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文档简介
2026年吉林省吉林市三校联考生物高二第二学期期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.图是科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体的过程。下列说法正确的是A.生产鼠—人嵌合抗体的过程属于基因工程B.对鼠源杂交瘤抗体进行改造的难点是设计嵌合抗体的空间结构C.对鼠源杂交瘤抗体进行改造,是通过基因定点诱变技术改造基因实现D.鼠一人嵌合抗体的使用对人体不会产生任何不良反应2.有关溶液渗透压的叙述,不正确的是()A.溶液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的大小B.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关C.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-D.人体血浆渗透压与细胞内液的渗透压基本相当3.以下是某小组制作高等植物细胞的三维结构实物模型的描述,其中错误的做法是A.用不同的颜色区分不同的细胞结构B.在核膜和细胞膜之间放置内质网C.细胞核核膜用双层膜表示,上面有孔洞表示核孔D.将中心体放置于细胞核附近4.美丽筒线虫生活在许多反刍动物的口腔与食道黏膜和黏膜下层,它们可以从反刍动物体内获取营养物质以用于自身的生命活动。美丽筒线虫和反刍动物之间的种间关系为()A.捕食 B.寄生 C.竞争 D.互利共生5.下列关于动物或人体生命活动调节的叙述,正确的是A.炎热环境下,机体通过收缩毛细血管以增加散热B.细胞外液渗透压降低能使大脑皮层产生渴觉,进而主动饮水C.青霉素作为抗原引发的自身免疫病,具有一定的特异性和记忆性D.注射疫苗属于免疫预防,目的是促进机体产生大量的记忆细胞和抗体6.用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养。在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是()A.0条 B.20条C.大于0条小于20条 D.以上都有可能二、综合题:本大题共4小题7.(9分)利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术。请根据所学的相关知识回答下列问题:(1)酿酒主要的微生物是酵母菌,生成的酒精,使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现________色。酿酒所忌讳的就是酒变酸,酒的酸败是由于_________________。(2)利用果酒生产果醋时,要提高果醋的产量,在酒精发酵的条件下关键要提供_________、_________等条件(一共答出两点条件即可)。(3)腐乳制作过程中,先要让豆腐长毛,豆腐作为毛霉的______,使毛霉大量繁殖。吃腐乳时,外部有一层致密的皮,它是_________。将长满白毛的豆腐块装瓶并加盐腌制,加盐的操作要求是_________________。(4)有经验的制作泡菜者发现,采摘的新鲜蔬菜经简单的去除泥土后,无需清水反复洗涤,制作泡菜更易成功,原因可能是__________________。虽未清洗干净,菜料并未腐败变质,原因是________________。(5)传统发酵技术实际上是利用了微生物产生的相关酶。在工厂化生产中,需要利用一定的技术对酶或产酶的细胞进行固定,方法包括________________。如果反应物是大分子,需要采用________(固定化酶/固定化细胞)技术,不采用另一种技术的原因是________________。8.(10分)如图表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物质,1、2、3、4代表组成大分子物质的单体。请分析回答下列问题:(1)1所代表的物质的名称是____________,细胞中的1与2相比特有的是___________(答案要全面)。(2)甲的特异性取决于____________________,甲通过乙控制丙的合成来控制生物性状的过程叫做________________。少数病毒侵入宿主细胞后,会发生由乙指导甲合成的过程,该过程叫做________。(3)细胞中的乙除了图示作用,还有_________________________(至少答出两点)。(4)己和丙参与构成生物膜结构,其中膜的功能主要由膜上的________决定。丁、戊都是动物细胞中的储能物质,相同质量的丁、戊含能量多的是________。(5)5为绝大多数生命活动直接供能。通常5供能后形成的产物有____________。在绿色开花植物的根尖细胞中,形成5的结构有____________________。9.(10分)干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白,可以用于病毒的感染和癌症,但在体外保存相当困难。如果将干扰素分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,那么在-70℃的条件下,可以保存半年。有人设想利用奶牛乳腺生物反应器来生产出这种耐保存的干扰素。请回答有关问题:(1)耐保存干扰素的生产过程,实质是对现有蛋白质进行改造的过程,它必须通过___________来实现。(2)从人类cDNA文库中分离获取干扰素基因,经定点突变后即可作为目的基因。cDNA文库中的基因在结构上的特点是______________________。(3)构建基因表达载体时,需将目的基因与奶牛___________基因的启动子等调控组件重组在一起,然后通___________等方法,导入奶牛的___________中,再将其送入生理状况适宜的母牛子宫内,使其生长发育成转基因奶牛。通过对成熟奶牛分泌的乳汁进行___________(填方法名称),可以确定目的基因是否成功表达。(4)有人得到如图所示的含有目的基因的表达载体,但其不能在宿主细胞中表达目的基因的产物,分析目的基因不能表达的原因是______________________。10.(10分)植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。请分析回答问题:(1)植物细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的,是因为细胞内具有____________________系统。(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理:步骤试管①酚氧化酶提取液的处理②加入缓冲液③加入酚类底物实验后的颜色A不作处理2mL2mL褐色B加入蛋白酶,10min2mL2mL无色C加入三氯乙酸(强酸),10min2mL2mL?酚氧化酶的作用机理是_____________________。实验后试管C中的颜色为__________________。试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学本质是_______________。试管A、C对照,能获得的结论是_____________。(3)茶树叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。颜色为绿色的茶制取过程中必须先进行_______________(手工或机械揉搓;热锅高温炒制;晒干、炒干)工艺过程,这一过程的原理是_______________。11.(15分)如图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,图2表示两种跨膜运输方式,请据图回答问题:(1)研究表明细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明图1中a过程跨膜运输的方式是____________,判断理由是________________________。(2)图2中,与I-跨膜运输方式一致的是______,与另一种运输方式相比影响其运输速率的因素主要有____________________________________。(3)若对离体的心肌细胞使用某种毒素,结果对Mg2+的吸收显著减少,而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响,其原因是__________________。(4)木糖为五碳糖,但是细胞膜能转运葡萄糖,却不能转运木糖,这表明细胞膜具有的特性是________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
抗体属于蛋白质,蛋白质具有复杂的结构,且不能复制自己,因此生产鼠—人嵌合抗体不应对蛋白质直接进行处理,而是对相关基因进行编辑。【详解】A.生产鼠—人嵌合抗体的过程属于蛋白质工程,A错误;B、对鼠源杂交瘤抗体进行改造的难点是设计嵌合抗体的空间结构,B正确;C、对鼠源杂交瘤抗体进行改造,可通过其氨基酸序列推测相应基因中的碱基序列,通过人工合成的方法获得相关基因,C错误;D、鼠一人嵌合抗体的使用会降低对人体的不良反应,D错误。故选B。蛋白质工程与基因工程的比较项目蛋白质工程基因工程过程预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列获取目的基因→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定实质定向改造或生产人类所需的蛋白质定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型和生物产品结果可生产自然界没有的蛋白质只能生产自然界已有的蛋白质2、A【解析】试题分析:溶液渗透压取决于溶质微粒的多少,越多对水的吸引力越大,故A错误。血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质有关,故B正确。细胞外液渗透压主要是钠离子和氯离子,故C正确。人体血浆渗透压和细胞内液渗透压基本相当,否则细胞难以维持正常形态,故D正确。考点:本题考查内环境稳态相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。3、D【解析】不同的细胞结构具有相应的生理功能,可以用不同的颜色表示不同的细胞结构,A项正确;内质网是具有单层膜的细胞器,有的内质网膜与核膜的外膜直接相连,有的内质网膜与细胞膜直接相连,故B项正确;细胞核具有双层核膜,上面有孔是核孔,C项正确;中心体见于动物和某些低等植物的细胞,高等植物细胞内不含中心体,故D项错误。4、B【解析】
种间关系(不同种生物之间的关系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体。
(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食。
(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等。
(4)寄生(寄生者不劳而获):
①体内寄生:人与蛔虫、猪与猪肉绦虫;
②体表寄生:小麦线虫寄生在小麦籽粒中、蚜虫寄生在绿色植物体表、虱和蚤寄生在动物的体表、菟丝子与大豆。
③胞内寄生:噬菌体与大肠杆菌等。【详解】据题意“美丽筒线虫生活在许多反刍动物的体内,它们可以从反刍动物体内获取营养物质以用于自身的生命活动”,结合寄生的概念可知,美丽筒线虫和反刍动物之间属于体内寄生关系。故选B。5、D【解析】
本题主要考查动物或人体生命活动的调节相关知识,主要考查考生神经调节,免疫调节等基础知识,题目难度不大,重点在于基础知识的识记和理解。【详解】A.炎热环境下,机体通过舒张毛细血管以增加散热,A错误;B.细胞外液渗透压升高能使大脑皮层产生渴觉,进而主动饮水,B错误;C.青霉素作为过敏原引发的免疫反应,为过敏反应,C错误;D.注射疫苗属于免疫预防,目的是促进机体产生大量的记忆细胞和抗体,D正确。故选D。本题主要考查动物或人体生命活动调节的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解能力,把握知识间内在联系的能力。6、D【解析】
由题文的描述可知:本题考查学生对有丝分裂过程、DNA分子半保留复制特点的识记和理解能力。正确解答本题的关键是:熟记并理解有丝分裂不同时期的特点,掌握染色体和DNA含量的变化规律,并与DNA分子复制建立联系。【详解】玉米体细胞是通过有丝分裂的方式进行增殖的。依题意和DNA分子的半保留复制可推知,在第一次有丝分裂结束后,每个子细胞中均含有20条染色体,且每条染色体上含有的双链DNA分子中都只有一条链被32P标记。在第二次有丝分裂的间期DNA分子完成复制后,每条染色体含有的2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上,其中只有一条染色单体上的DNA的一条链被32P标记。在第二次有丝分裂后期,因着丝点分裂导致姐妹染色单体分开成为子染色体,此时细胞中的染色体数目加倍为40条,其中被32P标记的染色体有20条。由于子染色体移向细胞两极是随机的,所以在第二次分裂结束后,所形成的子细胞中,含有被32P标记的染色体数为0~20条。综上分析,A、B、C均错误,D正确。二、综合题:本大题共4小题7、灰绿酒精在醋酸菌作用下生成醋酸有氧环境适宜的温度和pH培养基毛霉菌丝逐层加盐,随着层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐铺厚一些未经洗涤的菜料上乳酸菌更丰富在无氧、一定浓度的盐水的发酵环境中,乳酸菌可以大量繁殖,而杂菌的繁殖受到抑制包埋法、物理吸附法、化学结合法固定化酶大分子的反应物不易进入细胞,采用固定化细胞技术会使反应效率降低【解析】
发酵指人们借助微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体本身、或者直接代谢产物或次级代谢产物的过程。如酿酒是利用酵母菌在无氧条件下进行的酒精发酵,泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下进行的乳酸发酵,果醋是利用醋酸菌在有氧条件下将酒精氧化成醋酸的发酵。培养基,是指供给微生物、植物或动物(或组织)生长繁殖的,由不同营养物质组合配制而成的营养基质。当大豆制成豆腐之后,在成品豆腐上接种毛霉菌或者根霉菌的菌种进行发酵,而根据腐乳品种和口味的不同,最后则是放入酵母菌或者红曲霉或者米曲霉等等物质,在密封发酵的过程中,微生物分泌出的各种酶和蛋白质分解出的各种氨基酸以及一些独特风味的物质之间相互反应,最终形成了腐乳独特的味道。【详解】(1)重铬酸钾被酒精还原成硫酸铬(灰绿色),因此使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现灰绿色。醋酸菌在有氧的条件下能把乙醇氧化成醋酸。(2)醋酸发酵为有氧发酵之一,是乙醇在醋酸菌的作用下氧化成醋酸的过程,也是酶促反应过程,因此利用果酒生产果醋时,在酒精发酵的条件下关键要提供有氧环境、适宜的温度和pH等条件。(3)毛霉在豆腐上生长,豆腐为其生长繁殖提供营养,是毛霉的培养基。吃腐乳时,外部有一层致密的皮,它是毛霉菌丝。将长满白毛的豆腐块装瓶并加盐腌制,加盐能抑制杂菌生长,且越接近瓶口的位置越容易被微生物污染,因此加盐的操作要求是逐层加盐,随着层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐铺厚一些。(4)泡菜制作过程中所需要的菌种来自蔬菜上的乳酸菌,因此无需清水反复洗涤,制作泡菜更易成功。虽未清洗干净,但泡菜制作过程中乳酸菌大量繁殖,产生大量的酸,抑制其它杂菌生长,因此菜料并未腐败变质。(5)酶固定化有利于酶的稳定性且利于与产物的分离,固定方法包括包埋法、物理吸附法、化学结合法。如果反应物是大分子,由于大分子物质不易进入细胞,采用固定化细胞技术会使反应效率降低,因此需要采用固定化酶技术。归纳整理各种发酵的条件是解答本题的关键。8、脱氧核苷酸脱氧核糖、胸腺嘧啶碱基对的排列顺序(脱氧核苷酸的排列顺序)基因的表达逆转录识别并转运氨基酸、催化丙戊ADP和磷酸细胞质基质、线粒体【解析】
题结合概念图,考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记细胞中几种重要化合物及其元素组成,能根据图中信息判断各化合物的名称,再结合所学的知识准确答题。【详解】结合题目信息及题图中“染色体”“核糖体”以及元素组成等可推出甲为DNA,乙为RNA,丙为蛋白质,丁为糖原,戊为脂肪,己为磷脂,1为脱氧核苷酸,2为核糖核苷酸,3为氨基酸,4为葡萄糖,5为ATP。(1)脱氧核苷酸、核糖核苷酸的主要区别是前者的五碳糖为脱氧核糖,后者的五碳糖为核糖;此外,前者特有的碱基为胸腺嘧啶,后者特有的碱基为尿嘧啶。(2)甲为DNA,其特异性取决于碱基对的排列顺序(脱氧核苷酸的排列顺序),DNA通过控制蛋白质的合成来控制性状的过程;叫做基因的表达。少数RNA病毒有逆转录酶,当逆转录病毒侵入宿主细胞后能够由其RNA逆转录形成DNA。(3)细胞中的RNA有的作为翻译的模板指导蛋白质合成,有的作为核糖体的组成成分,有的作为运输工具识别并转运氨基酸,有的作为酶催化代谢过程等。(4)各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子镶嵌其中。生物膜的特定功能主要由蛋白质决定。脂肪中氢的相对含量较等质量糖原中的多,相同质量的脂肪和糖原含能量多的是脂肪。(5)ATP供能后形成的产物有ADP和磷酸。由于绿色植物的根尖细胞不进行光合作用,但进行呼吸作用,故形成ATP的结构有细胞质基质、线粒体本题的突破口在于甲和丙构成染色体,丙和乙构成核糖体,根据染色体主要有DNA和蛋白质构成,而核糖体由RNA和蛋白质构成,从而推导出甲、乙、丙。9、基因修饰或基因合成无启动子和内含子乳腺蛋白显微注射受精卵抗原—抗体杂交目的基因插入在终止子的下游,目的基因不能被转录【解析】
蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。cDNA文库是以mRNA为模板,在逆转录酶作用下形成的互补DNA,简称cDNA;真核生物的基因组编码区包括内含子和外显子,而在转录为RNA的时候,内含子转录的RNA部分会被加工处理掉,剩下外显子转录来的RNA,因此cDNA是由RNA逆转录来的,没有内含子序列和基因编码区外大量调控序列。本实验目的是利用奶牛乳腺生物反应器来生产耐保存的干扰素,因此可将目的基因和奶牛乳腺蛋白基因等重组在一起,形成重组质粒,基因表达载体由启动子、标记基因、目的基因和终止子组成,其中启动子是RNA聚合酶识别与结合的部位;将基因表达载体导入动物细胞体内,采用的方法是显微注射法,受体细胞是动物的受精卵。若要检测牛奶中是否含有干扰素,这属于翻译水平的检测,可采用抗原-抗体杂交技术。【详解】(1)对现有蛋白质进行改造的过程必须通过基因修饰或基因合成来实现。(2)cDNA文库中的基因在结构上的特点是无启动子和内含子。(3)构建基因表达载体时,需将目的基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,然后通显微注射的方法导入奶牛的受精卵中,再将其送入生理状况适宜的母牛子宫内,使其生长发育成转基因奶牛。若要确定目的基因是否成功表达,可对成熟奶牛分泌的乳汁进行抗原-抗体杂交实验检测。(4)图示含有目的基因的表达载体中,目的基因不在启动子和终止子之间,因此其不能在宿主细胞中正常表达。本题综合考查基因工程、蛋白质工程的相关知识,要求学生识记蛋白质工程概念,基因工程的原理、工具、操作步骤及应用,需用注意的细节问题,意在考查学生能运用所学知识,解决生物学问题的能力。10、生物膜显著降低化学反应的活化能无色蛋白质强酸使酶失去活性热锅高温炒制高温使酚氧化酶失活【解析】
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种
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