雨课堂学堂在线学堂云《键盘即兴协作与创编(四川师范)》单元测试考核答案

目录：第一章键盘协作中的基本知识（一）第二章键盘协作中的基本知识（二）第三章键盘协作中的常用织体形式第四章键盘协作中前奏间奏尾声的创编第五章键盘与声乐演唱的协作与创编第八章键盘与课堂小乐器的协作与创编第1题判断《青春舞曲》的调式为（）Ab羽调式BC徵调式C

e羽调式Dd角调式第2题在下列谱例《DO

RE

MI》的括号小节中可以用哪个副属七和弦（）AⅠ7BⅤ7C

Ⅳ7D

Ⅱ7第3题小调式的歌曲音乐色彩是欢快和明亮的。第4题大调式的歌曲音乐色彩是悲伤和沉重的。第5题调性只影响音符的高低，不影响音乐的节奏和速度。第6题大调音乐色彩通常被认为是欢快和明亮的,而小调音乐色彩通常被认为是悲伤和沉重的。()第7题调性是音乐中的一种基本元素,用来确定音乐的整体音色和情感表达。()第8题下列谱例的间奏填充方式可以为()A音阶B节奏型C装饰音D旋律正确答案：AC第9题下列谱例括号中的三个小节的和声进行可以为()AⅠ-Ⅳ-ⅤBⅥ-Ⅳ-ⅤCⅡ-Ⅴ-ⅠDⅣ-Ⅵ-Ⅱ正确答案：AB第10题1=C可能会是什么调式()AC自然大调Ba自然小调CD商五声调式DA羽五声调式正确答案：ABCD第11题调号为三个升号的旋律可能会是什么调()A升G自然大调BA自然大调C升f自然小调Dc和声小调正确答案：BC第12题调号为两个降号的旋律可能会是什么调()A降B自然大调Bg自然小调Cg和声小调DF自然大调正确答案：ABC第13题在下列谱例《DOREMI》的括号小节中可以用哪个副属七和弦()AⅠ7BⅤ7CⅣ7D,Ⅱ7第14题判断《小螺号》的主调式为()Ac小调Bb小调Cd小调Df小调第15题下列谱例的括号中可以使用哪一个副三和弦()AⅣBⅡCⅥDⅢ第16题判断《杵歌》的调式为()AD宫调式Bc角调式Cd羽调式Db羽调式第17题判断《军民大生产》的调式为()Ab羽调式Ba商调式Cc角调式Dd羽调式第18题判断《牧歌》的调式为()Ad羽调式Bd角调式CD宫调式DD徵调式第19题判断《银杯》的调式为()AA宫调式Ba羽调式CC宫调式Da自然小调第20题判断《鸿雁》的调式为()Ad羽调式Bg羽调式Ce羽调式Da角调式第21题判断《莫斯科郊外的晚上》的调式为()Ae和声小调Be旋律小调Ce自然小调DE自然大调第22题判断《彩色的中国》的调式为()AC大调BG大调CF大调Df小调第23题判断《小红帽》的调式为()AD大调BG大调Cd小调DE大调第24题判断《共产儿童团歌》的调式为()Af小调BD大调CC大调DF大调第25题和声小调应该升哪一级音()A三级音B七级音C六级音D都不升第26题下列谱例中的调式为()Aa和声小调BD自然大调Cb旋律小调DA旋律大调第27题下列谱例中的调式为()AF旋律大调BG自然大调Ca和声小调D降E和声大调第28题以下哪个是g小调的关系大调()AF大调BC大调CG大调D降B大调第29题以下哪个是F大调的关系小调()Ae小调Bd小调Cg小调Db小调第1题D大调的副三和弦为Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级。()第2题G大调的正三和弦为Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ级。()第3题大调歌曲的副三和弦使用数量多于正三和弦的数量,不会改变调式的风格。()第4题副三和弦在大调音乐中可以替换部分正三和弦,而不会改变音乐的基本情感。()第5题在大调歌曲中,属功能和弦在特定情况下可以进行到下属功能和弦。()第6题在大调歌曲的和弦配置中,Ⅰ-Ⅲ-Ⅵ-Ⅴ-Ⅰ的和声进行是正确的。()第7题在大调中,每一个正三和弦都是由根音与其上方的大三度音、纯五度音而构成。()第8题大调正三和弦是分别建立在主音、下属音以及属音之上的三和弦。()第9题Ⅳ和弦可以被哪些和弦替换()AⅡBⅢCⅠDⅥ正确答案：AD第10题Ⅰ级和弦可以被哪些和弦替换()AⅣBⅢCⅥDⅡ正确答案：BC第11题副三和弦的使用方法有哪两种方法()A替换B重复C经过D延伸正确答案：AC第12题大调式歌曲常用的副三和弦有哪些()AⅡBⅢCⅥDⅠ正确答案：ABC第13题大调式歌曲常用的正三和弦有哪些()AⅠBⅡCⅣDⅤ正确答案：ACD第14题具有双重功能的副三和弦有哪些()AⅡBⅢCⅣDⅠ正确答案：ABC第15题以下哪个选项属于降B大调的Ⅲ和弦()A降B-D-FBD-F-AC降E-G-降BDF-A-C第16题以下哪个选项属于C大调的Ⅴ和弦()AD-F-ABC-E-GCB-D-FDG-B-D第17题以下哪个选项属于F大调的Ⅳ和弦()AF-A-CBC-E-GCA-C-ED降B-D-F第18题以下哪个选项属于G大调的Ⅰ和弦()AG-B-DBA-C-ECB-D-#FDE-G-B作业第1题小调歌曲的正三和弦为Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级。()第2题副三和弦在小调音乐中不使用,因为它们通常具有不稳定和不安定的音响特性。()第3题小调的正三和弦听起来通常更明亮和稳定。()第4题小调的正三和弦由根音、小三度和纯五度构成。()第5题小调歌曲的正三和弦为Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级。()第6题小调的正三和弦在音乐中通常表现出忧郁、暗淡的情感。()第7题a和声小调的正三和弦有哪些()AA-C-EBC-E-升GCD-F-ADE-升G-B正确答案：ACD第8题小调常用副三和弦有哪些()AⅳBⅲCⅰDⅵ正确答案：BD第9题在e自然小调中,正三和弦的构成是()AE-G-BB#F-A-CCA-C-EDB-D-#F正确答案：ACD第10题在a自然小调中,正三和弦的构成是()AA-C-EBB-D-FCE-G-BDD-F-A正确答案：ACD第11题以下哪个选项属于c小调的ⅵ和弦()AF-A-CBG-B-DCE-G-BD降A-C-降E第12题和声小调的ⅴ级和弦是什么性质()A大三和弦B减三和弦C增三和弦D小三和弦第13题以下哪个选项属于g小调ⅳ和弦()AC-降E-GBD-F-ACF-A-CDG-B-D第14题以下哪个选项属于e小调的ⅴ和弦()AE-G-B.AB-D-#FBF-A-CCA-C-E第15题以下哪个选项属于d小调的ⅲ和弦()A·1BC-E-GCF-A-CDE-G_B第16题以下哪个选项属于a小调的ⅰ和弦()AA-C-EBD-F-ACE-G-BDB-D-F作业第1题在大调中,Ⅱ级的副属七和弦为C-E-G-降B。()第2题在大调中,Ⅴ级的副属七和弦为E-#G-B-D。()第3题在C大调中,副属七和弦的构成是G-B-D-F。()第4题副属七和弦在音乐中通常具有稳定和和谐的音响特性。()第5题副属导七和弦也属于副属七和弦中的一种。()第6题副属七和弦通常用于创造紧张和不稳定的音响效果。()第7题副属七和弦具有不稳定性,需要解决到临时的主和弦。()第8题大调副属七和弦通常由根音、小三度、纯五度和小七度构成。()第9题在大调式中,常用的副属七和弦有()AⅡ7和弦BⅥ7和弦CⅢ7和弦DⅠ7和弦正确答案：ABCD第10题E-#G-B-D是大调中哪一级的副属七和弦()AⅡBⅢCⅥDⅣ第11题D-升F-A-C是大调中哪一级的副属七和弦()AⅤBⅢCⅡDⅥ第12题C-E-G-降B是大调中哪一级的副属七和弦()AⅡBⅣCⅤDⅢ第13题A-升C-E-G是大调中哪一级的副属七和弦()AⅠBⅣCⅢDⅡ第14题副属七和弦在流行音乐中常用于哪种音乐情感表达?()A平静和放松B愉悦和欢快C戏剧性和不安定D感伤和沉重第15题在一个音乐段落中,当副属七和弦出现时,通常会发生什么?()A音乐转向更放松的情感B音乐变得稳定和平静C音乐产生紧张和期待的感觉D音乐表现愉悦和欢快的情感第16题副属七和弦通常在音乐中被用来()A增加和谐感B增加稳定感C增加张力和不稳定感D增加明亮感第17题副属七和弦的性质通常为()A根音、大三度、纯五度、大七度B根音、小三度、纯五度、小七度C根音、小三度、纯五度、大七度D根音、大三度、纯五度、小七度作业第1题低音线条的设计具有促进音乐的连贯性的作用。()第2题在即兴伴奏中,低音线条可以通过变化的和声语言和织体形式来创造音乐的变化和情感。()第3题低音线条在即兴伴奏中通常采用高音色调和明亮的音响效果。()第4题即兴伴奏中使用低音线条可以增强音乐的稳定性和节奏感。()第5题低音线条的设计在即兴伴奏中主要用于和声语言的规律进行。()第6题在即兴伴奏中,低音线条通常用于弹奏高音的旋律。()第7题低音线条的设计在即兴伴奏中有助于()A促进音乐的连贯性B增加和声进行的自然性C保证速度和节奏一致性D提高音响效果的统一性正确答案：ABCD第8题在歌曲配置中,低音线条的设计有哪两种()A音阶上行线条B音阶下行线条C流动低音线条D半分解正确答案：ABC第9题即兴伴奏中的低音线条在音乐中发挥着哪些重要的作用()A建立和声基础:低音线条通常提供音乐的基础,确定和声的根基。B创造节奏和稳定性:低音线条可以强调音乐的节奏感,使音乐保持节奏的稳定性。C增加复杂性和表现力:通过在低音线条中引入变化、音程跳跃和技巧,演奏者可以增加音乐的复杂性和表现力。D引导和增强情感:低音线条可以通过改变音符的音量、音色和表现方式来传达情感。正确答案：ABCD第10题即兴伴奏中的低音线条设计指的是在音乐即兴演奏中,针对低音部分的演奏方式和构思。那么低音线条的设计可以包括以下哪几个方面()A旋律走向的判断B弹奏方式的选择C和声语言的选择D织体形式的选择正确答案：ABCD第11题《三套车》可以用哪种低音线条设计方式()A音阶上行B重复低音线条C流动低音线条D音阶下行第12题《萱草花》可以用哪种低音线条设计方式()A音阶下行B流动低音线条C音阶上行D音阶下行第13题《春天在哪里》可以用哪种低音线条设计方式()A流动低音线条B重复低音线条C音阶上行D音阶下行第14题哪一种和声进行可以设计为低音线条()AⅠ-Ⅲ-Ⅵ-ⅠBⅣ-Ⅰ-Ⅲ-ⅡCⅥ-Ⅱ-Ⅰ-ⅢDⅤ-Ⅱ-Ⅳ-Ⅰ第15题低音线条在即兴伴奏中的主要作用是()A弹奏旋律B塑造和支持和声线条C提供高音效果D创造复杂的节奏作业第1题抒情优美的歌曲在伴奏时可以采用多种织体形式。()第2题进行曲类型的歌曲常用的伴奏织体形式为全分解和弦式。()第3题流动低音属于半分解织体形式的延伸与扩展。()第4题慢速的全分解织体形式可以表达抒情的音乐情感。()第5题不同的伴奏织体形式可以塑造不同的音乐形象,歌曲的体裁、风格不同,即兴伴奏的织体形式就要跟着改变。()第6题在进行伴奏编配时,一首歌曲只能采用一种织体形式。()第7题在即兴伴奏中,对于伴奏织体形式的选择不仅要根据歌曲的风格也要根据其调式调性、节奏等音乐要素。()第8题《剪羊毛》通常可以用以下哪些简易伴奏织体形式()A柱式和弦式B半分解和弦式C重复和弦式D全分解和弦式正确答案：BD第9题《雪绒花》通常可以用以下哪些简易伴奏织体形式()A柱式和弦式B半分解和弦式C重复和弦式D全分解和弦式正确答案：BD第10题在对歌曲的伴奏中,常用的简易伴奏织体形式主要包括以下哪几种()A柱式和弦式B半分解和弦式C重复和弦式D全分解和弦式正确答案：ABD第11题对欢快、活泼的儿童歌曲进行伴奏,通常采用以下哪种织体形式()A柱式和弦式B半分解和弦式C对位反复式D全分解和弦式第12题对抒情优美的歌曲进行伴奏,通常采用以下哪种织体形式()A柱式和弦式B半分解和弦式C对位反复式D全分解和弦式第13题对进行曲类型的歌曲进行伴奏,通常采用以下哪种织体形式()A柱式和弦式B半分解和弦式C重复重叠式D全分解和弦式第14题对赞歌、颂歌、国歌类歌曲进行即兴伴奏,通常采用以下哪种织体形式()A柱式和弦式B半分解和弦式C双手交替式D全分解和弦式作业第1题和声层在音乐中主要负责创造主旋律。()第2题在即兴伴奏中,三层次织体形式的运用只需要考虑主旋律和和声层的编配,不需要考虑低音层。()第3题三层次织体形式包括旋律层、和声层、低音层。()第4题三个层次在同时弹奏时,应突出旋律层,加强低音层,减弱和声层,以获得音响上清晰分明的层次感。()第5题三层次伴奏织体形式是一种音乐织体形式,通常包括三个不同的声部或音乐元素,它们在音乐中相互交织和互动,创造出丰富的声音层次和和声效果。()第6题在三层次伴奏织体中,和声层有哪几种组合方式()A柱式和弦式B半分解和弦式C重复和弦式D全分解和弦式正确答案：ABD第7题在三层次伴奏织体中,低音层通常用什么方式弹奏()A单音B根音C八度D双音正确答案：AC第8题在三层次伴奏织体中,关于和声层的说法,以下哪些是正确的()A支撑主旋律的进行,丰富调式色彩B增加作品的和声色彩C丰富作品的层次D是音乐的焦点,传达着主题和情感正确答案：ABC第9题在三层次伴奏织体中,低音层主要起到以下哪些作用()A保持音乐的稳定性B是音乐的主要旋律线C增强音乐的动感和复杂性D可随意发挥,不考虑和声的正确进行正确答案：AC第10题三层次伴奏织体形式分别包含哪三个层次()A旋律层B和声层C低音层D中音层正确答案：ABC第11题三层次伴奏织体中,根音属于哪一层()A和声层B低音层C旋律层D中音层第12题三层次伴奏织体的运用中,和声层属于哪一层()A和声层B低音层C旋律层D中间层第13题以下选项中,哪个不属于三层次伴奏织体中的一部分()A旋律层B和声层C中音层D低音层作业第1题前奏可以是开放性的,也可以是闭合性的。()第2题前奏可以不根据歌曲的情绪、调式调性、风格等音乐要素来设计。()第3题前奏可以用来建立歌曲的情感氛围,帮助演唱者或演奏者做好准备工作。()第4题前奏的主要作用并不是为了吸引听众的注意力。()第5题歌曲前奏通常被用来引入歌曲的主旋律或主题。()第6题下列那些选项是歌曲前奏设计可采用的方法()A不给前奏,直接演唱B以歌曲第一句或最后一句作为前奏C根据歌曲主题进行改编前奏D用节奏型作为前奏正确答案：BCD第7题在即兴伴奏中,为歌曲设计前奏有什么作用()A吸引听众的注意力B建立音乐的情感氛围C引入主旋律或主题D为歌手或演奏者提供起始点正确答案：ABCD第8题下列哪种前奏编创方式最适合《田野在召唤》这首歌曲()A歌曲的节奏型B歌曲的旋律C歌曲的第一句D歌曲的最后一句第9题前奏可以用来建立什么?()A歌曲的情感氛围B歌手的衣着C歌曲的速度D歌曲的节奏第10题前奏的主要作用是什么?()A增加歌曲的长度B吸引听众的注意力C提供歌手的自我介绍D结束歌曲第11题在歌曲编配中,前奏通常用来做什么?()A引入歌曲的主旋律或主题B结束歌曲C提供间奏部分D描述歌手的背景第12题前奏在歌曲的哪一个部分出现()A中部B结尾C开头D随机分布作业第1题在一首歌曲中,可以有间奏也可以没有间奏。()第2题间奏可以设置在歌曲的任何一个位置。()第3题间奏具有改变歌曲调式调性、变化速度与力度的作用。()第4题间奏的设置可以直接重复前奏。()第5题歌曲间奏通常被用来连接整个乐曲以及补充歌曲情绪。()第6题下列哪些方式可以用来设置间奏()A重复旋律B音阶模仿式C节奏型间奏D编创间奏正确答案：ABCD第7题间奏可在歌曲的哪些位置设置()A乐句与乐句之间B乐段与乐段之间C结尾处D开头正确答案：AB第8题在歌曲编配中,间奏通常用来做什么?()A引入歌曲的主旋律或主题B结束歌曲C补充情感、情绪、意境D描述歌手的背景第9题间奏的主要作用是什么?()A增加歌曲的长度B吸引听众的注意力C连接整个乐曲D结束歌曲第10题间奏在歌曲的哪一个部分出现()A中部B结尾C开头D随机分布作业第1题尾声和前奏间奏不一样,不是歌曲的补充结构。()第2题尾声可以和前奏一样。()第3题尾声必须是完整的乐句。()第4题在即兴伴奏的编配中,可以不设置歌曲的尾声,直接结束。()第5题尾声通常用以引申未尽之意并加强歌曲的结束感。()第6题尾声的设置可以用降Ⅵ级和降Ⅳ级。()第7题尾声通常设置在歌曲的中间部分。()第8题以下哪些为歌曲的补充结构()A前奏B间奏C尾声D旋律正确答案：ABC第9题尾声的结构可以是()A开放性尾声B前奏C闭合性尾声D间奏正确答案：AC第10题尾声在歌曲中的作用主要包括()A结束歌曲并为听众留下美好的印象B渲染和强化音乐主题C补充和延伸歌曲D创造出回味无穷的意境正确答案：ABCD第11题关于尾声的编配,以下哪个说法是正确的()A尾声可以用伴奏音型来设置B阻碍终止作为尾声C改编歌曲中的旋律D可以没有尾声正确答案：ABCD第12题尾声的主要作用是什么()A补充和延伸歌曲B介绍歌手C过渡歌曲情绪D推动乐句发展第13题尾声通常出现在歌曲的哪个位置()A中部B结尾C开头D随机分布作业第1题在自弹自唱时,应该琴声相融,以琴助唱,才能够更好的表现作品。()第2题在弹唱时,只需要注意人声和钢琴的配合,可不考虑情绪的运用。()第3题在自弹自唱时,人声的呼吸和换气可以和钢琴伴奏的的呼吸不同步。()第4题在自弹自唱时,应该琴声相融,以琴助唱,才能够更好的表现作品。()第5题钢琴自弹自唱最基本的两个条件是正确的钢琴演奏与自然的歌唱()第6题自弹自唱中钢琴是为人声伴奏的,音量不应该大于人声。()第7题分析作品是自弹自唱中弹奏与演唱配合的基础。()第8题自弹自唱所需要具备哪些能力()A演唱能力B演奏能力C即兴伴奏能力D对作品的分析能力正确答案：ABCD第9题在弹唱古诗词歌曲时,应注意以下哪几点()A演唱方法与气息的配合B咬字吐字的清晰C演唱与伴奏要密切配合古诗词的意境D注意乐句与乐句之间的连贯性正确答案：ABCD第10题间奏停顿对声乐演唱的作用有()A为接下来的演唱情感爆发做准备B酝酿下一乐句的情感C使演唱时的旋律具有弹性和爆发力D作用不明显正确答案：ABC第11题在自弹自唱中,关于伴奏与人声的配合,以下哪些说法是正确的()A人声和钢琴要相融,以琴助唱B人声与伴奏的强弱要同步C伴奏音量不要超过人声的音量D人声与伴奏的情绪发展要同步正确答案：ABCD第12题在自弹自唱中,前奏对声乐表演者起