2026年高考生物二轮突破复习：热点04 突破激素调控应激与稳态的“协同”机制（热点专练）（原卷版）

/热点04突破激素调控应激与稳态的“协同”机制内容导航情境解读内容导航情境解读考向破译限时实战热点背景速递情境探究高效科普：情境深入剖析与探寻，提取关键信息热点信息解码链接教材预测考向：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向热点限时训练模拟实战巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力【热点背景】“突破激素调控的应激与稳态协同机制”是高考生物学科对“生命系统调节网络”考查的重要深化。该主题突破了以往对单一激素或孤立系统的片面考查，聚焦于不同激素系统如何通过“时间互补”与“功能互补”实现精密协作，从而共同维持机体在应激状态下的内环境稳态。这要求考生建立整体、动态的调节观，从系统整合的角度理解神经-体液调节网络的复杂互动。在应激反应中，交感—肾上腺髓质系统作为“快反应通道”，能在数秒内启动：应激信号（如惊吓）激发交感神经兴奋，促使肾上腺髓质分泌肾上腺素，实现心跳加快、血压上升、血糖升高等即时动员，为机体“战斗或逃跑”提供应急能量。而下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴作为“慢反应通道”，则通过“下丘脑（CRH）→垂体（ACTH）→肾上腺皮质分泌糖皮质激素”这一层级信号传递，实现升高血糖、抑制炎症、动员储能物质等作用，帮助机体适应长期压力。二者形成“时间接力”与“功能承接”：前者为后者激活争取缓冲时间，后者为前者提供持续适应的物质基础与抗炎保护，在作用时序与生理效应上形成高度协同。在维持血压与血容量方面，则体现为“激素功能在靶器官的叠加协同”。醛固酮由肾上腺皮质分泌，以“保钠排钾”为核心，通过促进肾小管重吸收Na⁺并伴随水的被动重吸收，直接扩充血容量、稳定血压。抗利尿激素（ADH）由下丘脑合成、垂体释放，以提高肾脏集合管对水的通透性为主要机制，通过促进水重吸收、浓缩尿液来维持渗透压平衡。当机体面临失血或失水时，二者分泌同步增加：醛固酮从“保钠”入手间接实现保水，ADH则直接强化“保水”，两者共同作用于肾脏，从“盐代谢”与“水平衡”两个维度协同调控，最终实现维持血压与血容量稳定的生理目标。备考此热点内容需建立系统思维，将激素作用置于完整的神经-体液调节网络中整体理解；掌握比较方法，清晰辨析不同系统与激素的异同；强化图文转换能力，能熟练绘制并解读调节示意图；紧密联系生活实际，用生物学原理解释健康与生命现象；并训练逻辑表达，使用准确、规范的科学语言描述复杂的协同机制。【信息速递】1．技术突破与创新：模仿“交感-肾上腺髓质系统（快响应）”与“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴（慢适应）”的时序互补，构建具备双阶段响应能力的智能材料与控制系统。将生物系统的时间分工与功能耦合转化为工程系统的分层控制架构，可用于机器人的自主调控，提升动态环境适应性，增强环境感应网络，实现系统能效与响应速度的平衡。借鉴激素级联放大效应，通过酶联反应、纳米粒子组装等技术，将微量生物标志物（如皮质醇）转化为可检测的物理信号，灵敏度可达飞摩尔级别。可通过集成多重识别元件，同步检测肾上腺素、皮质醇等应激标志物，通过算法解析应激强度与累积负荷。2．医学应用进展：基于对激素调控应激与稳态协同机制的深入理解，医学干预策略正从对症治疗转向靶向调节与系统优化。如针对慢性应激导致的下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴功能紊乱，研发选择性调节剂（如CRH受体拮抗剂、糖皮质激素受体调节剂），旨在恢复HPA轴节律与反馈敏感性，为抑郁症、焦虑症及应激性代谢综合征提供病理机制导向的新疗法。再如依据醛固酮（保钠扩容）与抗利尿激素（保水维持渗透压）的生理协同，优化临床液体管理：在休克复苏中，采用晶体液联合血管活性药物的序贯治疗，并适时应用醛固酮受体拮抗剂或V2受体拮抗剂，以平衡容量负荷、预防组织水肿、维持血流动力学稳定，改善心衰、脓毒症等危重患者预后。上述进展体现了从“孤立靶点”向“网络调控”的医学策略转变，未来结合生物传感与个体化模型，有望实现应激相关疾病的动态监测与自适应治疗。3．伦理法律热议：激素调控机制的研究拓展，既推动了生物增强技术与精准监测的发展，也暴露出现有伦理框架与法律规范在应对“生化干预人体”与“生物数据化”问题上的不足。如以糖皮质激素、肾上腺素类似物为代表的生物激素，被用于人为提升抗压能力或竞技表现（如“药物兴奋剂”），在竞技体育、高强度职业等领域，此类“生化增强”扭曲了自然竞争基础，催生新的不平等。且长期滥用会破坏人体自身稳态调节系统，导致内分泌紊乱、心血管风险等不可逆损伤；未经明确同意的激素数据采集（如通过汗液、唾液传感设备）可能泄露个体的情绪状态、健康隐私甚至行为倾向；现有法律尚未明确生物标志物数据的归属权、使用范围及侵权责任，亟需建立“生物隐私”专门法规。未来需在科技创新与人文伦理之间构建动态平衡的治理体系。【知识定位】1．高中生物教材：见于人教版选择性必修3《稳态与环境》中《生命活动的调节》章节，作为“神经—体液调节”的核心案例，以具体实例（如应急反应、水盐平衡）展开。侧重宏观机制与整体理解，掌握两大协同模型的基本框架——①“快速启动（交感—肾上腺髓质系统）”与“持久适应（HPA轴）”的时序与功能互补；②醛固酮（保钠）与抗利尿激素（保水）在水盐平衡中的协同作用。强调调节过程的逻辑性、系统性，并能够解释相关生命现象高中阶段以奠定系统思维与稳态观念为主。要求学生能理解“协同”在维持稳态中的生物学意义；能够运用两大协同模型，分析运动、失水、紧张等情境下的调节过程；形成“多系统、多因子协作”的系统思维，并具备图文转化与逻辑表达能力。常以选择题的形式考察不同激素/系统的功能特点；在非选择题中常结合情境（如长跑后）分析两大系统如何参与调节；或绘制水盐平衡调节示意图并阐明协同机制；或解释“为什么应激反应需要交感系统与HPA轴共同参与”。2．大学相关教材：在《生理学》《内分泌学》《病理生理学》中系统深化，与药理学、临床医学紧密衔接。聚焦微观机制与网络调控，深入探讨：①受体—信号转导通路（如β-肾上腺素受体-cAMP通路、糖皮质激素受体核转位调控基因表达）；②多系统交叉对话（如RAAS系统、ADH及心房钠尿肽的整合调控）；③病理生理联系（如HPA轴紊乱与应激性疾病、醛固酮与ADH失调在心衰、肝腹水中的作用）。大学阶段会更深入研究机制本质与临床转化，理解生命复杂调控逻辑。强调从分子、细胞到整体的多层次整合分析。要求学生可以阐明协同机制的分子基础、动态调控网络及反馈精细调节；学会分析机制失衡与疾病发生发展的关联，自主设计实验验证调控路径；并且能够结合临床提出干预策略（如靶向药物、液体复苏方案），体现转化医学思维。多以解决实际问题为情境的多题型考察，如论述题、案例分析、实验设计题等。或结合研究前沿（如肠道菌群对HPA轴的调节）论述稳态网络的扩展内涵。【考向预测】预测1在生活或实验情境（如运动员比赛、长期压力状态）中，试题要求学生分析交感-肾上腺髓质系统与HPA轴如何通过“时间协同”与“功能协同”完成应激调节，重点考查：区分两类系统的启动速度与作用特点；阐明其在“快速动员”与“持续适应”上的互补关系；解释运动后水盐平衡的恢复机制；分析长期压力导致健康问题的生理机制；解释“战斗或逃跑”反应的生物学基础；及糖皮质激素对儿茶酚胺的“允许作用”及其生理意义。预测2以失水、失血或高温环境等生理情境为载体，试题重点考查学生对醛固酮与抗利尿激素协同调节水盐平衡机制的理解。具体包括：区分两者核心作用机制——醛固酮“保钠排钾”与抗利尿激素“保水维持渗透压”；阐释二者如何在靶器官（肾脏）上形成“钠-水协同”调节网络；并通过反馈调节分析其在维持血压与血容量动态平衡中的生理意义。延伸情境中，可能涉及高温环境下机体通过汗液调节、血液浓缩启动双重激素补偿的机制，或高原反应时低氧应激引发的水盐代谢与循环系统整合调节过程。预测3在跨模块综合考查中，试题可能将应激协同机制与其他知识板块深度融合：通过分析长期应激状态下HPA轴持续激活对免疫功能的抑制作用，揭示神经-内分泌-免疫网络的相互联系；通过比较神经调节的快速精准与体液调节的广泛持久，阐释二者在应激反应中的协同互补关系；或从进化适应角度，阐释应激协同机制对生物在多变环境中生存与繁衍的生态学意义，全面考查学生的知识整合与系统分析能力。（建议用时：45分钟）1．（2024·江西卷）从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢（如下图）以适应冷环境。综合激素调节的机制，下列说法正确的是（

）A．垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素B．糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活C．促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺D．促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节2．（2025·河南模拟预测）应激刺激时，杏仁核与海马（脑内两个重要的结构）可直接作用于下丘脑，进而调控下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴（HPA轴）的活动，过程如图所示。长期应激刺激促使皮质醇过度释放，可导致海马损伤。下列叙述正确的是（

）A．无应激刺激时，杏仁核和海马不兴奋，肾上腺皮质不释放皮质醇B．长期应激刺激时，促肾上腺皮质激素释放减少使肾上腺皮质萎缩C．应激刺激时，杏仁核可通过海马使下丘脑减弱对垂体的抑制作用D．应激刺激时，皮质醇释放增多，可直接或间接抑制下丘脑的活动3．（2025·河南三门峡阶段练习）研究表明，人体遭遇应急状态（畏惧、剧痛、剧烈运动等）时，会激活“下丘脑（分泌CRH）-垂体（分泌ACTH）-肾上腺皮质（分泌GC）轴（HPA轴）”和“下丘脑-交感神经—肾上腺髓质（分泌NE等）”系统，使人体的血糖迅速升高。皮质醇（GC）和去甲肾上腺素（NE）能够通过直接抑制T细胞的活动，从而抑制免疫反应。下列叙述错误的是（

）A．下丘脑细胞膜表面既存在GC受体，也存在神经递质受体B．人体调节血糖迅速升高的过程中既有神经调节，也有体液调节C．人体通过“下丘脑一交感神经—肾上腺髓质—T细胞”的反射活动属于分级调节D．HPA轴长期过度激活，会使下丘脑相应受体减少从而使人体患高皮质醇血症4．（2025·重庆月考）研究显示，“肠微生物-肠-脑轴”能将消化活动、情绪和免疫能力联系起来，主要由神经系统、内分泌系统、免疫系统以及肠道菌群等共同组成。肠内益生菌的代谢产物之一“短链脂肪酸（SCFA）”可通过调节HPA轴的响应程度来维持人体健康，部分途径如图，下列相关说法正确的是（）注：（-）代表抑制，（+）代表促进A．HPA轴指“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”，SCFA通过增强该轴响应提高免疫力B．推测SCFA可能促进位于肠肌中的神经细胞发生K⁺外流C．大脑通过交感神经的作用使肠道蠕动加强，从而改善肠道营养供应D．“肠微生物-肠-脑轴”的作用机制包含肠道与中枢神经系统之间信息的交流5．（2025·辽宁锦州月考）下图为马拉松运动员在比赛前后生命活动调节的部分过程。下列叙述正确的是（）A．运动员大量出汗导致激素d分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收B．比赛时紧张的情绪引起肾上腺髓质分泌的激素d增加，促进肝糖原分解C．运动员剧烈运动血糖下降，交感神经刺激胰岛A细胞，促进激素a分泌以升高血糖D．若遇寒风刺激，激素c分泌增加可促进甲状腺分泌激素d属于条件反射6．（2025·河南阶段练习）动物在面对威胁时会迅速调整自身的生理状态，如血糖浓度快速上升，下丘脑一垂体一肾上腺（HPA）轴和自主神经一肾上腺（SAM）轴参与了该过程。下列叙述正确的是（）A．SAM轴中的自主神经为副交感神经，其属于传出神经B．下丘脑分泌的促肾上腺激素是HPA轴的起始启动信号C．HPA轴和SAM轴中的靶腺分别为肾上腺髓质和肾上腺皮质D．推测通过SAM轴升高血糖浓度的速度比HPA轴要快7．（2024·吉林卷）（多选）梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如下表，临床上常用利尿剂（促进尿液产生）进行治疗。下列关于该病患者的叙述错误的是（

）组别抗利尿激素浓度/（ng-L-1）醛固酮浓度/（ng-L-1）正常对照组19.8398.40急性发病组24.93122.82A．内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力B．发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高C．醛固酮的分泌可受下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴调控D．急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食8.（2015·江苏泰州阶段练习）反复社交挫败的小鼠血液中单核细胞（一类白细胞）增多，单核细胞被募集到脑组织中，分泌细胞因子，作用于神经元，导致小鼠长期焦虑、社交退缩和认知障碍。下图表示反复社交挫败导致单核细胞增多的部分机理，请回答下列问题。(1)反复社交挫败导致下丘脑合成和分泌（填CRH的名称）增加，CRH与细胞的受体结合，促进合成分泌ACTH，ACTH通过运输到肾上腺，促进肾上腺皮质细胞合成分泌糖皮质激素。(2)④、⑤过程分泌的儿茶酚胺分别属于、（填信息分子类型），能作用于骨髓。(3)糖皮质激素和儿茶酚胺共同作用于骨髓中的细胞，使其分裂、分化为单核细胞。激活的单核细胞能吞噬并杀伤病原体，也能摄取、处理并呈递抗原，这分别属于人体免疫的第道防线。(4)为验证药物X对反复社交挫败小鼠的治疗效果，研究人员进行如下实验：步骤一制备社交挫败模型鼠将实验小鼠每天置于？小鼠笼中10分钟，然后用透明板隔开，持续多日，直至检测发现实验小鼠进入旷场中心所用的时间增加，停留旷场中心的时间缩短，认定实验小鼠造模成功。步骤二实验处理用等量的药物Ⅹ和生理盐水处理模型鼠和正常鼠。步骤三实验结果检测一段时间后，对两组小鼠进行旷场实验，检测结果。①步骤一中“？”处小鼠具有的特征是。a、体型较大，具攻击性b、体型相当，无攻击性c、体型较小，性格温顺②根据下图的实验结果，药物X（填有/无）疗效，理由是。9.（2025·海南阶段练习）应激反应的核心是通过神经——内分泌系统的协同作用，动员全身器官和组织应对压力源。短期应激由交感——肾上腺髓质系统主导，长期应激则由下丘脑——垂体——肾上腺皮质轴（HPA轴）调控，相关机制如图所示。请回答下列问题：(1)据图分析，恐惧、竞赛等长期压力被感知后，通过神经系统传递至，激活HPA轴，使糖皮质激素分泌增多，以调节能量代谢、增强抗压能力，该过程中糖皮质激素的分泌存在调节，这利于机体的精细调控。(2)情绪属于人脑的高级功能，除此之外，人脑的高级功能还有（答出两点）等。与短期应激相比，长期应激需要多种激素参与机体的调节过程，激素调节的特点有（答出两点）等。(3)为验证肾上腺髓质分泌儿茶酚胺受交感神经支配，以生理状态相同的小鼠作为实验材料，实验组和对照组的处理分别是。两组小鼠给予相同压力刺激，一段时间后，检测儿茶酚胺的分泌量。若，则说明肾上腺髓质分泌儿茶酚胺依赖交感神经的支配。10.（2024·江苏期中）感知外界环境中潜在的危险信息，快速躲避天敌并作出最适宜的防御反应是动物生存所需具备的重要能力。(1)“应急”学说认为机体遭遇特殊紧急情况如恐惧时，交感神经——肾上腺髓质系统就会立即被动员起来，受交感神经（直接/间接）支配的肾上腺髓质相关细胞就会分泌肾上腺素和去甲肾上腺素两种儿茶酚胺，作用于中枢神经系统提高其兴奋性，使机体警觉性提高。此外，人体某些感觉神经元细胞膜上存在辣椒素受体TRPV1（一种阳离子通道受体），辣椒素与TRPV1结合后，下丘脑通过交感神经引起肾上腺素分泌增多，这一过程属于调节。(2)为探讨精神应激对下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（HPA轴）活性的影响，科研人员进行了小鼠与其天敌（猫）的暴露实验：将小鼠适应性培养后，随机分组；急性应激组受天敌攻击45min后立即检测，慢性应激组每天受攻击45min，持续14天后检测，对照组正常环境处理。将记录的数据处理分析，结果如图。由图可知，血浆糖皮质激素水平在慢性天敌应激中持续升高，可能使得，从而导致糖皮质激素对HPA轴的抑制作用减弱，机体稳态受影响。(3)为探究本能恐惧内在的大脑运作机制，研究人员将小鼠置于如下图2的装置中，用黑色圆盘在小鼠的上视野产生阴影模拟小鼠被上空中的天敌（如老鹰）捕食的场景，最终诱发小鼠产生逃跑至遮蔽物中的防御行为。研究人员利用相关技术记录脑内腹侧被盖区（VTA）GABA能神经元的激活程度（结果如图3），发现阴影刺激组在有阴影刺激时的VTA区GABA能神经元活性非阴影刺激组，并且在神经元活性达到时，小鼠发生逃跑行为。(4)研究人员将光敏感的通道蛋白特异性表达在某一特定类型的神经元中，并通过特定波长的光刺激来调控神经元活动。当蓝光刺激光敏蛋白C时，会导致Na+内流使所存神经元兴奋，当黄光刺激光敏蛋白N时，会导致Cl-内流使所在神经元受到抑制。应用此技术设计实验进一步证实了VTA区GABA能神经元激活是诱发小鼠逃跑行为的必要条件。请从A~H中选择合适的选项填入表，将实验组的实验方案及相应结果补充完整（请在答题卡上相应位置填写字母）