海南省海口市2024-2025学年八年级下学期期中考试生物试卷（含答案）

海南省海口市联考2024-2025学年八年级下学期期中生物试题一、单选题1．下列选项中属于生物的是（

）A．钟乳石 B．机器人 C．珊瑚礁 D．生石花2．构成神经系统的结构和功能单位是（）A．神经元 B．肾单位 C．细胞突起 D．神经纤维3．胎儿与母体进行物质交换的场所是（

）A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．胚盘4．下列属于生物影响环境的是（

）A．春天，雷鸟换上棕色羽毛 B．夏天，大树底下好乘凉C．秋天，杨树纷纷落叶 D．冬天，蜥蜴进入冬眠5．下列呈现的场景属于生态系统的是（

）A．非洲大草原上数以千计的野牛B．海洋里虎鲸捕食的所有鱼类C．海南霸王岭自然保护区D．地中海盆地中的所有生物6．具有强大的生态净化作用，被称为“地球之肾”的生态系统是（

）A．海洋生态系统 B．农田生态系统C．森林生态系统 D．湿地生态系统7．下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（

）

A．细胞涂抹不均 B．盖盖玻片不当 C．染色碘液过稀 D．放大倍数过大8．使用显微镜观察人口腔上皮细胞与洋葱内表皮细胞。洋葱内表皮细胞特有的结构是（

）①细胞壁②细胞膜③细胞核④细胞质⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡A．②③④⑤ B．①⑤⑦C．①⑦ D．①③⑤⑥⑦9．下列植树造林的措施中，其做法与所学生物学原理不相符合的是（

）A．为植物打吊针——主要补充水和无机盐B．移栽时剪去部分枝叶——减少蒸腾作用C．盖遮阳网——促进呼吸作用D．根部带土坨——保护幼根10．如图是菠菜叶片横切面结构示意图，其中，气体交换的窗口是（

）A．① B．② C．③ D．④11．为探究植物蒸腾作用速率，某实验小组的同学们利用幼嫩的枝条设计了如图装置，将该装置放在光下，相关叙述错误的是（

）A．实验过程中装置内的气泡会向左移动B．装置右侧的油层可减少水的蒸发C．实验中水的出口是叶片上的气孔D．植物吸收的水大部分用于光合作用12．在《哪吒之魔童闹海》影片中，哪吒重塑肉身用到了莲藕，莲藕的“丝”所属的组织是（

）A．保护组织 B．输导组织C．分生组织 D．营养组织13．在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图，这样会形成树瘤并能提高该枝条果实的有机物含量，下列描述正确的是（）A．环剥之后能提高I处果实的有机物含量B．环剥技术切断了该枝条的导管，影响水的运输C．环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处的下方D．树瘤的形成与无机盐积累有关14．某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（）A．适量的水分 B．适宜的温度C．充足的空气 D．无机盐15．如图是与大豆有关的示意图，下列据图分析正确的是（

）A．甲中⑤由丁中③发育而来B．乙中③由甲中①发育而来C．乙中幼苗生长需要的水和有机物都由丙中区域①吸收D．丁中⑥的花粉落到①上的过程叫传粉16．小明利用显微镜观察草履虫时，加入了少许的水绵（如图所示）。下列叙述正确的是（

）A．水绵和草履虫均属于单细胞生物B．水绵能限制草履虫的运动，便于观察C．水绵有专门进行光合作用的器官D．水绵内呈带状、螺旋式分布的结构是细胞核17．下列有关消化系统分析错误的是（

）A．肝脏属于消化道外的消化腺B．胆囊储藏的胆汁能乳化脂肪C．胰腺分泌的胰液中含胰岛素D．小肠是消化吸收的主要场所18．如图是人体内的气体交换过程示意图，相关叙述错误的是（

）A．C过程能排出二氧化碳、少量的水和无机盐B．①是氧气，②是二氧化碳C．C过程的完成主要与肋间肌和膈肌变化有关D．A和B两个过程，都是通过气体的扩散作用实现的19．下列病症与病因对应关系的叙述，正确的是（

）A．侏儒症——缺乏甲状腺激素引起B．脚气病——感染真菌引起C．佝偻病——缺乏维生素D或缺钙D．夜盲症——缺乏维生素C20．图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（）A．曲线Ⅰ代表淀粉的消化程度B．a、c分别代表的器官是口腔和胃C．蛋白质化学性消化的起始部位是dD．脂肪在器官d中最终被消化成甘油和脂肪酸21．“3·15”曝光出多种不合格食品，食品安全一直深受人们的关注。下列做法合理的是（

）A．猪肉无需检疫即可出售 B．发霉的果蔬清洗干净再吃C．发芽土豆去掉芽可食用 D．食用有生产许可证的食品22．下列生物概念和结构之间的关系与图示不相符的选项是（

）A．Ⅰ肾脏、Ⅱ肾单位、Ⅲ肾小管B．Ⅰ血管、Ⅱ动脉、Ⅲ静脉C．Ⅰ呼吸系统、Ⅱ呼吸道、Ⅲ肺D．Ⅰ消化系统、Ⅱ消化道、Ⅲ消化腺23．下列关于献血常识说法错误的是（

）A．献血有利于提高造血功能B．患有乙肝等疾病的公民禁止献血C．为快速输血，针头可刺入动脉D．大量输血时应以缓慢输同型血为原则24．如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列说法正确的是（）A．①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用B．滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝C．该实验证明唾液能将淀粉分解为麦芽糖D．放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度25．某兴趣小组利用模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的处理作用，他们将碳粉放在塑料瓶口处，观察瓶底部纱布上碳粉的量。下列相关叙述不正确的是（

）A．毛刷模拟的是鼻毛和纤毛B．浸湿毛刷的水是模拟的呼吸道中的黏液C．若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会减少D．该实验验证了呼吸道对空气的处理能力是有限的26．下列实验操作步骤与目的不相符的是（）选项实验操作步骤目的A利用乳酸菌制作酸奶密封瓶口提供无氧环境B观察人口腔上皮细胞滴生理盐水维持细胞正常形态C观察小鱼尾鳍的血液流动用湿棉絮包裹鳃盖保证小鱼正常呼吸D验证绿叶在光下合成淀粉用黑纸片部分遮光耗尽叶片中的淀粉A．A B．B C．C D．D27．如图是小延肺容量变化示意图。下列分析正确的是（

）A．a～b段，胸廓缩小 B．b～c段，膈肌舒张C．呼吸加深，b点下移 D．呼吸加快，c点右移28．输液治疗时，针从手背上的“青筋”处刺入，该“青筋”是（）A．动脉血管 B．静脉血管 C．毛细血管 D．淋巴管29．教师富有感染力的语言能吸引学生注意力，人类的语言中枢位于（

）A．脊髓 B．脑干 C．大脑皮层 D．小脑30．“动态聚焦”智能阅读镜是一种结合了先进光学技术和智能交互功能的创新产品，通过镜框上的机械装置自动调节镜片的曲度，这种能改变曲度的镜片模拟了眼球结构中的（

）A．角膜 B．脉络膜 C．瞳孔 D．晶状体31．乐乐不小心被针刺到手，来不及思考就立即缩手。如图是缩手反射过程模式图，下列说法正确的是（

）A．该反射是复杂反射B．该反射的传出神经是②C．神经冲动沿①→②→③→④→⑤方向传导D．⑤是肱三头肌，收缩牵动骨绕着关节产生缩手运动32．甲乙为人体两根不同血管中的血液，测定其氧气、二氧化碳的相对含量如图所示，以下叙述正确的是（

）A．甲是动脉血 B．乙呈鲜红色C．甲是动脉血管中的血液 D．乙是静脉血管中的血液33．为探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，取新鲜菠菜叶，用打孔器打出小叶片若干，抽除叶肉细胞间隙中的气体。取100个小叶片均分到不同浓度的碳酸氢钠溶液（为叶片提供二氧化碳）的烧杯中。将烧杯等距离摆放在LED灯周围，照射8min，观察并记录叶片浮起的数量，重复三次，计算平均值，实验结果如下图所示。下列叙述错误的是（

）

A．实验中光照强度、烧杯、叶片属于无关变量B．每组重复三次并计算平均值，目的是减少误差C．叶片上浮的原因是其进行光合作用产生了氧气D．由结果可知，光合作用强度随二氧化碳浓度的增大而增大34．下图是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。其中，A、a代表的结构、物质以及它们完成的生理活动是（

）A．线粒体、氧气、呼吸作用B．叶绿体、氧气、光合作用C．线粒体、二氧化碳、呼吸作用D．叶绿体、二氧化碳、光合作用35．绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出正确的一项是（

）A．随着光照强度的增加，光合作用持续增强B．其他条件不变，若温度适当上升不会影响到M点的位置C．MN段表示植物没有进行光合作用D．植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于N点二、综合题36．中国农业大学赛博农人队在第四届“农研科技大赛”中夺得冠军。该团队在集装箱内垂直立体栽培生菜，利用人工智能系统自动引入外界冷源为集装箱内部降温，快速增产的同时降低耗电量。图1为垂直立体栽培生菜的部分结构示意图，请回答以下问题：(1)为保证生菜正常生长，营养液中应含有水和______，气泵的主要作用是增加______的浓度，促进生菜的光合作用，进而达到增产的目的。(2)科研团队研究温度对生菜叶片光合速率的影响，结果如图2。他们依据实验数据设定了系统自动引入外界冷源的温度区间。①实验结果表明，生菜光合作用的最适温度是______℃。在光照条件下，若系统自动引入外界冷源，我们推测可能是因为此时集装箱内温度______（选填“低于”或“高于”）该温度。②在无光条件下，系统也会自动引入外界冷源实现增产，其原理是_______。(3)生菜在生长过程中，如果细胞发生如图3所示情况（箭头方向表示水的流向），则最可能的原因是______。A．浇水过多 B．营养液浓度过高C．光照过强 D．温度过高(4)集装箱垂直立体栽培技术已应用于边防哨所、灾后应急、社区养老，教育科普和城市便利店等场景，请从以上场景中任选其一，说明该技术应用在此场景下的优势：______。37．健康的身体需要合理膳食、加强锻炼。下图为人体内各系统的关系示意图，其中①—④为心脏腔室，⑤、⑥、⑩为血管，⑦—⑨为肾单位的结构，请据图回答问题：尿常规报告单（部分）检查项目参考值（正常值）检测值蛋白质未检出或微量-葡萄糖未检出或微量++水（克/100毫升）95-9795无机盐（克/100毫升）0.9-1.61.4尿素（克/100毫升）1.8-2.01.9（表注：“一”表示无，“+”表示少量，“++”表示大量）图2(1)小秦的妈妈给他准备丰富早餐，这些食物进入小肠后，形成了麦芽糖、葡萄糖、氨基酸、膳食纤维等，这四种物质中能被小肠直接吸收的是______。请写出来人小肠适于吸收营养物质的两个特点：______。(2)小秦出现腹痛、腹泻等症状，去医院做血常规检查，血液中______（填血细胞）数目增多，医生诊断他患上了急性肠炎。(3)医生在小秦的上肢静脉注射治疗肠炎相关药物，这些药物进入血液后最先到达心脏的______（填序号），经血液循环到达病灶。药物代谢后经肾单位排出体外的路径是⑤→______（请用图1中的序号和箭头表示）。(4)小秦最近出现容易饥饿、小便次数变多、易渴等症状，到医院做了相关检查，血液检查及胰腺均正常，部分尿常规检查结果如图2所示。请分析表中检测数据，从肾单位结构及功能的角度分析，小秦小便次数变多的原因可能是_______。三、实验探究题38．针对塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人们随意丢弃而带来的白色污染问题，某生物兴趣小组同学以大豆为实验材料，通过盆栽模拟实验，探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响。提出问题：土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗？作出假设：_______。制定计划：①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。②将两粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个盆中，在相同且适宜的条件下，培养一段时间。③观察种子发芽情况，定期测量A、B两组植株的高度（如图一）；一段时间后观察比较A、B两组植株根系（如图二）。实施计划：依据计划，按步骤完成探究活动。请回答探究实验中的相关问题：

(1)你作出的假设是：______，该探究实验的变量是______，A盆豆苗在实验中所起的作用是______。(2)为控制单一变量，同学们的做法有：______。（1点即可）(3)为保证实验结果的准确性，提高说服力，该实验应当改进的是：______。（1点即可）(4)由图二的实验结果分析，你觉得导致这一实验现象的原因可能是：______。四、综合题39．阅读下列资料，回答问题。资料一：海草（如图1）生活在浅海中，一种或多种海草构成海草床。海草床生态系统具有强大的碳存储能力，具有极高的生态服务功能。然而，随着海岸线的过度开发和海洋环境的破坏，全球海草床生态系统退化严重，导致近海生物多样性和生物量急剧衰减。资料二：为保护海草床生态系统的资源，部分沿海城市就附近海域开展海草床修复工作，有效改善了附近海域的海洋生态环境，维护了海洋生态系统的完整性和健康状态。“《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（COP15）青年生物多样性科学探索活动”海南站在海口启动。活动期间，青年观察团成员前往陵水新村港海草床种植样地参与生态修复实践工作。(1)图1为海草的结构示意图，可推测海草属于________（填“藻类”或“被子”）植物。海草作为海草床生态系统组成成分中的________，可以通过光合作用合成含碳的有机物，实现碳存储。(2)资料一中画线部分说明海草床生态系统的________能力是有一定限度的。(3)图2为新村港海草床生态系统中部分生物构成的食物网，其中黄斑篮子鱼和扁平岩虫之间存在________关系。海草可以吸收重金属等物质，这些物质在生物体内难以分解，会通过食物链不断积累，最终在________体内积累得最多。(4)结合上述资料，请你提出一条保护海草床生态系统的措施：_______。参考答案