2026届陕西省延安市吴起县高级中学高二下生物期末复习检测模拟试题含解析

2026届陕西省延安市吴起县高级中学高二下生物期末复习检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于核酸的叙述，正确的是A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．用甲基绿和吡罗红混合染色剂对埃博拉病毒进行染色，可观察到DNA和RNA的分布2．下列关于细胞工程的叙述，正确的是A．培养人的浆细胞能产生单克隆抗体B．将动物组织分散成单个细胞需用胃蛋白酶处理C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理不同D．用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞3．甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有丙酮酸大量分解但无ATP形成。根据这一事实，可以预料甲状腺活动过强的人A．虽然消耗的食物少而且体表比健康人的凉，但肥胖B．虽然消耗的食物少而且体表比健康人的暖，但肥胖C．虽然消耗大量食物而且体表比健康人的凉，但消瘦D．虽然消耗大量食物而且体表比健康人的暖，但消瘦4．核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，与多肽一样，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的五碳糖相连。结果，在多核苷酸中形成了一个重复出现的五碳糖—磷酸主链(如图)，据此判断，下列叙述正确的是()A．该图所示化合物的组成元素只有C、H、O、NB．在合成该图所示化合物时，需脱去5分子水，相对分子质量减少90C．在该图所示化合物分子中，一个磷酸基团大多和两个五碳糖相连D．图中连接磷酸基团与五碳糖的化学键是磷酸二酯键，即解旋酶作用的位点5．下面关于生物学史的说法不正确的是A．列文虎克——用自制显微镜发现活细胞B．施莱登和施旺——建立“细胞学说”C．欧文顿——用500多种化学物质进行膜通透性实验提出膜是由脂质构成的D．罗伯特森——光学显微镜下观察细胞膜看到暗—亮—暗的三层结构，将细胞膜描述为静态的结构6．在一般情况下，下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解正确的是()A． B． C． D．7．科学家用含3H标记的亮氨酸培养液培养豚鼠的胰腺胰泡细胞，下表为在腺泡细胞的几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中，正确的是（）细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min317117A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网合成B．高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D．靠近细胞膜的囊泡可由核糖体形成8．（10分）图为某DNA分子片段，有关叙述正确的是A．③处代表胸腺嘧啶 B．DNA连接酶可作用于部位①C．限制酶可作用于部位② D．DNA中任意两互补碱基之和占碱基总数的一半二、非选择题9．（10分）现有两个纯合的水稻品种：甲（抗病高秆）和乙（感病矮秆），已知抗病（A）对感病（a）为显性，高秆（B）对矮秆（b）为显性。甲与乙杂交获得F1，F1自交，F2有四种表现型，其中抗病矮杆所占比例为3/16。现以甲、乙为材料，经不同育种方法培育获得矮秆抗病的植株，过程图如下。请回答问题：（1）A/a、B/b这两对基因的位置关系是_____________________。（2）过程①③可表示___________，利用的原理是______________________。（3）图中可获得新基因的是过程______________________，该育种方法为__________________。（4）过程④理论上可获得___________种单倍体，过程⑤常采用的方法是用___________（试剂）处理单倍体的幼苗，图中与之处理相同的是过程___（填序号）。10．（14分）下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题：（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为_______________。过程①发生在有丝分裂的间期和_______________的间期。在过程①中如果出现了DNA分子中若干个碱基对的增添，而导致基因结构改变，这种DNA的变化称为____________。（2）过程②称为_______________，图中DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是_______________。DNA一条链的碱基序列为—TGTGCGTTGACC—，若以其互补链为模板合成mRNA，则在转录过程中，所有的碱基互补配对的情况为（要求DNA的模板碱基写在前面）_______________。（3）若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是__________。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是_____________。11．（14分）下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。回答下列问题：（1）若采摘后某段时间内，果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，原因是_______，此时果实细胞中产生C02的场所是_____________。（2）摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，据此推测，图中最耐贮藏的果实是______。请根据细胞呼吸原理，提出两条延长摘后果实贮藏时间的措施___________。（3）研究发现，摘后果实的一系列生理变化与植物激素的调节有关，能促进果实成熟与衰老的两种激素是_________。植物激素在植物体内发挥作用的方式，不是直接参与细胞代谢，而是___________。12．长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤________和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于________。（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放________，继而促进________，以维持体内的水盐平衡。（3）机体血糖大量消耗的主要途径是________，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是________，血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰岛高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的________增加，使血糖快速补充。（4）比赛结束后，运动员可以适量补充水分以消除由于________中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中________积累过多造成的肌肉酸痛。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】对有细胞结构的生物来说，核酸是细胞内携带遗传信息的物质，而对没有细胞结构的生物如病毒，其携带遗传信息的物质仍然是核酸，但其核酸不在细胞内，A错误；DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接，B正确；分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子，若其碱基排列顺序不同，它所携带的遗传信息不相同，C错误；病毒内只有一种核酸——DNA或者RNA，所以用甲基绿和吡罗红混合染色剂对埃博拉病毒进行染色，不可能观察到两种核酸，D错误。2、D【解析】

单克隆抗体是指单个杂交瘤细胞通过大量增殖过程中产生的特异性抗体。动物细胞培养时需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将动物组织分散成单个细胞。植物体细胞杂交和动物细胞融合都要利用细胞膜的流动性，都要形成杂种细胞，但诱导融合的方法不完全一样。【详解】A、浆细胞不能增殖，故培养人的浆细胞不能产生单克隆抗体，A错误；B、将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理，而不是胃蛋白酶，B错误；C、动物细胞融合和植物原生质体融合的原理都是细胞膜的流动性，故二者融合的基本原理相同，C错误；D、传代10代以内的细胞核型比较稳定，因此核移植供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，D正确。故选D。3、D【解析】

正常情况下，有机物氧化分解释放的能量有两个去向，其中大部分以热能的形式释放，少部分形成ATP。【详解】丙酮酸大量分解时，可释放大量能量，甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有丙酮酸大量分解但无ATP形成，此时能量均以热能的形式释放，因此甲状腺活动过强的人有机物分解旺盛，虽然消耗大量食物但身体消瘦，体表比健康人的暖。故选D。4、C【解析】

考查核酸的结构。DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A、该图所示化合物的组成元素含有C、H、O、N、P，A错误；B、合成该图化合物时，需脱去4分子水，相对分子质量减少72，B错误；C、图中的一个磷酸基团一般与两个五碳糖相连，末端游离的磷酸基团与一个五碳糖相连，C正确；D、解旋酶作用的位点是碱基对之间的氢键，D错误。

故选C。5、D【解析】

本题主要考查细胞学说的建立过程和细胞膜成分的发现历程，回忆相关科学家的实验、结论或成果，据此答题。【详解】A、列文虎克用自制的显微镜观察到了不同形态的活细胞，A正确；B、德国植物学家施莱登和动物学家施旺建立的“细胞学说”，是自然科学史上的一座丰碑，B正确；C、19世纪末欧文顿根据易溶于脂质的物质容易通过细胞膜的现象提出：膜是由脂质组成的，C正确；D、罗伯特森在电镜下可看到生物膜的暗一亮一暗的三层结构，认为生物膜由蛋白质一脂质一蛋白质三层结构组成，而且是静态的结构，D错误。故选D。6、A【解析】试题分析：生产者通过光合作用或化能合成作用，利用光能或氧化无机物释放的能量，将无机物合成为有机物，这样无机环境中的物质进入生物群落，经各级消费者利用，最后经分解者的分解作用又将有机物转化成无机物归还于无机环境。A正确。考点：本题考查生态系统物质循环的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。7、C【解析】

分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能。【详解】A、多肽最早的合成场所在核糖体，A错误；B、高尔基体没有直接和内质网与细胞膜相连，B错误；C、高尔基体可以对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，具有转运分泌蛋白的作用，C正确；D、核糖体没有膜结构，不能形成囊泡，D错误。故选C。本题结合图表，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，明确蛋白质的合成场所是核糖体；掌握分泌蛋白合成与分泌过程，能根据表中放射性出现的时间表推测分泌蛋白的合成与分泌过程。8、C【解析】

分析题图：图示表示DNA分子片段，部位①是氢键，是解旋酶的作用部位；部位②是磷酸二酯键，是限制酶和DNA连接酶的作用部位；部位③是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。【详解】A、根据以上分析可知，③处代表胸腺嘧啶脱氧核苷酸，A错误；B、解旋酶可作用于部位①，B错误；C、限制酶可作用于部位②磷酸二酯键，C正确；D、在双链DNA分子中由于A=T、C=G，故DNA中不互补的碱基之和占碱基总数的一半，D错误。故选C。二、非选择题9、分别位于2对（非/不同对）同源染色体上杂交育种基因重组②诱变育种4秋水仙素⑦【解析】

基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；由题意知，子一代自交抗病矮杆所占比例为3/16，符合9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循基因自由组合定律，子一代的基因型是AaBb。【详解】（1）由于子二代的表现型比例是9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循自由组合定律，即两对等位基因分别位于两对同源染色体上。（2）过程①表示杂交，③表示自交，整个过程表示杂交育种，依据的原理是基因重组。（3）图中②过程表示杂交育种，可通过诱变获得新基因，该育种方法为诱变育种。（4）F1可产生四种配子，分别为AB、Ab、aB、ab，所以过程④花药离体培养理论上可获得四种单倍体，过程⑤常采用的方法是用秋水仙素处理单倍体的幼苗，抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，图中⑦过程为多倍体育种，与⑤处理方法相似。本题是对育种的考查，考查对育种方法、育种原理、育种步骤等知识的理解，解答本题的关键是能根据育种过程的起点、过程和终点判断其育种方法，分析育种原理。10、中心法则减数分裂基因突变转录990酪氨酸T-AA-UG-CC-G由a到b（少量mRNA）能迅速合成较多的肽链（蛋白质）【解析】试题分析：（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为中心法则．DNA分子复制发生在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期．基因中碱基对的增添、缺失和替换称为基因突变．基因突变能为生物进化提供原材料．（2）过程②是以DNA为模板合成mRNA的过程，是转录过程；DNA分子中A与T相等，G与C相等，由题意知，DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，则G=C=500×2×33%=330个，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是4×2-330=990个．tRNA上的反密码子是AUG，则对应的密码子是UAC，该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸．（3）分析题图可知，若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b．多聚核糖体形成的生物学意义是（少量mRNA）能迅速合成较多的肽链（蛋白质）．考点：中心法则及其发展【名师点睛】分析题图：图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程，其中①表示DNA的复制过程；②表示转录过程；③表示翻译过程，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与；一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，这可提高翻译的速度．11、果实细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸细胞质基质和线粒体基质苹果降低氧气浓度、适当降低温度脱落酸和乙烯给细胞传达调节代谢的信息【解析】

本题考查植物激素、呼吸作用，考查对呼吸作用方式和影响因素的理解。解答此题，可根据温度、氧气对呼吸作用的影响机理分析推迟呼吸高峰出现的具体措施。【详解】（1）植物细胞进行有氧呼吸时，CO2释放量等于02吸收量，进行无氧呼吸时，一般产生酒精和二氧化碳，若果实细胞在呼吸