是理解动物行为的目的。3、B【解析】试题分析：在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放，因此，能量流动和物质循环同时进行。考点：生态系统中物质和能量的流动。4、C【解析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】若羊毛的白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r）控制，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊，黑色由隐性基因（r）控制，因此控制黑色小羊毛色的基因组成是rr，如图所示：故选C。本题主考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。理解掌握显性性状和隐性性状是解答此题的关键。5、C【解析】试题分析：：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．考点：传粉和受精6、A【解析】

此题考查果实形成的生理过程。果实的形成与花蕊有密切关系。传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件。【详解】当一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育，具体发育为：

可见，子房发育成果实，故选A。熟记雌蕊完成传粉受精后子房各部分的发育。7、D【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，成对的染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子为含22条常染色体+X染色体的精子和含22条常色体+Y染色体的精子；女性则只产生一种含22条常色体+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条常色体+X的精子与卵细胞结合，就产生具有44条常色体+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条常色体+Y的精子与卵细胞结合，就产生具有44条常色体+XY的受精卵并发育成为男性。因此，人的正常成熟卵细胞中的染色体组成是22条常色体+X。故选D。本题考查学生对人类性染色体和性别决定知识点的理解。掌握人类染色体与性别决定过程是解题关键。8、C【解析】

生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体．染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用．在生殖过程中，要进行一种特殊方式的细胞分裂，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半．【详解】卵细胞、精子是生殖细胞，其染色体是体细胞的一半；红细胞是体细胞，但是成熟的红细胞没有细胞核，而染色体位于细胞核内，因此红细胞没有染色体。故含染色体数目最多的是白细胞。染色体、基因在亲子代之间的传递是考查的重点，可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．9、B【解析】

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】A、在原始地球条件下，由无机小分子形成有机小分子物质是完全可能的。A正确。

B、米勒的模拟实验可以证明在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，没有证明原始地球可以孕育原始生命，B错误。

C、地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，C正确。

D、原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等，D正确。

故选：B生命的起源的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。10、A【解析】

克隆技术属于现代技术之一，是近几年考试的一个重点，要掌握克隆的原理。【详解】通常的有性生殖是由雌雄交配，精子和卵子结合发育成胚胎，经妊娠后产出新的个体。克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。克隆是无性生殖技术。现代生物技术经常会结合现代的一些实例来出考题，要正确理解才能做对。11、D【解析】

双受精是指花粉管里的两个精子，一个与卵融合形成受精卵，另一个与两个极核融合形成受精极核的现象。双受精后由受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。【详解】根据分析可知：两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象叫做双受精，如图所示：双受精是被子植物特有的。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，它们靠产生孢子繁殖后代。此题考查了被子植物的双受精现象。双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。12、C【解析】

自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代即过度繁殖。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。故选C。13、B【解析】

染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。【详解】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此染色体＞DNA＞基因。基因、DNA、染色体三者间的关系如下图：故选：B。解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。14、A【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，其优点是能够保持亲本的优良性状。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此甲是接穗，则得到的苹果可食部分的性状就相似于甲。故选A。此题考查了嫁接的有关知识。明确嫁接的原理和特点是解决此题的关键。15、A【解析】

细菌个体微小、种类多、分布广，细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境。【详解】由于细菌个体小、繁殖快、具有能形成芽孢度过不良环境的特点，使得细菌在自然界的分布几乎无处不在，A正确。解答此类题目的关键是理解细菌、真菌分布广泛的原因。16、A【解析】

完全变态发育经过：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；不完全变态发育经过：受精卵、若虫、成虫三个时期。【详解】A、蝗虫与家蚕的发育都经过两性生殖细胞的结合，都通过有性生殖方式繁殖后代，正确。B、家蚕的幼虫的形态和生活习性都与成虫差异较大，错误。C、蝗虫发育过程为不完全变态，而家蚕发育过程为完全变态发育，错误。D、蝗虫发育过程为不完全变态，而家蚕发育过程为完全变态发育，错误。故选：A解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点。17、B【解析】

青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。【详解】雄蛙鸣叫是求偶行为，A正确；在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，B错误；蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，C正确；成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，D正确。青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精。18、A【解析】

绿色植物经过开花、传粉和受精后，萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱逐渐凋谢，只有子房继续发育，形成果实，子房中的胚珠发育成种子。【详解】辣椒属于绿色开花植物，完成受精作用后，花的各部分会发生明显的变化：花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，纷纷凋落；子房继续发育成为果实；其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。故选A。本题考查的是果实和种子的形成。19、B【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜。故B符合题意。熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。20、B【解析】

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】一条河流、一个养有金鱼和水草的小鱼缸、一个植物园，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统，A、C、D不符合题意；

一块农田中的所有生物，只是构成了生物群落，没有环境部分，因此一块农田中的所有生物不是生态系统，B符合题意。解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。21、B【解析】

获得自己亲生孩子的前提是必须能产生生殖细胞。否则就不能获得自己的亲生孩子。

男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。【详解】丈夫睾丸发育不良，不能产生精子。虽然妻子正常，能产生卵细胞但是不能正常受精。因此不能获得自己亲生孩子。A不符合题意；丈夫正常，妻子输卵管阻塞，丈夫的睾丸正常能产生精子，妻子的卵巢正常能产生卵细胞，因此可以能通过此项技术获得自己亲生孩子。B符合题意；丈夫精子失去活性，不能获得自己亲生孩子。C不符合题意。丈夫正常，虽然能产生精子，但是妻子卵巢发育不良，不能产生卵细胞，因此不能获得自己亲生孩子。D不符合题意。正确记忆人体生殖系统的结构、功能受精过程。22、C【解析】试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，苹果的红色与黄色、人头发的直发与卷发、家兔毛的黑色与白色都是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状，人的身高与肥胖不是同一性状，所以不属于相对性状，故选C。考点：本题考查的是相对性状，解答此类题目的关键是理解相对性状的概念。23、A【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A、鹅的白毛和鹅的黄毛，是鹅毛的颜色，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，正确。B、羊的黑毛和短腿，是羊的毛色和腿的长短，是两种性状，不是相对性状；如羊的黑毛与白毛，或羊的卷毛与直毛都是相对性状，错误。C、菜豆的圆粒和豌豆的高杆，是菜豆粒的形状和茎的高矮，是两种性状，不是相对性状；如菜豆的圆粒与长粒，是相对性状，错误。D、兔的白毛和猫的白毛是两个物种，不是相对性状；如兔的白毛和黑毛，或猫的白毛和黑毛都是相对性状，错误。故选：A。掌握相对性状的概念是本题解题关键。24、D【解析】病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，所以艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，不能独立生活，A正确；艾滋病病毒（HIV）主要侵犯并破坏人体免疫系统，B正确；HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，C正确；艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、等日常生活接触不会传播HIV，D错误。25、B【解析】

食品腐败是微生物引起的。微生物的繁殖需要适宜的温度、水分和有机物。【详解】我们知道由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。故选：B。识记食品的腐败原因是微生物的生长和大量繁殖。26、D【解析】对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染病，A正确；由于抗生素的使用，使得细菌中抵抗抗生素强的个体生存下来并一代代将抵抗力强这一性状积累并加强，导致细菌抗药性不断增强，使杀菌效果下降。变异是不定向的，自然选择是定向的，B正确；传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。所以传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。注意个人卫生和环境卫生，常开窗通风等，这些在预防传染病的措施中都属于切断传播途径，C正确；非特异性免疫是人生来就有的，不针对某一特定的病原体。病原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，这属于特异性免疫，D错误。27、A【解析】试题分析：人的肤色有棕色、黄色、黑色是人的后代不同个体之间的差异现象，故属于变异，A正确；蝗虫体色夏季为绿色，秋季褐色是一种保护色，也不符合变异的概念，故不属于变异，B错误；龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞是一种典型的遗传现象，故不属于变异，C错误；蝇属于完全变态发育，这是他的发育方式，变异必须是后代与亲代的差异或后代不同个体之间的差异，故不属于遗传，D错误。考点：生物的遗传和变异现象；生物的变异。28、B【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】已知双眼皮由显性基因（B）控制，单眼皮由隐性基因（b）控制。双眼皮的基因组成是BB或Bb，单眼皮的基因组成是bb。因此小红是单眼皮，其体细胞内的基因组成是bb。故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。29、C【解析】米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。30、B【解析】

对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验，没有处理的就是对照组。【详解】对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，从表格中看出，纸盒的左半侧和右半侧唯一不同的变量是光照，其它的温度和湿度相同，因此研究题目最合适的是探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响。故选B。解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。31、D【解析】

按照一般的分类方法，现代人类可分为四个种族：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人四个人种。【详解】按照一般的分类方法，现代人类可分为四个种族：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人四个人种。中国人属于蒙古利亚人中的东亚类型和南亚类型。蒙古人种的主要特征是：体形肤色中等，头发直而硬，体毛和须发较少，脸扁平，鼻宽度中等，鼻梁较低，唇厚中等，眼睑大多有内毗褶且眼角有角度（俗称蒙古眼），高眼眶，顺骨突出，多铲形门齿，面骨平扁，少体味。故选：D。主要考查了对人类的起源和进化的理解认识，解答此题的关键是掌握现代人的分类，明确中国人属于蒙古利亚人。32、C【解析】哺乳类的繁殖特征是胎生和哺乳，有利于提高其后代的成活率，故A错误；两栖类的“抱对”行为有促进雌雄蛙产生精子和卵细胞在水，精卵结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体，故B错误；从生殖和发育来看，爬行动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚硬的外壳，故C正确；鱼生活在水中，为雌雄异体，体外受精，故D错误。故选C。33、C【解析】

昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。【详解】家蚕发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育。

故选：C。昆虫的发育过程是近几年中常考的知识，注意分析掌握。34、C【解析】

自身皮肤移植是治疗创伤、烧伤及其他因素所致皮肤缺损的常用方法。【详解】免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质（如病菌等），或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。当使用他人皮肤移植时，他人皮肤（“非己”成分）会刺激人体的免疫系统，产生免疫反应，从而发生排斥反应，损耗身体健康；而当使用自身皮肤移植时，自身皮肤（“自己”成分）不会刺激人体的免疫系统，不产生免疫反应，也不会发生排斥反应，因此应取用自身健康的皮肤移植的主要原因是防止发生排斥反应，ABD不符合题意，C符合题意。本题的重点是免疫排斥反应。35、D【解析】A、巨型小鼠即转基因鼠、转基因抗虫烟草、转基因大豆都是用一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中的生物技术生产出的转基因生物，是利用转基因技术培育出来的；B、将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术；C、利用大肠杆菌产生出胰岛素，原理是把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术．D、克隆羊“多莉”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体，因此“克隆”是细胞工程的应用．故选D．转基因技术的应用。【名师点睛】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的．生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程．36、相对性状变异不能隐AA/Aa3/8AA/Aa22对+XYY染色体【解析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。（2）遗传是指亲子间的在性状上的相似性，变异是指亲子间或子代个体间的在性状上的差异。（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。（5）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】（1）人的双眼皮和单眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状。父母均为双眼皮，而小娟为单眼皮，这是亲子间在性状上的差异，这属于变异现象。如果小娟通过手术后变成了双眼皮，那么小娟不能将双眼皮的性状传递给子女，因为双眼皮的性状是环境改变导致，遗传物质并没有发生改变。（2）从双眼皮的父母生出单眼皮的小娟，可推知双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状，由隐性基因控制。小娟是单眼皮其基因组成一定是aa，而其父母都是双眼皮，因此基因组成一定都是Aa，小娟的父亲基因组成为Aa，他的基因A和a分别来自小娟的祖父或祖母，已知其祖父的基因组成是Aa，既可能给小娟父亲提供A基因，也可能给其父亲提供a基因，因此小娟的祖母基因组成可以是A