苏教版二年级数学下册全册课课练题

亲爱的小朋友们，新学期开始啦！数学是一门充满乐趣和挑战的学科，它就像一把钥匙，能帮我们打开智慧的大门。这份课课练题集，是根据我们苏教版二年级数学下册的课本内容精心设计的。希望通过每天的练习，大家能巩固所学知识，找到数学的规律，感受解决问题的快乐，让我们一起在数学的海洋里快乐遨游吧！第一单元有余数的除法单元概述与学习目标本单元我们将学习有余数的除法，这是在我们已经掌握表内除法基础上的延伸。我们要理解余数的含义，知道余数一定要比除数小，并能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题。第1课时有余数除法的认识（1）基础练习1.圈一圈，填一填。把10个五角星，每3个圈一份，可以圈（）份，还剩（）个。算式：10÷3=（）份……（）个2.分一分，算一算。有13块糖，平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）块，还剩（）块。算式：□÷□=□（块）……□（块）3.下面的除法算式中，余数可能是几？最大是几？□÷5=□……□余数可能是（），最大是（）。第2课时有余数除法的认识（2）基础练习1.摆一摆，填一填。用17根小棒摆独立的三角形，最多可以摆（）个，还剩（）根小棒。算式：□÷□=□（个）……□（根）2.括号里最大能填几？（）×6<257×（）<30（）×8<403.有22个苹果，每5个装一盘，可以装满（）盘，还剩（）个。如果想再装满一盘，至少需要再添上（）个苹果。第3课时练习一综合练习1.直接写出得数。14÷2=15÷4=20÷6=33÷5=2.用竖式计算。28÷5=37÷7=40÷8=50÷9=3.二年级（1）班有32人去划船，每条船限乘5人，至少需要租多少条船？4.老师买来一些铅笔，平均分给8个小朋友，如果每个小朋友分5支，还剩3支，老师一共买了多少支铅笔？第二单元时、分、秒单元概述与学习目标本单元我们将学习认识钟面上的时、分、秒，掌握它们之间的进率，并能正确读写钟面上的时间，初步建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。第1课时认识时、分基础练习1.钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。2.时针走一大格是（）小时，分针走一小格是（）分，走一大格是（）分。3.分针从12走到3，走了（）分；从3走到7，走了（）分；从12走到12，走了（）分，也就是（）小时。4.写出下面钟面上的时间。（：）（：）（：）（此处应有钟面图示，练习时请结合实际钟面或画出简单钟面）第2课时认识几时几分基础练习1.看钟面，写时间。（同上，需钟面图示）（：）（：）（大约：）2.根据时间，在钟面上画出分针或时针。（同上，需钟面图示）3:156:409:053.一节课的时间是40（），课间休息是10（），再加上（）分就是1小时。第3课时认识秒基础练习1.计量很短的时间，常用（）作单位。钟面上最细最长的针是（）针，它走一小格的时间是（）秒。2.填一填。1分=（）秒2分=（）秒120秒=（）分1时=（）分90分=（）时（）分3.在（）里填上合适的时间单位。（1）小明跑60米大约用12（）。（2）做一次深呼吸大约用5（）。（3）妈妈每天工作8（）。4.小明每天早上7:30到校，路上要走20分钟，他最晚（：）从家出发。第4课时练习二综合练习1.直接写出得数。3分=（）秒1时20分=（）分80秒=（）分（）秒2.下面的时间对吗？对的画“√”，错的改正过来。（1）小明早上6:50起床。（）（2）一节课的时间是45秒。（）（3）秒针从数字1走到数字3，经过了10秒。（）3.小红每天晚上8:00开始看电视，看了40分钟结束，她几时几分结束看电视？4.一辆汽车上午8:10从A地出发，上午8:50到达B地，汽车从A地到B地用了多长时间？第三单元认识方向单元概述与学习目标本单元我们将学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，并能运用这些方向词描述物体所在的方向或行走路线，培养空间观念。第1课时认识东、南、西、北基础练习1.早晨，面向太阳升起的方向是（）方，背对的方向是（）方。左边是（）方，右边是（）方。2.地图或平面图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。3.看图填空。（此处应有简单的方位图，如学校周边建筑）（1）学校的东面是（），西面是（）。（2）超市在学校的（）面，公园在学校的（）面。4.小明家在学校的北面，学校在小明家的（）面。第2课时认识东北、西北、东南、西南基础练习1.东北方向在（）和（）之间，西北方向在（）和（）之间，东南方向在（）和（）之间，西南方向在（）和（）之间。2.看图填方向。（此处应有包含八个方向的方位图）（1）小狗在小猴的（）面，在小兔的（）面。（2）小猫在大象的（）方向，小猪在大象的（）方向。（3）小猴向（）方向走可以到小鹿家。3.想一想，填一填。你的座位的东北方向是（）同学，西南方向是（）同学。第3课时练习三综合练习1.填空。（1）指南针是我国古代四大发明之一，它总是一端指向（），另一端指向（）。（2）刮东风时，红旗向（）飘；刮南风时，树叶向（）落。2.根据描述，在平面图上标出各场所的位置。（此处应有空白平面图和中心点“学校”）（1）学校的北面是图书馆。（2）学校的南面是体育馆。（3）学校的东北面是少年宫。（4）学校的西南面是邮局。3.小红从家出发，先向东走到超市，再向东北走到公园，最后向南走到学校。请你描述一下小红放学回家的路线。第四单元认识万以内的数单元概述与学习目标本单元我们将学习万以内数的认识，包括数的组成、读写、大小比较以及简单的整百、整千数的加减法。这是整数认识的一次重要扩展，为后续学习更大的数打下基础。第1课时认识千以内的数基础练习1.一个一个地数，从三百九十八数到四百零二：（）、（）、（）、（）、（）。一十一十地数，从五百七十数到六百三十：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。一百一百地数，从二百数到八百：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。2.（）个百是一千，一千里面有（）个十，有（）个一。3.写出下面各数。三百零七写作：（）五百八十写作：（）七百写作：（）九百零三写作：（）4.756里面有（）个百、（）个十和（）个一。4个百和8个一组成的数是（）。第2课时认识万以内的数基础练习1.一千一千地数，从三千数到一万：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。2.在数位顺序表中，从右边起，第一位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。3.万以内的数，读数时，中间有一个0或两个0，只读（）个“零”，末尾不管有几个0，都（）。4.写出下面各数，并读一读。（1）由3个千、5个百和2个一组成的数。写作：（）读作：（）（2）8个千和9个十组成的数。写作：（）读作：（）5.3005读作（），它是由（）个千和（）个一组成的。第3课时万以内数的大小比较基础练习1.在○里填上“>”、“<”或“=”。345○5431001○9996789○67988000○8002340○23045个千○50个百2.按要求排列下面各数。（1）20505020250052002005（）<（）<（）<（）<（）（2）999100010019981010（）>（）>（）>（）>（）3.方框里最大能填几？45□<453362>□797□3<762第4课时简单的近似数基础练习1.一部手机的价格是1998元，大约是（）元。学校图书馆有图书2015本，大约是（）本。2.下面各数各接近几百或几千？398≈（）502≈（）6901≈（）2098≈（）3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（1）新华小学有学生904人，大约是（）人。①900②950③1000（2）一台冰箱的价格是2986元，3000元钱够买吗？（）①够②不够③无法确定4.小明家到学校有895米，他每天上学大约走（）米。第5课时练习四综合练习1.填空。（1）最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。（2）一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。（3）用5、0、0、3组成的四位数中，只读一个零的数有（），一个零也不读的数有（）。2.读出下面商品的价格。一台空调：3580元读作：（）一台洗衣机：1090元读作：（）3.写出下面横线上的数。（1）我国的万里长城大约长六千七百千米。写作：（）（2）世界上最大的蜻蜓体长可达九厘米。写作：（）4.果园里苹果树有300棵，梨树比苹果树多一些，桃树比苹果树少得多。梨树可能有多少棵？桃树可能有多少棵？在合适的答案下面画“√”。280棵320棵750棵---------------------梨树桃树5.电影院有1000个座位，二、三年级各有四百多名学生。如果这两个年级的学生同时来看电影，能坐下吗？第五单元分米和毫米单元概述与学习目标本单元我们将学习新的长度单位分米和毫米，知道1分米=10厘米，1厘米=10毫米，并能进行简单的单位换算，会选择合适的长度单位测量物体的长度。第1课时认识分米和毫米基础练习1.我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）。（从大到小排列）2.1分米=（）厘米1厘米=（）毫米1米=（）分米3.在（）里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约18（）。（2）一本字典厚约5（）。（3）课桌的高约7（）。（4）10张纸的厚度大约是1（）。4.量一量，填一填。（请实际测量身边的物体）（1）数学书的长约（）厘米，宽约（）厘米。（2）文具盒的长约