小学四年级语文（上）期中能力诊断卷

小学四年级语文（上）期中能力诊断卷一、汉字城堡（30分）（一）看拼音，写词语（10分）zhàoyào（）着江面的月光，让夜晚的长江多了几分静谧，远处chuánbó（）的汽笛声，仿佛在诉说着旅途的故事。爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūnyún（），没有重叠起来的，也不留一点儿kòngxì（），那引人注目的nènyè（），一顺儿朝下，看着非常舒服。他在yánjiū（）如何提高农作物产量的问题，每天都在田里màitóu（）苦干，皮肤被太阳晒得黑黝黝的，但他从不抱怨，因为他心中有一个伟大的mùbiāo（）。这场突如其来的bàofēngyǔ（），打落了枝头的花朵，也让路上的行人纷纷寻找bìnì（）的地方。（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）系（jìxì）鞋带关系（jìxì）弯曲（qūqǔ）歌曲（qūqǔ）降（jiàngxiáng）落投降（jiàngxiáng）少（shǎoshào）年多少（shǎoshào）（三）辨字组词（6分）暮（）幕（）峰（）锋（）操（）澡（）（四）按要求填空（6分）“鼎”字用部首查字法，应查（）部，再查（）画，第六画是（）。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第（）种解释。“震”字的音节是（），音序是（）。二、词语乐园（25分）（一）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（12分）（）（）不平（）（）无声（）（）欲聋（）（）焕发（）（）如焚（）（）大笑看到他取得了这么好的成绩，大家都（）。教室里（），同学们都在认真地看书。听到这个好消息，他（），兴奋得跳了起来。（二）按要求写词语（8分）写出三个含有数字的四字词语：（）、（）、（）。写出三个描写秋天的四字词语：（）、（）、（）。写出三个AABB式的词语：（）、（）、（）。（三）选词填空（5分）安静平静宁静（1）放学后，校园里十分（）。（2）听到这个消息，他的心情久久不能（）。（3）（）的夜晚，月光洒在湖面上，美丽极了。虽然……但是……因为……所以……如果……就……（1）（）今天下雨，（）我们没有去公园玩。（2）（）你努力学习，（）一定能取得好成绩。三、句子天地（20分）（一）按要求改写句子（10分）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）爬山虎的脚巴住了墙。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：_________________________________________________________“被”字句：_________________________________________________________月亮挂在天空中。（改为比喻句）他跑得很快。（改为夸张句）我们不能忘记老师的教诲。（改为感叹句）（二）修改病句（6分）我断定他可能生病了。他经常回忆过去的往事。我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（三）根据课文内容填空（4分）（），长河落日圆。（），天下谁人不识君？浪潮越来越近，犹如（），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。四、阅读森林（35分）（一）课内阅读（15分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。选文从（）和（）两个方面介绍了爬山虎。（2分）用“______”画出文中的比喻句。这句话把（）比作（）。（3分）长大了的叶子有什么特点？（3分）爬山虎的脚长在哪里？是什么样子的？（4分）从选文中，你体会到作者是一个怎样的人？（3分）（二）课外阅读（20分）《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。选文从哪几个方面描写了秋天的雨？（4分）文中的比喻句有很多，请你找出一句，并说说这样写的好处。（4分）秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请你发挥想象，写一写。（4分）小朋友的脚为什么常被那香味勾住？（4分）你喜欢秋天的雨吗？为什么？（4分）五、习作乐园（40分）题目：我的______要求：1.把题目补充完整，可以是“爸爸”“妈妈”“老师”“同学”等，也可以是“小猫”“小狗”“玩具”等。2.写出他（她、它）的特点，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不少于350字。评分标准一类文（35-40分）：（1）内容具体，感情真实，能突出人物或事物的特点。（2）语句通顺，用词准确，没有错别字。（3）结构完整，条理清晰。二类文（30-34分）：（1）内容比较具体，感情比较真实，能体现人物或事物的特点。（2）语句比较通顺，用词比较准确，有少量错别字。（3）结构比较完整，条理比较清晰。三类文（25-29分）：（1）内容不够具体，感情不够真实，不能很好地体现人物或事物的特点。（2）语句不够通顺，用词不够准确，有较多错别字。（3）结构不够完整，条理不够清晰。四类文（25分以下）：（1）内容空洞，感情虚假，不能