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主讲人：wt小毛虫

第1课时单击此处添加副标题小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文一、课前预习预学小锦囊一读课文二标段落三圈生字四问问题小学语文一、课前预习预学小锦囊一读课文二标段落三圈生字四问问题①②③④⑤⑥⑦小学语文一、课前预习预学小锦囊一读课文二标段落三圈生字四提问题①②③④⑤⑥⑦小学语文一、课前预习kūn

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máojìn xīn jié lì规律等待挣脱愉快绒毛尽心竭力后鼻音小学语文昆虫 可怜 挪动 仿佛 任何 纺织规律 等待 挣脱 愉快 绒毛 尽心竭力一、课前预习后鼻音小学语文小学语文一、课前预习忄怜 愉扌纟挪 挣纺 绒偏旁归类识记一、课前预习偏旁归类识记彳律待亻仿佛 任何小学语文一、课前预习换一换识记竭喝昆屁规观小学语文你会认了吗？www.ffketang.com方方课堂教学屁（放屁）昆（昆虫）那（那边）挪（挪动）竭（竭力）渴（口渴）规（规律）观（观看）一、课前预习怜（可怜）冷（寒冷）仿（仿佛）纺（纺织）小学语文可怜的小虫子，一点点挪动身子，尽心竭力，终于从茧子里挣脱了出来。它仿佛得到了整个世界，非常愉快。读句子一、课前预习小学语文一、课前预习尽尽管 尽快 尽早尽力 尽情 尽头多音字jǐnjìn小学语文一、课前预习预学小锦囊一读课文二标段落三圈生字四提问题1.为什么达芬奇要写这个谁都知道的规律？2.为什么说小毛虫很可怜？3.为什么小毛虫费了九牛二虎之力才挪动了一点点？4.“万事万物都有自己的规律！”“你要耐心等待，以后会明白的”是谁说的话？小学语文二、感知小毛虫主问题：小毛虫是怎么变成蝴蝶的呢？小学语文小毛虫①-②段jiǎn茧③-⑥段蝴蝶⑦段二、感知小毛虫每幅插图对应的是哪些自然段呢？小学语文二、感知小毛虫①②③④⑤⑥⑦两个道理小学语文二、感知小毛虫小学语文①②③④⑤⑥⑦二、感知小毛虫小学语文二、感知小毛虫大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞可怜小学语文二、感知小毛虫①②③生机勃勃：形容生命力旺盛。小学语文二、感知小毛虫打量趴挪动爬周游小学语文二、感知小毛虫小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。本意：很费力的样子。这里指小毛虫使出浑身力气，努力爬呀爬。小学语文二、感知小毛虫打量趴挪动爬 周游借助插图讲故事小学语文？二、感知小毛虫小学语文三、写字一看结构，二看占格，三看笔顺笔画小学语文三、写字纺织编一看结构，二看占格，三看

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