2025-2026学年海南省五指山市九年级（上）期末历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年海南省五指山市九年级（上）期末历史试卷一、单选题：本大题共20小题，共60分。1.2024年7月17日，“金字塔之巅：古埃及文明大展”在上海博物馆开幕，这是有史以来全球最大规模的古埃及文物出境展。该展览中可能出现的是（）A.象形文字铭文 B.楔形文字泥板 C.哈拉帕青铜器 D.释迦牟尼佛像2.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述揭示了历史本质的是（）A.罗马共和国由元老院掌握大权 B.《汉谟拉比法典》维护奴隶主利益

C.帕特农神庙四周廊柱环绕 D.《荷马史诗》记录早期希腊社会情况3.《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（）A.注重平等 B.结构复杂 C.内容单一 D.等级森严4.伯里克利曾在一篇演说中描述：“我们的制度是别人的模范……因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”伯里克利所说的“制度”指的是（）A.君主制 B.民主制 C.贵族制 D.城邦制5.从遵循“习惯法”到创制一部新法律“成文法”使罗马共和国的司法和执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是（）A.《汉谟拉比法典》 B.《罗马民法大全》C.《查士丁尼法典》 D.《十二铜表法》6.如图是欧洲中世纪的一幅场景：一位骑士从他的领主（国王）手中接过一把剑……。这一场景所体现的制度，其纽带是（）A.血缘关系

B.土地分封

C.宗教信仰

D.军功赏赐7.中古时期西欧某庄园法庭档案记载：“农奴约翰因未完成劳役被罚款3便士；农奴玛丽未经领主允许结婚，被罚款5便士。”这反映了庄园法庭的主要职能是（）A.维护领主的利益 B.调解农奴间纠纷 C.裁决刑事诉讼 D.推动商品经济发展8.“城市兴起后，通过斗争，大多获得了特许状，成为自由城市。西欧后来出现的那些自由民主风尚，应该是城市的功劳。”这反映了城市的出现（）A.削弱西欧封建王权 B.摆脱封建领主控制C.推动西欧民主进程 D.脱离宗教神权束缚9.穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可以看到（）A.教师无需教会同意可自行创办私人学校 B.大学有教育自主权，允许异端言论

C.师生讨论《自然哲学的数学原理》 D.学生可以学习天文、音乐和神学等课程10.据图可知，拜占庭帝国（）

A.具有承前启后的作用 B.建立了封建制度

C.受到文艺复兴的影响 D.推动了民法建设11.如图是某历史小组的研讨笔记，他们正在探究的主题是（）●基督教的兴起和法兰克王国

●西欧庄园

●中世纪城市和大学的兴起

●拜占庭帝国和《查士丁尼法典》A.宗教起源与发展 B.庄园兴起与鼎盛 C.欧洲封建时代到来 D.西欧资本主义萌芽12.“大化改新，确立了律令制的中央集权国家，限制了为争夺土地和人民而进行的无休止的斗争，为经济和文化的发展创造了比较稳定的社会环境。”这段话描述的是日本大化改新的（）A.背景 B.经过 C.性质 D.影响13.阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因此，阿拉伯人被称为（）A.东西方文明交流的使者 B.西方文化的传播者

C.感知宇宙万物的哲学家 D.精明能干的大商人14.他是文艺复兴的先驱，他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。他是（）A.但丁 B.莎士比亚 C.达•芬奇 D.拉斐尔15.有葡萄牙历史学家承认：“葡萄牙人适应了南美洲的气候，带来了印第安人的消灭……从1531年起，印第安土著即开始走向消灭的过程。”该材料可以用来佐证（）A.文艺复兴运动的兴起 B.殖民主义的滔天罪恶

C.哥伦布发现了南美洲 D.现代工厂制度的确立16.《权利法案》规定“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一规定主要目的是（）A.确立国王的绝对权威 B.限制国王权力

C.推翻君主制度 D.建立民主共和制17.美国独立战争结束后，召开了制宪会议，经过争论和妥协，最后制定出美国的第一部资产阶级成文宪法，宪法还依据原则设计了联邦制共和国。下列属于这部宪法原则的是（）A.君权神授 B.各司其职 C.分权制衡 D.各行其是18.“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。”材料反映的理念是（）A.人们生来自由、权利平等 B.宗教自由，“君权神授”

C.开明君主执政 D.工人享有普选权19.“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多，还要大。……全世界无产者，联合起来！”材料出自（）A.《独立宣言》 B.《共产党宣言》 C.《人权宣言》 D.《国际歌》20.列宁曾说：公社被镇压了，但《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。“它的思想”是指（）A.无产阶级革命思想 B.资产阶级革命思想C.人文主义思想 D.天赋人权的思想二、材料解析题：本大题共3小题，共40分。21.阅读下列材料，回答问题。

材料一公元前6世纪到前5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

材料二罗马的兴起是靠战争征服各民族，把全体的利益结合成为一体，罗马共和国强盛的原因是罗马人民怀着对祖国的热爱和荣誉感，培育了自由的精神和完善的法律制度。罗马贵族的腐败倾覆了共和制，而罗马建立君主专制制度以后日益腐化堕落，于是造成人民自由精神的丧失、法纪败坏、军队腐化，帝国分裂为两部分，这两部分互相钩心斗角而不互相救助，这就招致蛮族入侵，毁坏了帝国。

——摘编自[法]孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》(1)据材料一并结合所学知识，指出“在爱琴海边思考人的灵魂”的人物及其思想主张。(2)据材料二，概括罗马强盛和衰落的原因。(3)综上所述，请你谈谈材料一中古希腊文明与材料二所代表的文明有何联系。22.阅读材料，回答问题。

材料一14-17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了新的生产和经营方式——手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的工人……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，主要依靠自由的工资劳动者。——摘编自杨宁一《历史学习新视野》材料二文艺复兴运动不仅是一场思想观念上的革命，而且更是人类历史上第一次使人自己认识了人的存在和价值的革命，它使人的自我意识得到觉醒，人的本质开始被真正认识。对于文艺复兴运动，恩格斯曾给予高度评价，他说：这一运动“是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”——杨建毅《马克思的人本观研究》材料三新航路的开辟首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。它大大扩展了人类活动的范围，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化，引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——马世力主编《世界史纲》(1)根据材料一，指出经营者与劳动者之间存在的关系(2)根据材料二，分析文艺复兴运动对当时人们思想产生的影响(3)根据材料三，概括新航路开辟对人类社会的影响(4)综合上述材料并结合所学，谈谈14-17世纪欧洲在经济、思想和对外交往方面的变化存在的内在联系23.阅读材料，回答问题。

材料一（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的，可供工业革命的资金用的流动资本。源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解。由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。——斯塔夫里阿诺斯（全球通史）材料二：

图一英国农业、工业比重的变化

图二英国城市与农村人口比例的变化材料三：工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会、代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》(1)根据材料一，指出该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。(2)根据材料二，指出图一、图二数据的变化趋势。(3)根据材料三，指出工业革命使社会经济结构发生的变化。(4)综合上述材料，概括工业革命的影响。

参考答案1.A2.B3.D4.B5.D6.B7.A8.C9.D10.A11.C12.D13.A14.A15.B16.B17.C18.A19.B20.A21.【小题1】人物：苏格拉底。思想主张：人应该“认识你自己”。

【小题2】强盛的原因：自由的精神；完善的法律制度。衰落的原因：自由精神的丧失、法纪败坏、军队腐化；帝国分裂；蛮族入侵。

【小题3】联系：古罗马文明在继承古希腊文明（如文化、艺术、哲学、神话等）的基础上，结合自身特质加以发展，形成了既有传承又具独特性的文明形态22.【小题1】雇佣关系（雇佣与被雇佣关系）【小题2】使人认识了人的存在和价值；使人的自我意识得到觉醒；解放了人们的思想【小题3】世界开始连为一个整体（开启了人类文明一体化进程）；大大扩展了人类活动的范围；促进了世界范围内的经济文化交流；引发了欧洲早期的殖民扩张【小题4