2025~2026学年湖南省长沙市青竹湖湘外国语学校等八校九年级上学期期末联合训练化学试卷

2025~2026学年湖南省长沙市青竹湖湘外国语学校等八校九年级上学期期末联合训练化学试卷一、单选题1.下列各组物质放入水中，可以形成无色溶液的是

A．泥土、面粉、冰B．氯化亚铁、汽油、酒精C．植物油、硫酸、碳酸钙D．蔗糖、氯化钙、酒精2.向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳，溶液呈（）

A．无色B．紫色C．红色D．蓝色3.下列有关溶液的说法正确的是

A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液B．溶液中溶质只能是固体或者液体，不能是气体C．某物质的饱和溶液在温度不改变的情况下不能再溶解其他物质D．硝酸铵在水中溶解时，溶液的温度降低4.下列对“20℃时，硝酸钾溶解度为”的解释正确的是

A．20℃时，溶液中含硝酸钾B．20℃时，水中最多溶解硝酸钾C．20℃时，硝酸钾能溶解在水里D．硝酸钾溶解在水中达到饱和状态5.Na2CO3和NH4Cl在不同温度下的溶解度如下表。下列说法正确的是

温度/℃

10203040溶解度/gNa2CO312.221.839.753.2NH4Cl33.337.241.445.8

A．NH4Cl的溶解度大于的溶解度B．30°C时，将30gNa2CO3加入50g水中得到80g溶液C．20°C时，NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数为37.2%D．将40°C的Na2CO3饱和溶液降温至10°C时，有晶体析出6.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A．向等质量的铁粉和镁粉中分别加入足量的稀盐酸B．向NaOH和BaCl2的混合溶液中加入足量的稀硫酸C．向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸D．高温煅烧一定质量的石灰石7.某中学的同学取刚降到地面的雨水水样，每隔几分钟测一次pH，数据如表。据表中数据，下列说法正确的是

测定时刻5：055：105：155：205：255：305：35pH4.954.944.944.884.864.854.85

A．表数据由可由pH试纸所测B．该地区所降雨水为酸雨，可能附近大量NO2排放所致C．测定期间，雨水酸性逐渐减弱D．该地区的水质可用氢氧化钠溶液来中和8.某兴趣小组进行如图所示实验，下列说法错误的是

A．浓盐酸具有挥发性B．烧杯②中溶液由红色逐渐变为无色C．放置一段时间，烧杯①的质量会减少D．烧杯①中发生反应：9.我国晋代《抱朴子·金丹篇》记载：“丹砂(HgS)烧之成水银”，原理是HgSHg+S，该反应属于基本反应类型中的

A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应10.选择合适的实验方法是完成实验目的的一种重要的素养。下列有关鉴别和除杂的方法选择错误的是

选项实验目的实验方法A鉴别NaOH固体和NH4NO3固体加水测温度B检验NaOH样品是否变质加入澄清的石灰水，观察现象C除去FeSO4溶液中的CuSO4加入过量铁粉，过滤D除去NaCl溶液中的CaCl2加入过量的Na2CO3溶液，过滤

A．AB．BC．CD．D11.根据图示实验和溶解度表，下列说法正确的是

温度/℃1020507090溶解度/gNaCl35.836.037.037.839.0KNO320.931.685.5138202

A．KNO3的溶解度比NaCl大B．若甲是NaCl，则②和③中的溶液都是饱和溶液C．若甲是KNO3，则②到③溶液由饱和转化为不饱和D．若甲是KNO3，则④中溶质的质量分数为60%12.复合肥能同时为农作物提供几种营养元素。下列化肥属于复合肥的是

A．NH4NO3B．KNO3C．K2CO3D．Ca3(PO4)2二、多选题13.酸碱盐有广泛的用途，下列有关物质的用途的说法中，不正确的是

A．盐酸可以用来除锈B．氢氧化钠常用来治疗胃酸过多C．小苏打可以用于食品发酵D．磷酸钙[]是常见的复合肥料三、单选题14.对下列相关说法或事实，用微观知识解释正确的是

选项事实解释A一氧化碳和二氧化碳性质不同二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子B酸碱盐溶液导电溶液中有大量自由移动的电子C硫酸铁和硫酸亚铁溶液颜色不同构成物质的分子结构不同D一氧化碳能做煤气主要成分一氧化碳分子具有可燃性

A．AB．BC．CD．D四、多选题15.下列实验操作能达到实验目的的是

选项实验或操作目的实验方法或操作A鉴别氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵固体取样，分别加适量水，测定所得溶液温度B除去氢氧化钠溶液混有的碳酸钠溶液加入适量的氯化钙溶液，过滤C检验氯化钠溶液中是否混有碳酸钠加入稀盐酸，观察有无气泡产生D分离硫酸钠和硫酸钡的混合物溶解、过滤、蒸发

A．AB．BC．CD．D五、填空题16.木聚糖是生产木糖醇的原料，具有可燃性。(1)科研人员研究用玉米芯膨化后辅助酶解法制备木聚糖，实验情况如下表。

膨化机／0.81.01.21.4木聚糖制得率％15.4118.2320.1417.13压力提高至时木聚糖制得率下降的可能原因为：膨化机内物料的温度过高，打开膨化机接触空气，___________。(2)已知木糖醇中含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素。兴趣小组为确定其组成，取木糖醇进行实验(如图)，测得B装置增重了，C装置增重了2.2g。(实验前已排尽装置内空气，使用药品均足量)①实验中，观察到A装置出现___________现象后停止加热。②木糖醇中含有碳元素___________g、氢元素___________g，___________(填“含有”或“不含有”)氧元素。③氧化铜的作用是___________。④D装置的作用是___________。17.20℃时，向盛有100g水的甲、乙、丙三个烧杯中，分别加入a、b、c三种物质各30g，充分溶解后，现象如图一所示。继续升高温度，三个烧杯中溶液的溶质质量分数随温度的变化如图二所示。(1)丙烧杯对应的物质为_______（填“a”、“b”或“c”）。(2)20℃时，甲烧杯中剩余固体质量为_______。(3)P点的纵坐标为_______（保留一位小数）。(4)下列描述正确的是_______（填序号）。

A．a物质的溶解度随温度的升高而升高B．b物质的溶解度随温度的升高而升高C．图一中，丙烧杯溶液可能为饱和状态D．将30℃时，甲、乙两烧杯中溶液恒温蒸发10g水，甲烧杯中析出的晶体质量更多18.如图是KNO3、KCl的溶解度曲线，回答下列问题：(1)在t2℃时，KNO3的溶解度为__________。(2)t1°C时分别将KNO3、KCl的饱和溶液升温至t2°C(不考虑溶剂蒸发)，所得溶液溶质的质量分数关系：KNO3________KCl(填“>”“=”或“<”)。(3)KNO3中有少量KCl，要得到KNO3，采用的操作是________(“蒸发结晶”或者“降温结晶”)。19.认真阅读下列科普短文。关于什么是酸和碱，其理论的形成有如下发展历程。观点1：17世纪前，人们对酸碱的认识较模糊，只凭感觉器官的感受来判定。观点2：17世起末，朴素的酸碱理论，凡物质的水溶液能使石蕊试液变红的物质叫酸：使石蕊试液变蓝的物质叫碱。观点3：19世纪末，酸碱电离理论：电离(解离)时生成的阳离子全都是的化合物叫酸，电离(解离)时生成的阴离子全都是的化合物叫碱。观点4：20世纪初，酸碱质子理论，任何能给出质子的物质(分子、原子或离子)都是酸，任何能接受质子的物质(分子、原子或离子)都是碱，且酸和碱有如下关系：酸→+碱，两者彼此联系在一起叫做共轭酸碱对。酸失去一个质子后形成的物质叫做该酸的共轭碱，碱结合一个质子后形成的物质叫做该碱的共轭酸。依据短文内容，回答下列问题。(1)根据观点1的判断，人们常吃的柠檬中含有_____(选填“酸”或“碱”)。(2)往碳酸氢钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色，根据观点2，得到的结论是_____。(3)硫酸氢钠溶液中含氢离子，钠离子和硫酸根离子，根据观点3，硫酸氢钠_____(填“是”或“不是”)酸。(4)已知稀盐酸的解离方程式为，根据观点4，盐酸的共轭碱是_____(填化学符号)。20.氯化钠在生活、生产中的用途非常广泛。粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质，提纯粗盐的工艺流程如图所示。请据图回答下列问题。(1)步骤①反应的化学方程式为________。(2)步骤③操作a的名称是_______，操作a得到沉淀的成分是________。(3)步骤①和②加入顺序_______（填“能”或“不能”）调换，理由是__________。六、实验题21.如图所示是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答：(1)配制该溶液需要氯化钠的质量为_______g，需量取的水的体积是______mL，所选用量筒的量程最好是_______(填“10mL”“50mL”或“100mL”)，若在量取水的过程中俯视读数，会造成配制的溶液浓度______(填“偏大”“不变”或“偏小”)。(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应_______，直到天平平衡。(3)取上述溶液10g加水稀释到_______g，可得到5%的NaCl溶液。(4)在溶解的过程中玻璃棒的作用是_______。溶液配制完成后，在转移过程中若将溶液洒出，溶质质量分数______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(5)将配制好的溶液装在______(填“广口瓶”或“细口瓶”)中，并贴上标签。22.近年来，我国一些地区创新采用了水面上方架设光伏板发电，下方的水域则用于水产养殖的“渔光互补”发展模式。任务一：了解渔光互补模式(1)光伏发电过程中发生了_____。（填“物理变化”或“化学变化”）任务二：检测分析鱼塘水质(2)用_____对鱼塘水的酸碱度进行了检测。(3)同学们测定了不同时间段内鱼塘水的pH，发现中午时鱼塘水的pH最大，其原因可能与水中藻类的_____作用有关。任务三：探究鱼塘水的成分【查阅资料】鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强；鱼塘中水多为硬水；该鱼塘养殖鱼虾，需定期投入为鱼虾补充钙质。【猜想假设】该鱼塘水呈酸性，且含有。【进行实验】(4)

实验步骤实验操作实验现象实验结论步骤一取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加___。溶液变成红色鱼塘水呈酸性步骤二另取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加足量_____溶液。_____，一段时间后产生白色沉淀含有【反思评价】(5)步骤②中产生白色沉淀所发生反应的化学方程式为_____。(6)有同学对实验结论提出了质疑，理由是_____，同学们改进方案