2021年秋季幼儿园疫情防控线上教学预案

2021年秋季幼儿园疫情防控线上教学预案为深入贯彻习近平总书记关于疫情防控重要指示精神，落实教育部2021年秋冬季教育系统疫情防控工作部署及《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》要求，切实筑牢幼儿园疫情防控防线，保障全园师幼生命安全和身体健康，确保疫情防控期间幼儿园教育教学工作有序开展，实现“停课不停学、居家有成长”的目标，结合本园实际，特制定本预案。一、指导思想坚持“生命至上、健康第一”的原则，严格落实“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”防控要求，统筹疫情防控与幼儿教育教学工作，以幼儿年龄特点和发展需求为核心，依托线上平台，搭建家园协同教育桥梁，推送科学、适宜、有趣的线上教学内容，引导幼儿居家开展自主游戏、生活实践和亲子互动，培养良好的生活习惯、学习兴趣和健康体魄，同时缓解家长焦虑，凝聚家园防控合力，确保线上教学有序、有效推进。二、工作目标防控为先：严格落实疫情防控各项要求，通过线上渠道普及防疫知识，引导家长和幼儿做好居家防护，减少聚集性活动，降低疫情传播风险。保教衔接：结合幼儿园秋季学期教学计划，科学设计线上教学内容，兼顾健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，确保幼儿居家期间也能获得全面、适宜的教育引导。家园协同：搭建线上家园沟通平台，及时传递疫情防控信息和线上教学安排，指导家长科学开展居家育儿，形成家园联动、携手防控的良好局面。关注个体：尊重幼儿年龄差异和发展特点，推送分层、个性化的教学资源，关注特殊幼儿（留守儿童、随迁子女等）的居家学习情况，确保线上教学全覆盖、无遗漏。三、组织架构及职责（一）领导小组组长：园长（全面统筹线上教学及疫情防控工作，审批线上教学方案和应急预案，协调解决工作中的重大问题）副组长：业务副园长、后勤副园长（协助园长开展工作，分管线上教学策划、资源研发和疫情防控物资保障、卫生指导）成员：各年级组长、班主任、配班教师、保健医生、后勤人员（二）具体职责园长：全面负责线上教学和疫情防控工作的统筹部署、组织协调和监督落实，对接属地教育、卫生健康部门，及时传达最新防控政策和工作要求。业务副园长：负责线上教学方案的制定、优化和实施，组织教师开展线上教研、资源研发和教学培训，监督线上教学质量，收集整理教学反馈并及时调整。后勤副园长：负责疫情防控物资储备、线上防疫知识推送，指导家长和幼儿做好居家消毒、健康监测，协调解决线上教学期间的后勤保障问题。年级组长：统筹本年级线上教学工作，组织本年级教师开展集体备课、教研交流，审核本年级教学资源，汇总本年级教学情况，及时反馈问题并整改。班主任及配班教师：负责具体落实线上教学任务，每日推送教学资源、组织亲子互动，跟踪幼儿居家学习和健康状况，与家长一对一沟通，做好特殊幼儿帮扶，收集家长反馈。保健医生：负责推送幼儿居家防疫知识、健康保健常识，指导家长做好幼儿体温监测、膳食营养和常见疾病预防，解答家长健康咨询，及时上报幼儿健康异常情况。后勤人员：负责线上教学平台的技术支持、防疫物资的统计储备，保障线上教学顺利开展，做好校园环境消毒预案，为线下复课做好准备。四、线上教学启动条件当出现以下情况之一时，立即启动本预案，开展线上教学工作，确保“停课不停学”：属地疫情防控部门要求幼儿园暂停线下教学、实行居家管控；幼儿园所在县（市、区）出现中高风险地区，按照疫情防控要求需暂停线下聚集性教学活动；幼儿园出现确诊病例、疑似病例或密切接触者，需对校园进行封闭管控，暂停线下教学；其他因疫情防控需要，经属地教育部门批准需暂停线下教学的情况。五、线上教学实施安排（一）教学对象本园全体在园幼儿（小班、中班、大班），按年龄段分层开展线上教学，兼顾幼儿个体差异。（二）教学时间线上教学启动后，按照幼儿园正常作息时间合理安排，每日线上教学时长严格控制，避免幼儿过度使用电子产品：小班：每日推送1-2个教学内容，单个内容时长不超过10分钟，总时长不超过20分钟；中班：每日推送2个教学内容，单个内容时长不超过15分钟，总时长不超过30分钟；大班：每日推送2-3个教学内容，单个内容时长不超过15分钟，总时长不超过40分钟；每日安排固定的亲子互动时间（20-30分钟）和幼儿自主游戏时间，鼓励幼儿多进行户外活动（居家或空旷户外），每日户外活动时长不低于2小时，3岁以上幼儿至少1小时中等及以上强度身体活动。（三）教学内容结合2021年秋季幼儿园教学计划，紧扣幼儿五大领域发展目标，结合疫情防控特点，重点推送以下内容，注重趣味性、实践性和互动性，避免小学化倾向：健康领域：推送疫情防控知识（正确洗手、口罩佩戴、居家消毒等）、幼儿律动、亲子体育游戏、卫生习惯养成（勤洗手、不随地吐痰等）、膳食营养常识等，增强幼儿自我防护意识和身体素质。语言领域：推送绘本故事、儿歌、古诗、亲子阅读指导等，培养幼儿语言表达能力和阅读兴趣，结合防疫主题开展“防疫小卫士”故事分享活动。社会领域：推送感恩教育、文明礼仪、居家安全知识（防火、防触电、防溺水等）、疫情防控先进事迹分享等，培养幼儿的社会责任感和良好品德。科学领域：推送趣味科学小实验、生活中的小知识、数学小游戏等，激发幼儿探索兴趣，培养幼儿观察能力和逻辑思维能力，结合秋季特点开展自然观察活动。艺术领域：推送手工制作、绘画、唱歌、舞蹈等内容，鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿审美能力和艺术表现力，开展“防疫主题”手工、绘画创作活动。（四）教学形式结合幼儿园幼儿年龄特点，采用“线上推送+亲子互动+反馈指导”的形式，避免直播教学，减轻幼儿和家长负担，具体形式如下：资源推送：教师通过班级微信群、QQ群等平台，每日固定时间推送教学视频、音频、图片、文字指导等资源，方便家长和幼儿随时查看、自主学习。亲子互动：引导家长陪伴幼儿完成线上教学内容，开展亲子游戏、亲子阅读、亲子手工等活动，拍摄幼儿活动视频或照片，分享到班级群，教师及时给予点评和鼓励。线上答疑：教师每日固定1-2个时间段（如上午10:00-11:00、下午4:00-5:00）在线答疑，解答家长在居家育儿、线上教学中的疑问，关注幼儿学习和心理状态。成果展示：每周开展1次线上成果展示活动，通过班级群分享幼儿的作品、活动视频等，增强幼儿的自信心和参与感，营造良好的线上学习氛围。（五）教学资源准备教师资源：组织教师提前录制教学视频、制作教学课件，收集整理优质绘本、儿歌、科学小实验等资源，按年级、按领域分类归档，确保线上教学资源充足、优质。平台准备：明确班级微信群、QQ群为主要线上教学平台，提前测试平台功能，确保资源推送、互动交流顺畅，同时储备第三方教学资源渠道，整合形成可随时调用的资源清单。家长准备：引导家长提前准备线上教学所需的简单材料（如手工材料、绘画工具、体育器材等），合理安排幼儿居家学习空间，控制幼儿使用电子产品的时间，保护幼儿视力。六、疫情防控配合措施（一）健康监测班主任每日通过班级群，督促家长按时上报幼儿体温、健康状况和出行轨迹，做好登记记录，若发现幼儿出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，及时提醒家长带幼儿就医，并上报幼儿园和属地疾控部门。教师每日上报自身健康状况，若出现健康异常，立即暂停线上教学工作，及时就医并报备。（二）防疫宣传保健医生每日通过班级群推送疫情防控知识、居家消毒方法、健康保健常识等，引导家长和幼儿做好自我防护，减少外出，不参加聚集性活动，坚持戴口罩、勤洗手、常通风。定期推送疫情防控先进事迹、幼儿防疫儿歌、绘本等，增强家长和幼儿的防控意识，营造“人人参与防疫”的良好氛围，鼓励师生接种流感疫苗，降低与新冠肺炎叠加流行风险。（三）家园协同定期召开线上家长会、家长群公告等形式，向家长传达疫情防控政策、线上教学安排和要求，倾听家长诉求，解答家长疑问，争取家长的理解和配合。引导家长履行监护责任，合理安排幼儿居家生活和学习，避免幼儿沉迷电子产品，注重幼儿心理疏导，缓解幼儿和家长的焦虑情绪，若发现幼儿心理异常，及时与教师沟通。七、线上教学保障（一）师资保障组织教师开展线上教学培训，提升教师线上教学能力、资源制作能力和线上互动能力，总结前期线上教学经验，优化教学方法。建立线上教研机制，各年级组每日开展线上教研活动，交流教学经验，解决教学中遇到的问题，共同优化教学资源和教学方案。（二）技术保障后勤人员负责线上教学平台的技术支持，及时解决平台卡顿、资源无法推送等问题，确保线上教学顺利开展。提前告知家长线上教学平台的使用方法，若家长遇到技术问题，教师或后勤人员及时协助解决，确保每位幼儿都能正常参与线上学习。（三）物资保障后勤部门做好疫情防控物资（口罩、消毒液、体温枪等）的储备和管理，同时准备线上教学所需的相关物资（如教学视频录制设备、课件制作工具等），为线上教学和疫情防控提供坚实保障，严格落实食品进货查验记录制度，为线下复课做好膳食准备。（四）质量保障领导小组定期对线上教学工作进行监督检查，查看教学资源推送情况、教师线上答疑情况、幼儿参与情况和家长反馈情况，及时发现问题并整改。教师每日跟踪幼儿线上学习情况，对未参与线上学习的幼儿，及时与家长沟通，了解原因并提供帮助，确保线上教学全覆盖。八、线下复课衔接当疫情防控形势好转，属地教育部门通知可以线下复课时，幼儿园立即启动复课准备工作，对校园进行全面消毒、通风，排查疫情防控隐患，准备复课所需物资。复课前，班主任通过班级群通知家长复课时间、复课要求和疫情防控注意事项，督促家长做好幼儿复课前的健康监测和准备工作，从境外、中高风险地区返园的幼儿须提供48小时内核酸检测阴性证明。复课后，教师对线上教学内容进行梳理和总结，根据幼儿线上学习情况，调整线下教学计划，做好线上线下教学衔接，重点关注幼儿的学习状态、心理状态和身体状态，开展针对性的辅导和引导。复课后，继续严格落实疫情防控各项要求，做好幼儿体温监测、校园消毒、通风等工作，严控聚集性活动，确保师幼安全。九、应急处置若线上教学期间，幼儿出现发热、咳嗽等可疑症状，教师立即提醒家长带幼儿就医，并做好登记，跟踪幼儿就医情况，及时上报幼儿园和属地疾控部门，同时指导家长做好居家消毒和隔离工作。若教师出现健康异常，立即暂停线上教学工作，安排其他教师接替其工作，确保线上教学不中断，同时提醒教师及时就医，做好健康监测和隔离。若线上教学平台出现故障，后勤人员立即排查修复，若无法及时修复，及时通知家长和