提高站位深刻认识教研对学校发展重要意义-归德中学党总支教研工作专题会讲话

提高站位深刻认识教研对学校发展重要意义——归德中学党总支教研工作专题会讲话各位党总支委员、各党支部书记、各教研组组长、全体教职工：大家好！今天，我们召开党总支教研工作专题会，核心任务是深入学习贯彻教育教学高质量发展相关要求，引导全体教职工提高政治站位、统一思想认识，深刻把握教研工作对学校发展、教师成长、学生成才的核心意义，进一步凝聚教研合力、强化教研引领，推动我校教研工作再上新台阶，为学校教育教学事业高质量发展提供坚强保障。教研工作是学校的核心竞争力，是落实立德树人根本任务的关键抓手，更是党总支引领学校发展、赋能教育教学的重要举措。作为教育工作者，我们必须站在学校长远发展、内涵发展的高度，深刻认识教研工作的极端重要性，以高度的责任感和使命感，扎实做好各项教研工作。当前，教育改革不断深化，新课标、新教材、新教法、新评价体系持续推进，教育竞争日趋激烈，学校发展面临着新的机遇和挑战。越是形势复杂、任务艰巨，我们越要重视教研工作，越要通过高质量教研破解发展难题、激发发展活力。回顾我校近年来的发展历程，正是因为我们始终坚持以教研为引领，聚焦课堂教学、深耕育人实践，才能不断提升教育教学质量，培育出一批批优秀学子，打造出一支高素质教师队伍，推动学校实现稳步发展。但我们也清醒地认识到，部分教职工对教研工作的认识仍存在偏差，存在“重教学、轻教研”“重形式、轻实效”的现象，教研工作与学校发展需求、教师成长需求、学生成才需求仍有差距。今天，我们召开这次专题会，就是要进一步统一思想、提高站位，深刻阐明教研工作对学校发展的重要意义，推动全体教职工主动投身教研、潜心开展教研，让教研真正成为学校发展的“引擎”、教师成长的“阶梯”、学生成才的“保障”。下面，我结合学校发展实际，就提高站位、深刻认识教研对学校发展的重要意义，讲三点意见，请各位认真领会、坚决落实。第一，提高政治站位，深刻认识教研是落实立德树人根本任务的必然要求。教育的根本任务是立德树人，而教研工作是落实这一根本任务的重要载体。作为党领导下的学校，我们的教研工作必须始终坚持正确的政治方向，把立德树人贯穿教研工作全过程、各环节。通过开展针对性的教研活动，引导全体教师深入研读新课标、吃透新教材，将思想政治教育、社会主义核心价值观融入课堂教学、学科研究，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教研工作的深度，决定了立德树人的力度；教研工作的质量，影响着立德树人的成效。只有扎实开展教研工作，才能不断优化育人方式、提升育人质量，真正落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。第二，聚焦内涵发展，深刻认识教研是推动学校高质量发展的核心动力。学校的核心竞争力在于教育教学质量，而教育教学质量的提升，根本在于教研。当前，我校正处于内涵发展、提质增效的关键阶段，要实现从“规模发展”向“质量发展”、从“粗放发展”向“精细发展”的转变，必须依靠教研发力。一方面，教研能够破解学校发展中的突出难题，针对我校教学中的痛点、难点问题，通过专题研究、课例打磨、经验交流等形式，探索科学有效的解决路径，推动教学模式优化、教学效率提升；另一方面，教研能够激发学校发展活力，通过教研引领教师专业成长、推动学科建设升级、完善育人体系，让学校在教育改革浪潮中始终保持竞争力，实现可持续发展。可以说，没有高质量的教研，就没有高质量的教育教学，就没有学校的长远发展。第三，强化队伍建设，深刻认识教研是促进教师专业成长的重要平台。教师是学校发展的核心资源，教师的专业素养直接关系到教育教学质量的提升。而教研工作，正是促进教师专业成长的重要平台和有效途径。通过开展常态化教研活动，教师能够相互学习、相互借鉴、共同提升，在集体备课中优化教学设计，在听课评课中反思教学不足，在专题研讨中提升教学能力，在课题研究中锤炼科研素养。对于青年教师而言，教研是快速成长的“练兵场”，能够帮助其快速积累教学经验、破解教学困惑；对于骨干教师而言，教研是突破提升的“突破口”，能够帮助其优化教学模式、形成教学特色；对于全体教师而言，教研是终身学习的“加油站”，能够帮助其适应教育改革新形势、新要求，实现专业能力的持续提升。只有扎实开展教研工作，才能打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，为学校发展提供坚实的人才支撑。各位同志，教研工作责任重大、使命光荣。提高站位、深刻认识教研对学校发展的重要意义，不仅是思想认识问题，更是行动自觉问题。结合我校教研工作实际，下一步，党总支将进一步加强对教研工作的领导，把教研工作纳入学校发展总体规划，统筹推进、重点部署、强化保障；各党支部要充分发挥战斗堡垒作用，引领党员教师带头投身教研、带头开展研究，发挥先锋模范作用；各教研组要切实履行教研职责，聚焦教学实际、深耕教研实践，不断提升教研质量；全体教职工要切实转变思想观念，摒弃“重教学、轻教研”的错误认识，主动参与教研、潜心开展教研，把教研成果转化为教学实效，以教研赋能教学、以教学推动发展。在这里，我希望全体教职工以此次专题会为契机，进一步提高政治站位、统一思想认识，深刻把握教研工作的核心意义，以饱满的热情、务实的作风、科学的方法，凝心聚力、真抓实干，扎实做好各项教研工作，不断提升教育教学质量，推动我校教研工作再创新佳绩、学校发展再上新台阶。一要强化思想引领，凝聚教研共识。全体教职工要深刻领会本次专题会精神，切实提高对教研工作重要性的认识，把教研工作摆在突出位置，主动参与教研活动、积极开展教学研究，形成“人人重教研、人人搞教研、人人促教研”的良好氛围。各党支部、各教研组要加强宣传引导，组织教职工深入学习教研相关政策、先进经验，不断增强教研意识、提升教研能力。二要强化责任落实，推动教研落地。党总支要切实履行领导责任，定期研究教研工作、部署教研任务、督查教研成效；各教研组组长要履行第一责任人职责，细化教研计划、明确教研任务、压实教研责任，确保教研工作有序推进、取得实效；全体教师要立足教学实际，主动开展教研实践，把教研工作融入日常教学，做到“以研促教、以教促研”。三要强化保障支撑，提升教研质量。学校将加大对教研工作的投入，完善教研设施、保障教研经费，为教研工作开展提供有力支撑；党总支将牵头搭建教研交流平台，组织开展专题培训、教研交流、优质课评比等活动，助力教师提升教研能力；各党支部要加强对教研工作的指导，及时解决教研工作中遇到的问题，推动教研工作高质量发展。各位同志，教研兴则学校兴，教研强则学校强。让我们以习近平新时代中国特色社会主