辽宁省大连市庄河高级中学2026年生物高一下期末考试模拟试题含解析

辽宁省大连市庄河高级中学2026年生物高一下期末考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在红色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接条上的花色僵将是A．全白色B．红白各半C．全红色D．1红色:2粉色:1白色2．下列有关基因转录与翻译的叙述中错误的是A．两个过程的完成都需要进行碱基互补配对B．两个过程的完成都需要以tRNA作为运载工具C．两个过程都需要ATP提供能量D．两个过程都需要模板3．滥用抗生素会使细菌出现耐药性，如果被这样的细菌感染，则人体会因该种细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救。下列有关说法正确的是()A．抗生素的使用可增强人体的免疫力，但会引起细菌的定向变异B．细菌中本来就存在“耐药性”个体，长期使用抗生素导致“耐药性”基因频率下降C．“耐药性”基因频率的改变引起病菌发生了进化，产生新的“耐药性”病菌D．抗生素的滥用导致“耐药性”细菌被优选出来，是抗生素对细菌进行选择的结果4．下列哪一项不是基因“遗传效应”的含义()A．能控制一种生物性状的表现 B．能控制一种蛋白质的生物合成C．能在蛋白质合成中决定一个氨基酸的位置 D．能转录出一种信使RNA5．若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a，B和b表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是（）A．AB．ab.ab.ABB．AB．aB．aB．ABC．AB．AB．aB．abD．aB．aB．aB．ab6．用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶，两种酶活性与处理时间的关系如图所示。据此能得出的正确结论是A．甲酶的化学本质是蛋白质B．甲酶的活性不受环境因素影响C．乙酶能催化蛋白质水解D．乙酶的基本组成单位是氨基酸二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答：（1）③所示的变化，在生物学上称为。（2）在④过程中，细胞内呼吸速率，细胞核体积。（3）引起⑤过程的因子，根据其属性不同可分为、、三类。（4）F→G→H过程的技术，在植物学上叫，其理论基础是。8．（10分）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理，培育出两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）。下面是对其遗传特性的研究实验。请回答：（1）根据上述杂交结果，可以推测：豌豆素性状由__________对等位基因控制，其遗传遵循__________定律，品系甲和品系乙的基因型分别为__________和__________（若受一对等位基因控制，基因用A、a表示，若受两对等位基因控制，基因用A、a和B、b表示，以此类推），实验一中F2出现所示性状及其比例的原因是：F1产生配子时，______________________________。（2）现要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证。实验方法：选用实验一的F1与品系__________杂交。预期实验结果：杂交后代的基因型及比例：______________________________；杂交后代的表现型及比例：______________________________。9．（10分）如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。请回答下列问题：（1）过程I叫做_________。过程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可称作____植株。（2）用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法的原理是__________；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是___________。（3）从③培育出⑥常用的化学药剂是_________，则⑥是______倍体。10．（10分）分析下图，回答有关问题：(1)图中B是________，G是________。(2)图中E和F的关系是________。(3)F的基本组成单位是图中的________，共有________种。(4)通常情况下，1个H中含有________个F,1个F中含有________个E,1个E中含有________个D。(5)在D构成的链中，与一分子B相连接的有______________分子C和______________分子A。11．（15分）图1为遗传信息传递过程示意图，图2为该致病基因控制某个酶合成过程示意图，请据图回答：（1）DNA的复制是图1中的_____（用图中的序号回答），DNA复制的方式_______________。（2）图1中生理过程②叫__________，主要是在__________内进行的。（3）图2所示在核糖体上发生的生理过程相当于图1中的[]_________过程，mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做_________，需要的运载工具是图中的[]_________。（4）图2中的生理过程共同遵循的原则是_________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

嫁接是林果进行无性繁殖的重要途径。考查根据无性繁殖的特点进行问题分析的能力。【详解】接条上的花是接条上的体细胞发育而来，根据无性繁殖的特点，花色只受接条遗传物质的控制，所以全是白色，A正确。关键点：花是亲本体细胞发育成的；嫁接是无性繁殖。2、B【解析】

转录和翻译的比较：

转录翻译时间

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RNA多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-U

T-A

C-G

G-CA-U

U-A

C-G

G-C遗传信息传递DNA------mRNAmRNA-------蛋白质意义

表达遗传信息，使生物表现出各种性状【详解】两个过程的完成都需要碱基互补配对，A正确；翻译过程需要tRNA作为运载工具，而转录过程不需要运载工具，B错误；两个过程的产物分别都需要ATP分解供能，C正确；两个过程都以核酸作为模板，转录以DNA的一条链为模板，翻译是以mRNA为模板，D正确。熟悉转录和翻译的过程、条件是判断本题的关键。3、D【解析】抗生素的使用可增强人体的免疫力，但细菌的变异是不定向的，A错误；细菌中本来就存在“耐药性”个体，长期使用抗生素导致“耐药性”基因频率上升，B错误；“耐药性”基因频率的改变引起病菌发生了进化，但未产生新的“耐药性”病菌，C错误；根据生物进化理论，抗生素的滥用导致“耐药性”细菌被优选出来，是抗生素对细菌进行选择的结果，D正确。【考点定位】本题考查生物进化理论。4、C【解析】

基因是具有“遗传效应”的DNA片段，是指基因能控制或决定生物的某种性状。遗传效应就是对蛋白质合成有直接或间接影响的部分，有遗传效应的DNA片段就是能够直接指导或间接调控蛋白质合成的碱基序列。【详解】有遗传效应的基因能够控制一种生物性状的表现，A选项正确；有遗传效应的DNA片段就是能够直接指导或间接调控蛋白质合成，B选项正确；。一个基因不是控制一个氨基酸，氨基酸是由mRNA上的密码子决定的，C选项错误；基因是有遗传效应的DNA片段，能够转录出一种mRNA，D选项正确；故错误的选项选择C5、A【解析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种染色体组成不同的次级精母细胞，减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个染色体组成相同的精细胞，根据以上分析可知，含有两对同源染色体（用A、a

和B、b表示）的精原细胞可形成4个共2种精子，即AB、AB、ab、ab或aB、aB、Ab、Ab，故选A。【点睛】本题考查了减数分裂和精子的形成过程方面的知识，能够明确减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体发生自由组合，明确一个精原细胞只能产生4个精细胞并且是两种精细胞。6、D【解析】根据酶的专一性，蛋白酶只能水解蛋白质。用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶，甲酶的活性不变，说明甲酶的化学本质是不是蛋白质，应是RNA，A项错误；酶的活性受环境因素如温度、pH的影响，B项错误；乙酶的活性下降，说明乙酶的化学本质是蛋白质，但不一定是蛋白酶，不一定能催化蛋白质水解，C项错误；乙酶的基本组成单位是氨基酸，D项正确。二、综合题：本大题共4小题7、（每空1分，共8分）(1)细胞分化(2)减慢增大(3)物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子(4)组织培养细胞的全能性【解析】试题分析：（1）分析图示可知，①表示细胞的生长，②表示细胞的分裂，③表示细胞的分化；（2）④细胞发生了衰老，此时细胞内的呼吸速率减慢，细胞核的体积增大；（3）⑤过程中细胞可以进行无限增殖，可知此时细胞已经发生了癌变，导致癌变的因素可以分为物理致癌因子，化学致癌因子和生物致癌因子（病毒致癌因子）；（4）F→G→H过程的技术使得离体的细胞发育成了一颗完整的植株，该过程是植物的组织培养，利用的原理是植物细胞的全能性。考点：生物细胞生活史8、两自由组合AABBaabb同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合乙（aabb）Aabb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1有豌豆素：无豌豆素=1：3【解析】

由实验一可知，子二代有豌豆素：无豌豆素=3：13，是9：3：3：1的变式，说明有无豌豆素由2对等位基因控制，且遵循自由组合定律，子一代基因型是AaBb，A_B_、aabb都表现为无豌豆素，亲本基因型是AABB、aabb；实验二，子二代有豌豆素：无豌豆素=1：3，因此子一代一对显性纯合、一对杂合，品系甲的基因型是AABB，野生型的基因型是aaBB或AAbb，乙的基因型是aabb。【详解】（1）由分析可知，豌豆素有无由2对等位基因控制；且遵循自由组合定律；品系甲和品系乙的基因型分别为AABB、aabb；实验一中F2出现所示性状及其比例的原因是F1产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。（2）证明自由组合定律，可以让子一代与隐性纯合子（乙）进行测交实验，如果遵循自由组合定律，测交后代基因型是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表现型及其比例为有豌豆素：无豌豆素=1：3。本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质、基因与性状的关系，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题，应用演绎推理的方法设计遗传实验，预期实验结果。9、杂交花药离体培养单倍体基因重组单倍体育种秋水仙素四【解析】

根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）、多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ）和Ⅵ（诱变育种），原理分别是基因重组、染色体变异、染色体变异和基因突变。【详解】（1）过程Ⅰ是将两个纯合亲本进行杂交获得杂合体的过程。Ⅲ过程是将③产生的配子培养为单倍体植株Ab、aB、ab、AB的过程，常采用的方法是花药离体培养。（2）用Ⅰ杂交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育种方法称为杂交育种，其原理是基因重组；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是单倍体育种。（3）从③培育出⑥为多倍体育种，常用的化学药剂是秋水仙素，作用机理是抑制前期纺锤体的形成，使染色体数目加倍，所以⑥是四倍体。本题以作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系。10、脱氧核糖蛋白质基因是有遗传效应的DNA片段(或F上有许多E)D4种1许多许多12【解析】

分析题图，题图是染色体的构成概念图，染色体是由DNA和蛋白质构成的，则B是脱氧核糖，C是含氮碱基（A、T、G、C），D是脱氧核苷酸，F是DNA，G是蛋白质。【详解】（1）根据以上分析已知，图中的B是脱氧核糖，G是蛋白质。（2）图中E和F分别是基因和DNA，基因（E）是具有遗传效应的DNA（F）片段。（3）题图中的F是DNA，构成DNA的基本组成单位是图中的D脱氧核苷酸，由于所含含氮碱基有A、T、G、C4种，因此脱氧核苷酸有4种。（4）通常情况下，1个H（染色体）中含有1个F（DNA），1个F（DNA）中含有许多个E（基因），1个E（基因）中有许多个D（脱氧核苷酸）。（5）在D（脱氧核苷酸）构成的（脱氧核苷酸）链的中间，与一分子B（脱氧核糖）相连接的有1分子C（含氮碱基）和2分子A（磷酸）。解答本题的关键是掌握染色体的主要组成成分以及基因、染色体、DNA之间的关系，准确判断图中各个字母代表的物质的名称。11、⑴①半保留⑵转录细胞核⑶[③]密码子[C]tRNA⑷